![大道之行也讀後感]( "大道之行也讀後感")
發表於：01-11
讀完一本經典名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的大道之行也讀後感，希望能夠幫助到大家。咱們傳統的聖...
-
發表於：08-15
《大道之行也》原文翻譯在政治上的最高理想施行的時候，天下就是人們所共有的，(人們)把品德高尚的人、德才兼備的人選舉出來，(人人)講求誠信，培養和睦的.氣氛。所以人們不單單贍養自己的父...
![大道之行也説課稿]( "大道之行也説課稿")
發表於：11-09
作為一位傑出的老師，時常要開展説課稿準備工作，藉助説課稿可以讓教學工作更科學化。寫説課稿需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的大道之行也説課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。尊敬的各位...
![《大道之行也》閲讀及答案]( "《大道之行也》閲讀及答案")
發表於：01-09
挾太山以超北海，語①人曰：我不能。是誠不能也。為長者折枝，語人曰：我不能。是不為也，非不能也。故王之不王②，非挾太山以超北海之類也;王之不王，是折枝之類也。老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人...
![《大道之行也》讀後感三篇]( "《大道之行也》讀後感三篇")
發表於：01-11
1《大道之行也》讀後感《大道之行也》它是選自《禮記·禮運》開頭部分裏的一段話，是儒家經典之一，是西漢戴聖對秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成，共49篇。禮運，《禮記》篇名，大約是...
-
發表於：07-23
教學目標：1、抓住“天下為公”這個關鍵詞理清課文的層次，2、理解人們對幸福生活的渴望。教學重點、難點：1、積累文言詞語。2、進一步鞏固文言文的翻譯。課時安排：兩課時教學過程：第一課時一...
-
發表於：12-17
人教版八年級上冊語文第24課同步練習：大道之行也1.給下列加點字注音：選賢與能()修睦()矜寡孤獨()男有分()編纂()2.解釋下列句子中的.字。⑴故人不獨親其親(故：)⑵廢疾者(廢疾：)⑶女有歸(歸...
-
發表於：10-01
大道之行也1教學目標知識目標1.積累一些重要的詞語。2.初步瞭解先賢聖哲關於人類社會的偉大構想，進而感知“大同”社會的基本特徵。3.試背全文。能力目標1.重視誦讀，提高朗讀和背誦能力，...
![大道之行也《禮記》]( "大道之行也《禮記》")
發表於：02-03
雖有嘉餚一、課文翻譯①雖有嘉餚，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。雖然有美味的肉食，不去品嚐，就不知道其味道的甘美；雖然有最好的道理，不去學習，就不知道它的好處。②是故學然後知不...
-
發表於：07-15
語言運用1.解釋下面加點的詞語。(1)大道之行——(2)選賢與能——(3)講信修睦——(4)不獨親其親——(5)使老有所終——(6)男有分，女有歸——(7)不必藏於己——(8)謀閉而不興——(9)外户...
![大道之行也課件]( "大道之行也課件")
發表於：02-18
【教學目標】1.積累常用的文言詞語;理解大同社會的特徵。2.理清層次;背誦課文。3.感受古人敢於衝破現實羈絆，大膽追求理想的精神和智慧。【教學重難點】1.背誦課文。2.理解大同社會的特...
![大道之行的讀後感]( "大道之行的讀後感")
發表於：01-26
品味完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的大道之行的讀後感，希望能夠幫助到大家。大道之...
![《大道之行也》閲讀答案]( "《大道之行也》閲讀答案")
發表於：10-13
在學習、工作生活中，我們最熟悉的就是閲讀答案了，閲讀答案是我們在解答閲讀題時的參考。那麼一般好的閲讀答案都具備什麼特點呢？以下是小編為大家整理的《大道之行也》閲讀答案，歡迎大家分...
![《大道之行》觀後感]( "《大道之行》觀後感")
發表於：07-25
當品味完一部影視作品後，相信你會有不少感想吧，何不寫一篇觀後感記錄下呢？那麼我們該怎麼去寫觀後感呢？下面是小編精心整理的《大道之行》觀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友...
-
發表於：07-15
大道之行也練習題的資料，你收集了多少，《大道之行也》，大約是戰國末年或秦漢之際儒家學者託名孔子答問的著作。那麼，關於大道之行也練習題分享給大家。1．給下列加點字注音：選賢與能（）修睦（）矜寡...
-
發表於：09-05
挾太山以超北海，語①人曰：“我不能。”是誠不能也。為長者折枝，語人曰：“我不能。”是不為也，非不能也。故王之不王②，非挾太山以超北海之類也；王之不王，是折枝之類也。老吾老，以及人之老；幼吾幼...
![大道之行也教案]( "大道之行也教案")
發表於：04-05
在教學工作者開展教學活動前，時常需要用到教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編為大家整理的大道之行也教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要...
![《大道之行》讀後感範文]( "《大道之行》讀後感範文")
發表於：01-09
讀完某一作品後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編整理的《大道之行》讀後感範文，僅供參考，大家一起來看看吧。《大道之行...
-
發表於：08-13
用現實社會跟理想社會中的“大同”社會做對比，指出現實社會中的諸多黑暗現象，下面是小編整理的大道之行也翻譯，歡迎來參考！大道之行也大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親...
![《大道之行也》課件]( "《大道之行也》課件")
發表於：03-19
教學目標1.積累常用的文言詞語;理解大同社會的特徵。2.理清層次;背誦課文。3.感受古人敢於衝破現實羈絆，大膽追求理想的精神和智慧。教學重難點1.背誦課文。2.理解大同社會的特徵。課時...
-
發表於：12-20
《大道之行》是戰國末年或秦漢之際儒家學者託名孔子答問的著作，下面是小編準備的《大道之行》讀後感，希望對你有所幫助！《大道之行》讀後感“人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼...
![大道之行也——《禮記》]( "大道之行也——《禮記》")
發表於：01-11
雖有嘉餚一、課文翻譯①雖有嘉餚，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。雖然有美味的肉食，不去品嚐，就不知道其味道的甘美；雖然有最好的道理，不去學習，就不知道它的好處。②是故學然後知不...
![大道之行也閲讀及答案]( "大道之行也閲讀及答案")
發表於：01-09
大道之行也《禮記》大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦，故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜寡孤獨廢疾者，皆有所養。男有分，女有歸。貨惡其棄於地也，不必藏於己；力惡...
![大道之行也閲讀答案6篇]( "大道之行也閲讀答案6篇")
發表於：09-03
無論是身處學校還是步入社會，我們或多或少都會接觸到閲讀答案，閲讀答案是我們解答閲讀題的金鑰匙。相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的閲讀答案吧？下面是小編為大家收集的大...
![《大道之行也》説課稿]( "《大道之行也》説課稿")
發表於：09-22
尊敬的各位評委老師：您們早上好！今天我要彙報的是八年級語文上冊，第24課《大道之行也》。下面，就請允許我從教材、教法、學法、教學過程、及板書等五個方面來説一説我的教學準備情況。一、...
文萃咖
