![故園情懷詩歌]( "故園情懷詩歌")
發表於：01-08
那一天，我悄悄潛入了曾經的校園。我躡手躡腳的，儘量不驚動一花一木。我為何要如此小心呢，是怕驚動了舊時光？還是怕打破那色彩斑斕的夢？沒有答案。而我又在找尋什麼，是尋找當年的蛛絲馬跡？還是...
![故園春依舊散文]( "故園春依舊散文")
發表於：11-08
又是一年春三月，柔風習習，煦日融融，藍天高遠，田野綠透，好花盛開，鳥鳴啁啾。故園，春色依舊。我在春光裏徘徊，我在春景中流連。而你，是否遠在千山萬水之外，已忘了故鄉的春天。或許你已全然的忘卻，或...
![故園夢斷已多年的情感散文]( "故園夢斷已多年的情感散文")
發表於：11-05
自從那年知道你已經不是當初的模樣後，多少年來，你都不曾登陸我的夢境。就在我認為你永遠不會重返夢魂時，你卻又呼嘯而來，如同彗星襲月，讓我的世界震顫許久。昨夜我又夢見自己在你的懷裏倘佯...
![忽憶故園人散文]( "忽憶故園人散文")
發表於：01-28
還如故園樹，忽憶故園人。——《見紫荊花》最怕物是人非，最恐記憶忽回，最難過，是耳聽得窗櫺被叩響，推開，卻是夜風撲面，目光所及，渺無一人。一雙手伸在半空裏，卻是怎麼也收不回去了。人倒是清醒的...
![《肖邦故園》閲讀練習及答案]( "《肖邦故園》閲讀練習及答案")
發表於：08-31
世界各地的人都向這清流湧來，為取得一瓢飲，為分享這馨香醉人的玉漿。當人們在秋季或者夏季的週末，來到這小屋的周圍，靜靜地傾聽室內的鋼琴演奏的時候，再也沒有比它更動人的景象了。世界上最...
![春晴懷故園海棠二首 楊萬里]( "春晴懷故園海棠二首 楊萬里")
發表於：07-30
楊萬里《春晴懷故園海棠二首》，結構嚴謹，對仗工整，把海棠的形態淋漓盡致的展現出來。春晴懷故園海棠二首故園今日海棠開，夢入江西錦繡堆。萬物皆春人獨老，一年過社燕方回。似青似白天濃淡，欲...
![春晴懷故園海棠二首其一翻譯及賞析]( "春晴懷故園海棠二首其一翻譯及賞析")
發表於：10-02
《春晴懷故園海棠二首其一》作者為唐朝文學家楊萬里。其古詩全文如下：故園今日海棠開，夢入江西錦繡堆。萬物皆春人獨老，一年過社燕方回。似青似白天濃淡，欲墮還飛絮往來。無那風光餐不得，遣...
![故園老柳散文]( "故園老柳散文")
發表於：05-31
一在人們的心靈深處，有一種情結是根深蒂固的，那就是對故鄉的牽掛。小時侯時，我家住在一條深深的衚衕裏，衚衕是用青石板鋪成的，不足兩米寬。兩邊是深宅高牆，蘭磚紅瓦，是過去大地主家的大院後牆...
![《肖邦故園》教案]( "《肖邦故園》教案")
發表於：10-06
【學習目標】1、體會肖邦對祖國的無限熱愛之情，進一步認識祖國與個體的關係。2、品味語言，提高鑑賞能力。【學習重點】把握文章的內容及思想感情【課時安排】一課時【教學過程】一、導入...
![故園金秋經典散文]( "故園金秋經典散文")
發表於：06-19
四時輪迴自然之理，“春夏秋冬四季更替而不息，陰晴雪雨造化之神秀”不經意間赤日似火的盛夏戛然而止，雲淡風輕的金秋蒞臨人間。秋天是承轉起合之季節，果滿園之時光，盛衰變幻之時節，生死輪迴之...
![春晴懷故園海棠竹邊台榭水邊亭翻譯賞析]( "春晴懷故園海棠竹邊台榭水邊亭翻譯賞析")
發表於：08-17
《春晴懷故園海棠·竹邊台榭水邊亭》作者為唐朝文學家楊萬里。其古詩全文如下：竹邊台榭水邊亭，不要人隨只獨行。乍暖柳條無氣力，淡晴花影不分明。一番過雨來幽徑，無數新禽有喜聲。只欠翠紗...
![故園東望路漫漫詩歌]( "故園東望路漫漫詩歌")
發表於：08-20
1.歷史煙雲的深處打馬而過，到東海飲馬，英雄，都騎在馬上這一處山河，曾印着我童年對英雄的景仰走馬嶺，走馬嶺翻過嶺去你就是英雄，一羣人在嶺下植上松柏在嶺上栽下酸棗樹極目遠望，故國千里，先祖的...
![春晴懷故園海棠竹邊台榭水邊亭的翻譯賞析]( "春晴懷故園海棠竹邊台榭水邊亭的翻譯賞析")
發表於：08-17
《春晴懷故園海棠·竹邊台榭水邊亭》作者為唐朝文學家楊萬里。其古詩全文如下：竹邊台榭水邊亭，不要人隨只獨行。乍暖柳條無氣力，淡晴花影不分明。一番過雨來幽徑，無數新禽有喜聲。只欠翠紗...
![我的一次故園行作文]( "我的一次故園行作文")
發表於：01-04
汽車的車門打開，我一個箭步跨了下來，一陣熟悉的温情撲面而來。那是我記憶裏故鄉的符號，我從小就跟着父母在外漂泊，見過許多路口和許多片竹園，卻沒有一處如這片竹林讓我魂牽夢縈。那是我記憶...
![《肖邦故園》教案三篇]( "《肖邦故園》教案三篇")
發表於：01-30
篇一：《肖邦故園》教案【學習目標】1．體會肖邦對祖國的無限熱愛之情，進一步認識祖國與個體的關係。2．品味語言，提高鑑賞能力。【學習重點】把握文章的內容及思想感情【課時安排】一課時【教...
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發表於：04-04
肖邦故園【教學目標】1.瞭解肖邦的相關文學常識2.進一步理解故園的文化內涵，提升愛國主義的情操【教學重難點】1.思考肖邦故園和肖邦音樂之間的內在關係，明確愛國主義思想這根紐帶2.肖邦...
![梨花，故園美文]( "梨花，故園美文")
發表於：09-16
春光幾縷，楊柳岸，曉風拂，梨花羞怯。春雨幾點，故園路，檐下歌，漣漪詩闋。幾春踏歌行，幾念故園情？梨花年年。故園，你是哪朵急待綻開的花？/陽春三月，獨鍾沙河的.魂。風骨鑄就硬朗，粧顏氤氲柔媚。月催夕...
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發表於：04-04
寧海中學田愛美教學目標1．引導學生走近肖邦，瞭解肖邦，與偉大的靈魂對話。2．欣賞文章景物描寫，理解景物描寫與音樂之間的關係。3．理解“這裏最美的是冬天”，進而理解故園的文化內涵。教學過程...
![課文《肖邦故園》優秀教案]( "課文《肖邦故園》優秀教案")
發表於：02-05
一、教學目標1.瞭解肖邦的相關文學常識。2.進一步理解故園的文化內涵，提升愛國主義的情操。二、教學重、難點1.肖邦音樂對後世的影響。2.思考肖邦故園和肖邦音樂之間的內在關係，明確愛國...
![濃濃遊子意,依依故園情作文]( "濃濃遊子意,依依故園情作文")
發表於：04-26
人生有許多割捨不斷的思念，有許多刻骨銘心的眷戀，那山，那水，那屋，那人，那情總是讓人魂牽夢繞，永遠無法忘懷。家鄉，一個充滿了詩情畫意的詞彙，那裏的山川風物，攜刻在故鄉人的心中，是一幅永不褪色的...
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發表於：06-20
最後的故園村子已經荒廢，剩下的五户人幾年前，就搬到了別處從高處看，村落荒蕪，破敗滿目瘡痍，卻還有一絲疼痛的親切來到我家的院子裏土牆傾圮，荒草衰敗零亂窯洞更加低矮黑瘦，窗櫺殘缺我指給兒子...
![春晴懷故園海棠二首 楊萬里 翻譯]( "春晴懷故園海棠二首 楊萬里 翻譯")
發表於：08-15
《春晴懷故園海棠二首》通過描寫海棠的景色，表達詩人楊萬里對於故鄉的思念的情感。下面是小編分享的春晴懷故園海棠二首翻譯，希望能夠幫到大家。春晴懷故園海棠二首故園今日海棠開，夢入江...
![我的心靈故園作文]( "我的心靈故園作文")
發表於：11-09
導語：在魯迅的文學世界裏，有充滿意趣的百草園和三味書屋，有兒時的好玩伴閏土，無論生活怎樣艱辛困苦，童年總是自然純真的。小編為你整理了我的心靈故園作文，歡迎大家閲讀。【篇一：我的心靈故園...
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發表於：11-07
原文：北闕休上書，南山歸敝廬。不才明主棄，多病故人疏。白髮催年老，青陽逼歲除。永懷愁不寐，鬆月夜窗虛。註釋：⑴歲暮：年終。南山：唐人詩歌中常以南山代指隱居題。這裏指作者家鄉的峴山。一説指...
![春日故園的優美散文]( "春日故園的優美散文")
發表於：10-28
歲月流轉,又是春暖花開的日子,隆隆的剷車將要把我曾棲息的故園推成虛無。我的惆悵,我的眷戀,我的悄怨,我的輕愁,難道只是為這即將的消失麼?推開褪色的朱門,也推開了時光的阻隔,我的淚...
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