關於讓質疑的火花照亮學生的課堂論文的知識

讓質疑的火花照亮學生的課堂論文

發表於：01-10

【摘要】先生説過："發明千千萬，起點是一問。禽獸不如人，過在不會問。智者問得巧，愚者問得笨。人力勝天工，只在每事問。"而《新課標》也提倡把提問的主動權交給學生，還教學以本來面目。古人説...
讓文明的火把照亮一個新中國作文

發表於：10-27

在生活中，我們提倡“迎奧運，講文明，樹新風”，實在，文明離我們很近很近，近得觸手可及。2008年舉世注視的奧運會要在中國北京舉行了，全球的運動員，教練都要來參加，作為一箇中國人固然要給全球人民...
敢於質疑的議論文

發表於：05-25

敢於質疑的議論文【篇一】年輕的亞里士多德靜立於已經被尊為“哲人”的老師柏拉圖身旁，面對眾人質疑的目光，平淡卻堅定地説：“吾愛吾師，吾更愛真理。”其實隨着時代的發展，“師”已經作為一...
談設疑法在課堂教學中的應用論文

發表於：07-10

俗話説，有疑則有思，無疑則無思，“疑”乃學問之始，創新之本，而疑就是問題。問題是人思維的產物，也是人思維的原動力。創設問題情境是激起學生質疑的有效且常用的方法，創設內容產生疑問，出現思維...
讓課堂成為學堂論文

發表於：01-23

記得週一貫老先生説過：“課堂是一個‘場’，課堂這個‘場’不僅具有生活的‘場’的概念和物理學‘場’的意義，更具有羣體生命活動十分活躍的‘場’的特色。主體、客體、媒體在這裏和諧互動...
讓思想照亮課堂讀後感

發表於：02-28

讀完一本書以後，大家一定都收穫不少，為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編收集整理的讓思想照亮課堂讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。讓思想照亮課堂，讓生...
讓生命的火花在課堂上綻放異彩演講稿

發表於：08-28

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在當今社會生活中，演講稿使用的情況越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的讓生命的火花在課堂上綻放異彩...
課題質疑教學論文

發表於：11-25

課題質疑引領教學文/趙永鳳摘要：在小學語文教學中語文教師應該運用課題質疑引領教學，進而激發小學生的學習興趣，培養他們的發散思維能力。分析了課題質疑引領教學的重要性，通過兩大案例對...
讓快樂超越課堂課堂教學中的和諧生成論文

發表於：12-07

當新課程改革向我們走來的時候，傳統的課堂教學中教師講、學生聽，教師灌輸、學生機械地接受的那種模式已不復存在。取而代之的是充滿快樂的思考、感悟的喜悦、彰顯個性的多元化評價，使課堂...
照亮童年的火把作文

發表於：01-22

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語...
讓智慧的火花點亮課堂--談《記梁任公先生的一次演講》的評點型課堂(網友來稿)

發表於：03-21

山西省臨汾市第一中學常紅傑我們讀毛宗崗妙評《三國演義》，金聖歎妙評《水滸傳》，李卓吾妙評《西遊記》，會更加認識到，讀奇書自然是人生一大享受，而讀妙評更是人生一大快事。他們的評點，嚴肅...
讓學生主動參與課堂學習的論文

發表於：01-07

學生是課堂的主角，時下卻有許多老師感歎現在的學生難教，學生參與課堂學習的積極性不高，許多學生腦不思、手不舉、口不言，學習無動於衷，根本就是擺設。這樣的情況絕不是個例。一般年級越高這...
讓學生成為課堂的主人的教學論文

發表於：10-26

在低年級的語文教學中，如果能夠充分地調動學生的多種感官，手腦並用，教學做合一，使學生積極地參與到學習中來，成為課堂的主人，就不僅能大大地提高課堂的教學效率，更重要的是可以為學生以後的主...
如何在課堂教學中培養學生質疑能力論文

發表於：11-24

摘要：對於科學這門學科，學生創新能力培養要從平時開展的課堂活動和課外活動中一點一滴的體現。那麼如何在課堂活動中培養學生的質疑能力呢？本文結合自己的課堂教學，在案例中談談如何培養學...
讓思維的火花激活數學課堂的效果論文

發表於：12-27

思維是智力的核心。如何培養學生的思維能力，促進學生思維的發展，是小學數學的重要任務之一。數學本身邏輯性較強，根據學科的這一特點，把數學知識作為培養學生邏輯思維能力的題材，寓思維訓練...
課堂疑案作文

發表於：11-05

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理...
質疑議論文

發表於：06-25

在各領域中，大家都寫過論文吧，論文是討論某種問題或研究某種問題的文章。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的論文呢？下面是小編為大家整理的質疑議論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。質疑...
讓生命的火花在課堂上綻放異彩演講稿範文

發表於：02-19

演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編收集整理的讓生命的火花在課堂上綻放異彩演講稿範...
《知識讓人更生亮麗》的課堂教學設計

發表於：01-29

《知識讓人更生亮麗》的課堂教學設計教學活動過程：（一）情景預設1、導入新課社會總是在不段發展的，社會中的個人必須適應社會的發展，才能在激烈競爭的社會中生存、發展，人生的價值也才能在個...
數學課堂教學巧設疑論文

發表於：12-17

摘要：慾望是一種傾向於認識、研究、獲得某種事物的心理特徵，在數學教學過程中，教師通過巧設懸念使學生產生一種急於瞭解知識的心理，充分激發學生的強烈求知慾望，使教學工作達到事半功倍的效...
照亮生命的火把作文

發表於：01-07

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的照亮生命的火把作文，希望對大家有所...
質疑思辨讓閲讀教學盡顯風采論文

發表於：07-10

摘要：當今的語文教學，重視語言文字的感悟，強化學生言語的表達，突出語文的語文味，都凸顯了語文教學的目標。其實，語文教學中學生的質疑思辨能力也是不容忽視的，正是學生嚴密的質疑思辨，又促進着...
敢於質疑議論文

發表於：11-07

現如今，大家都不可避免地會接觸到論文吧，論文是學術界進行成果交流的工具。一篇什麼樣的論文才能稱為優秀論文呢？以下是小編為大家整理的敢於質疑議論文，希望能夠幫助到大家。敢於質疑議論...
讓學生成為課堂的主人論文

發表於：09-25

讓學生成為課堂學習的主人，是近年來教學凸現的熱門話題。傳統的教學大多是教師“手把手”地教學生，這種傳統式的教學方法，把學生看作是被動接受知識和技能的容器，學生在學習中的主體地位得...
讓火光照亮人生作文

發表於：07-29

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會...