![2017伯牙絕弦的讀後感]( "2017伯牙絕弦的讀後感")
發表於：01-11
非常有幸參加嶽林之秋教學節，有幸聆聽了三節精緻的課堂教學展示，給了我非常大的啟發。下面，我就沈濃老師的《伯牙絕弦》一課，談談自己的收穫。聽沈濃老師講課，很是享受，整堂課總讓人沉浸在濃...
![伯牙絕弦課件]( "伯牙絕弦課件")
發表於：09-16
伯牙絕弦，是講述知音難求的一個故事，伯牙與鍾子期是一對千古傳誦的至交典範一、教材分析《伯牙絕弦》已然成為中華文化中關於“知音”最為生動、最為震撼的註解之一。它講述了春秋時期，俞...
![改寫《伯牙絕弦》]( "改寫《伯牙絕弦》")
發表於：04-02
改寫《伯牙絕弦》一、教學背景六年級的學生已經學習了很多首詩詞，這是學生第二次接觸文言文，文言文的學習方法與古詩詞基本相同，對於本課來説，學習方法的指導不是難點，但在本組教材這一大背...
![伯牙絕弦閲讀答案]( "伯牙絕弦閲讀答案")
發表於：06-04
伯牙善________，鍾子期________。伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：善哉，峨峨兮________！志在流水，鍾子期曰：善哉，________！伯牙所念，________。子期死，伯牙謂________，乃________，終身不復鼓。閲讀課文中...
![《伯牙絕弦》的讀後感]( "《伯牙絕弦》的讀後感")
發表於：11-12
【文章導讀】讀了這篇文章我讀懂了幹什麼都要重情重義，還懂了知音難覓——尋找知音真困難呀！下面是小編為您整理的關於讀《伯牙絕弦》有感，供您參考和借鑑。【篇一】《伯牙絕弦》的讀後感...
![伯牙絕弦 課件]( "伯牙絕弦 課件")
發表於：07-15
《伯牙絕弦》教學設計與反思教學目標：1．朗讀課文。背誦課文。2．能根據註釋和課外資料理解詞句意思，能用自己的話講講這個故事。3．積累中華經典詩文，感受朋友見真摯的友情。教學重點：學生能憑...
![伯牙絕弦的故事讀後感]( "伯牙絕弦的故事讀後感")
發表於：12-16
伯牙絕弦的故事讀後感怎麼寫？以下是小編整理的相關範文，歡迎閲讀。伯牙絕弦的故事讀後感一我們幾天前學習了感動《伯牙絕弦》這篇文章，開始我對這篇文言文並沒有任何感覺，可是當我在明白這...
![《伯牙絕弦》改寫]( "《伯牙絕弦》改寫")
發表於：05-04
《伯牙絕弦》改寫1一、教學背景六年級的學生已經學習了很多首詩詞，這是學生第二次接觸文言文，文言文的學習方法與古詩詞基本相同，對於本課來説，學習方法的指導不是難點，但在本組教材這一大...
![《伯牙絕弦》聽課有感]( "《伯牙絕弦》聽課有感")
發表於：07-09
聽課是一種對課堂進行仔細觀察的活動，它對於瞭解和認識課堂有着極其重要的作用。下面是小編為你帶來的《伯牙絕弦》聽課有感，歡迎閲讀。３月２８日下午我非常有幸在實驗小學參加了沙坪壩教師進...
![伯牙絕弦譯文]( "伯牙絕弦譯文")
發表於：11-07
導語：閲讀伯牙絕弦譯文中，我們可以理解到人生苦短，知音難求；雲煙萬里，佳話千載。純真友誼的基礎是理解。下面是小編給大家整理的伯牙絕弦譯文的相關內容，希望能給你帶來幫助!伯牙絕弦譯文伯...
![《伯牙絕弦》讀後感300字]( "《伯牙絕弦》讀後感300字")
發表於：01-11
當品讀完一部作品後，相信你心中會有不少感想，是時候抽出時間寫寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的《伯牙絕弦》讀後感300字，僅供參考，大家一起來看看吧。《伯牙...
![《伯牙絕弦》教案]( "《伯牙絕弦》教案")
發表於：11-08
《伯牙絕弦》教案文章摘要:本文章的主要內容是關於伯牙絕弦教案教學設計精品，歡迎您來閲讀並提出寶貴意見！教學目標1．讀通讀懂文言文，有感情地朗讀和背誦。。2．理解文章內容，感知文言文的特...
![《伯牙絕弦》讀後感悟]( "《伯牙絕弦》讀後感悟")
發表於：04-01
《伯牙絕弦》讀後感悟範文1琴斷心斷,心琴本為一體,伯牙子期也本為一體,若分開其中一方,必定無法再彈.如果在生活中沒有一個能真正理解自己、體貼自己的知音,那麼在這世上會很難過.正所...
![伯牙絕弦讀後感]( "伯牙絕弦讀後感")
發表於：01-11
篇一我們幾天前學習了感動《伯牙絕弦》這篇文章，開始我對這篇文言文並沒有任何感覺，可是當我在明白這篇文章的意思，並反覆讀過後，我對這篇文章有了濃厚的感想。文中的第一句“伯牙鼓琴，鍾子...
![《伯牙絕弦》讀後有感]( "《伯牙絕弦》讀後有感")
發表於：12-18
《伯牙絕弦》讓我又一次懂得了友情無價，知音難遇。下面，小編為大家提供《伯牙絕弦》讀後感，歡迎參考!《伯牙絕弦》讀後有感一：我們幾天前學習了感動《伯牙絕弦》這篇文章，開始我對這篇文言...
![伯牙絕弦圖片]( "伯牙絕弦圖片")
發表於：05-04
《伯牙絕弦》教案教學目標：1．朗讀課文。背誦課文。2．能根據註釋和課外資料理解詞句意思，能用自己的話講講這個故事。3．積累中華經典詩文，感受朋友見真摯的友情。教學重難點：1．重點：學生能憑藉注...
![《伯牙絕弦》閲讀答案]( "《伯牙絕弦》閲讀答案")
發表於：01-29
在各個領域，我們需要用到閲讀答案的時候非常的多，閲讀答案具有開放性，不是唯一的.，我們要敢於辨證揚棄，吸取精華，棄其糟粕，使其更完善。你所瞭解的閲讀答案是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集...
![讀伯牙絕弦有感]( "讀伯牙絕弦有感")
發表於：01-09
《伯牙絕弦》是一個“文言文”，講述了伯牙從找到知音又是去知音的傳説故事。接下來小編為大家推薦的是讀伯牙絕弦有感，希望對大家有所幫助，歡迎閲讀。【讀伯牙絕弦有感一】學習了《伯牙絕...
![伯牙絕弦讀後感4篇]( "伯牙絕弦讀後感4篇")
發表於：01-11
導語：這是個多麼感人的故事啊！人間，友人常在，知音難尋。以下是小編為大家分享的伯牙絕弦讀後感4篇，歡迎借鑑！（一）伯牙絕弦讀後感文中的第一句“伯牙鼓琴，鍾子期善聽，伯牙絕弦的讀後感。”這一句...
![讀《伯牙絕弦》有感]( "讀《伯牙絕弦》有感")
發表於：12-07
【文章導讀】讀了這篇文章我讀懂了幹什麼都要重情重義，還懂了知音難覓——尋找知音真困難呀！下面是小編為您整理的關於讀《伯牙絕弦》有感，供您參考和借鑑。【篇一】讀《伯牙絕弦》有感這...
![伯牙絕弦教案]( "伯牙絕弦教案")
發表於：01-09
伯牙絕弦教案教學目標知識與技能1．學會素材導入的方法。2．進一步掌握“文本工具”的使用。3．學會在Flash中插入音樂。過程與方法1．學會在Flash中導入素材的方法。2．學會在Flash中插入音樂的...
![《伯牙絕弦》有感]( "《伯牙絕弦》有感")
發表於：11-07
《伯牙絕弦》讀後感怎麼寫？以下是小編整理的相關範文，歡迎閲讀。《伯牙絕弦》有感一非常有幸參加“嶽林之秋”教學節，有幸聆聽了三節精緻的課堂教學展示，給了我非常大的啟發。下面，我就沈濃...
![《伯牙絕弦》翻譯]( "《伯牙絕弦》翻譯")
發表於：10-02
《伯牙絕弦》寫出了俞伯牙和鍾子期之間情誼深厚、重情重義的情感和知音難覓的現象。下面是小編為大家提供的關於最美的半命題作文，內容如下：【《伯牙絕弦》原文】伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。...
![《伯牙絕弦》讀後感]( "《伯牙絕弦》讀後感")
發表於：01-11
《伯牙絕弦》讀後感怎麼寫？以下是小編整理的相關範文，歡迎閲讀。《伯牙絕弦》讀後感一這篇文章主要講的是：俞伯牙善於彈琴，鍾子期善於聽琴，鍾子期就成了俞伯牙的一個知音。鍾子期去世了以後...
![伯牙絕弦課文]( "伯牙絕弦課文")
發表於：08-11
《伯牙絕弦》寫出了俞伯牙和鍾子期之間情誼深厚、重情重義的情感和知音難覓的現象。明代小説家馮夢龍根據這個傳説創作了《俞伯牙摔琴謝知音》收在《警世通言》中。【課文原文】伯牙絕...
文萃咖
