《伯牙絕弦》讀後有感

《伯牙絕弦》讓我又一次懂得了友情無價，知音難遇。下面，小編為大家提供《伯牙絕弦》讀後感，歡迎參考!

《伯牙絕弦》讀後有感一：

我們幾天前學習了感動《伯牙絕弦》這篇文章，開始我對這篇文言文並沒有任何感覺，可是當我在明白這篇文章的意思，並反覆讀過後，我對這篇文章有了濃厚的感想。

文中的第一句“伯牙鼓琴，鍾子期善聽。”這一句開始並沒有感覺到有什麼作用，可是當我仔細思考後，我覺得這一句不可不有。這句話不僅寫了事情的原因，而且交待了本件事情的人物及他們的特長。

我迫不急待想知道這二人是怎麼“善”鼓琴和“善”聽的，所以繼續往下讀：“伯牙鼓琴，志在高山。

鍾子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山。’志在流水，鍾子期曰：‘善哉，洋洋兮若江河。’”在讀過老師提供的資料後，我知道了鍾子期居然只是一句名山野村夫，只不過喜好聽別人奏樂　而已，可是卻能聽懂邊，連音樂家都難以真正理解的《高山流水》。

這説明了鍾子期一定也是音樂奇才，也説明音樂這種奇妙的東西是人與人心靈的橋樑。

我的目光繼續貪婪地在文字間穿行，讀到了最後一句“子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。”時，我感動得差點落下眼淚。因為他有多種選擇：他可以用他的第二生命――鼓琴，來祭奠他的知音，為鍾子期創作出許多傳世佳作;也可以再次踏上尋找第二個知音的路。

可是，他偏偏選擇了最痛苦的一種：那就是在失去知音後，用自己的第二生命來悼念這位難得的知音。或許這麼做是由於極大的痛苦，只有用摔琴來發泄，用不彈琴來忘卻。

《伯牙絕弦》讓我又一次懂得了友情無價，知音難遇。我小小的心中充滿了感動與對未來的期待……

這多半是課堂之上的成就。結尾是課下續寫完成的，但從情感上來看，我沒有感覺到生硬與牽強，秋天的心中滿是對鍾子期和俞伯牙的感動與崇拜。這樣的語文學習，對於他，這不只是學習一篇文言文，更是一次美麗的人生際遇，他在把自己當作文中的`一個人物，他覺得事情的結局還有N個選擇，但是伯牙的選擇仍然是最具有震撼力的。語文之於一個孩子的成長，真的是功德無量的呀!

　　《伯牙絕弦》讀後有感二：

伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山!”志在流水，鍾子期曰：“善哉，洋洋兮若江河!”伯牙所念，鍾子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。

主要內容：伯牙擅長彈琴，鍾子期擅長聽辨琴聲。伯牙彈琴的時候，心裏想到巍峨的泰山，鍾子期聽了讚歎道：“太好了!就像巍峨的泰山!”伯牙彈琴時，心裏想到寬廣的江河，鍾子期讚歎道：“好啊，宛如一望無際的江河!” 無論伯牙彈琴的時候心裏想到什麼，鍾子期都會清楚地道出他的心聲。鍾子期去世後，伯牙認為世界上再也沒有他的知音了。於是，他把自己心愛的琴摔破了，斷了琴絃，終生不再彈琴。

心得感受:我感到非常的惋惜，伯牙只因為失去了知音，就放棄了他的藝術生涯，失去信心，從此精神一蹶不振，決不彈琴。我覺得他應該繼續彈親繼續尋找知音，雖然這樣，但是他的精神是可貴的，他是一個對朋友誠心誠意的人。