![交替排序的教學設計]( "交替排序的教學設計")
發表於：02-11
交替排序的教學設計活動目標：1、學習將兩種實物有規律地交替排序，對應匹配，感知序列。2、正確感知5以內數量的多、少和一樣多。3、能正確使用單位量詞“根”、“只”、“條”、“頭”。活...
![替換想象畫教學設計]( "替換想象畫教學設計")
發表於：02-02
替換想象畫教學設計活動目標：1、藉助相似造型，大膽表現與創造人物的五官。2、充分發揮想象力，體驗創作的樂趣。活動準備：1、知識經驗準備：引導幼兒細緻觀察人物的面部特徵、表情變化，積累對...
![兩種實物有規律地交替排序教案]( "兩種實物有規律地交替排序教案")
發表於：01-11
教育活動目標：1、學習將兩種實物有規律地交替排序，對應匹配，感知序列。2、正確感知5以內數量的多、少和一樣多。3、能正確使用單位量詞“根”、“只”、“條”、“頭”。活動準備1、教具：...
![小班數學《交替排序》教學活動反思]( "小班數學《交替排序》教學活動反思")
發表於：05-20
小班數學《交替排序》教學活動反思小班幼兒已對一一對應排序、按物體大小排序等排序活動有了一定的經驗基礎。在平時幼兒的生活中，也無形中接觸過兩種實物有規律地交替排序，如：小彩旗、串...
![寬窄排序中班排序活動教案設計]( "寬窄排序中班排序活動教案設計")
發表於：12-04
寬窄排序中班排序活動教案設計活動目標1、引導幼兒學習區別寬窄，並能用詞表達。2、讓幼兒學習按照寬窄的差異進行正逆排序，初步體驗序列中物體的相對性和可變性。活動準備1、教具：一個信...
![幼兒園中班數學教案設計《排序》]( "幼兒園中班數學教案設計《排序》")
發表於：01-29
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要準備教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編整理的幼兒園中班數學教案設計《排序》，歡迎閲讀與收藏...
![《晝夜交替現象》教學設計]( "《晝夜交替現象》教學設計")
發表於：04-25
作為一無名無私奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。如何把教學設計做到...
![中班數學教案：交替排序]( "中班數學教案：交替排序")
發表於：02-02
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。來參考自己需要的教案吧！下面是小編幫大家整理的中班數學教案：交替排序，僅...
![《有趣的排序》優秀公開課教案設計]( "《有趣的排序》優秀公開課教案設計")
發表於：06-19
活動目標：1、運用視聽觸覺各種感管引導幼兒主動發現事物的排列規律，並根據發現的規律進行排序。2、培養幼兒細緻的觀察、分析、比較能力。3、讓幼兒在自由的探索活動中，體驗排序活動的樂...
![《數的順序》教學設計]( "《數的順序》教學設計")
發表於：12-10
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要用到教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下...
![程序與程序設計教學設計]( "程序與程序設計教學設計")
發表於：04-26
教學設計一、學習者分析對於初二的學生，經過第一冊第一章的學習，對信息技術課程的學習已經形成了習慣，熟悉常見的應用軟件和常規的教學環境，為進一步學習計算機程序設計打下了一定的基礎。...
![《有趣的排序》的教學設計]( "《有趣的排序》的教學設計")
發表於：01-30
《有趣的排序》的教學設計活動目標：1、運用視聽觸覺各種感管引導幼兒主動發現事物的排列規律，並根據發現的規律進行排序。2、培養幼兒細緻的觀察、分析、比較能力。3、讓幼兒在自由的探...
![《“數的順序》教學設計]( "《“數的順序》教學設計")
發表於：10-20
作為一名人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助...
![數的順序教學設計]( "數的順序教學設計")
發表於：05-03
作為一名優秀的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。一份好的教學設計是什麼樣子的...
![《晝夜交替》教案課件優秀教學設計]( "《晝夜交替》教案課件優秀教學設計")
發表於：10-09
3、晝夜交替教學目標：1、會做地球自轉形成晝夜現象的模擬實驗；2、能收集資料，瞭解人類對晝夜現象認識的歷程。科學知識：1、知道晝夜的成因。2、知道哥白尼和托勒密的主要觀點。情感、態度...
![有趣的排序的數學教案設計]( "有趣的排序的數學教案設計")
發表於：12-04
設計意圖：大班幼兒對排序(即序列)處於探索的狀態，他們在遊戲的時候，常常會很有興趣地或按顏色或按形狀有規律地用間隔排列的方法穿木珠，玩積木，拼搭玩具等。為了引導幼兒將這些經驗加以統合...
![排球的教學設計]( "排球的教學設計")
發表於：07-22
作為一位優秀的人民教師，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編收集整理的排球的教...
![小班數學教案設計《按高矮排序》]( "小班數學教案設計《按高矮排序》")
發表於：09-11
作為一名優秀的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編收集整理的小班數學教案設計《按高矮排序》，僅供...
![替換的策略複習教學設計]( "替換的策略複習教學設計")
發表於：02-02
替換的策略複習教學設計教學目標：1、通過整理與複習，進一步鞏固替換的策略。2、進一步提高學生解決問題的能力。3、進一步培養學生能根據具體情況靈活採用最優化的策略解決實際問題。教...
![走跑交替教學反思]( "走跑交替教學反思")
發表於：04-22
作為一名到崗不久的人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那麼你有了解過教學反思嗎？以下是小編為大家收集的走跑交替教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。...
![字母及排序、塘鵝媽媽教學設計範文]( "字母及排序、塘鵝媽媽教學設計範文")
發表於：02-27
教學目的1、練習聲旁，通過組詞比較形聲字2、詞語搭配練習3、培養學生的口語交際能力。教學重點：練習聲旁，通過組詞比較形近字教學方法：練習法、朗讀法學法指導：引導學生自主學習教學課時：四...
![《EXCEL中數據的排序、篩選與分類》教學設計]( "《EXCEL中數據的排序、篩選與分類》教學設計")
發表於：09-30
在教學工作者實際的教學活動中，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家收集的...
![關於遞增排序教學設計]( "關於遞增排序教學設計")
發表於：08-01
一活動目的1通過活動運用實物，圖形，圖片進行操作。比較，發現排列規律並進行排序。2培養幼兒觀，比較的能力和初步的判斷能力。二活動準備。1教具：<1>掛在活動室的窗簾<3>印有智力題的.圖片四...
![《羣落的演替》的教學設計]( "《羣落的演替》的教學設計")
發表於：02-02
《羣落的演替》的教學設計一、本節的地位：在學習完羣落的概念和結構知識後，接着學習羣落的演替的知識，是以發展觀點從時間角度認識羣落的變化過程。本節也為下一章生態系統的講授打下基礎...
![《有趣的排序》教學設計]( "《有趣的排序》教學設計")
發表於：12-04
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編精心整理的《有趣的排...
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