關於未識一丁的知識

未識一丁成語

發表於：07-11

【拼音】：wèishíyīdīng【簡拼】：wsyd【解釋】：丁：“個”的.訛字。不認識一個字，指沒有文化的人。亦作“目不識丁”、“不識一丁”。【出處】：《舊唐書?張弘靖傳》：“天下無事，汝輩挽得兩石...
《丁丁冬冬學識字》第一課時教學設計

發表於：05-01

教學內容：《帶木字旁的字》教學目標：1、學習帶木字旁的字，重點識認其中9個，正確書寫3個。2、通過學習，讓學生初步瞭解漢字字形與字義間的關係，練習成批識字，提高識字能力。教學重點：1、識字和...
《丁丁冬冬學識字》一年級下冊教學總結

發表於：07-07

時間是看不見也摸不到的，就在你不注意的時候，它已經悄悄的和你擦肩而過，回顧這段時間的教學，收穫的不僅歲月，還有成長，這時候十分有必須要寫一份教學總結了！但是教學總結要寫什麼內容才能讓人...
《丁丁冬冬學識字(一)》的教學設計

發表於：08-05

《丁丁冬冬學識字(一)》的教學設計一、概述本課題是北師大版小學語文二年級上期第二單元第一課（2、1）教材內容，需要一課時時間完成。教材呈現了一組首都著名的建築圖片：天安門、人民英雄紀...
一丁不識成語解釋

發表於：07-08

【成語】：一丁不識【拼音】：yīdīngbùshí【簡拼】：ydbs【解釋】：形容一個字也不認識。【出處】：《舊唐書?張弘靖傳》：“天下無事，汝輩挽得兩石弓，不如識一丁字。”【示例】：而云古無類書，此真...
丁丁冬冬學識字語文課件

發表於：07-25

第一課時學習內容：學習帶“魚、貝”旁的字一、創設情境：同學們，我們生活在一顆美麗的星球上，這裏天空蔚藍，鳥兒自由地飛翔，這裏地貌各異，生活着各式各樣的動物植物，你們知道嗎？讓我們一塊兒進入...
不識一丁是貶義詞嗎

發表於：03-22

形容一個字也不認識。小編收集了不識一丁是貶義詞嗎，歡迎閲讀。典故出處《舊唐書·張弘靖傳》：天下無事，汝輩挽得兩石弓，不如識一丁字。近義詞目不識丁反義詞學富五車英文翻譯notkno...
《丁丁冬冬學識字一》説課稿

發表於：09-30

一、教材分析：本單元為集中識字單元，主要利用聲旁來識字。通過識字來認識聲旁表音的功能，學習利用聲旁認字並練習運用聲旁猜字的認字方法來辨析形近字，使學生在識字，學字過程中掌握如何利用...
《丁丁冬冬學識字》教學反思

發表於：10-17

現在進入二年級，低年級語文教學的重點之一就是識字，大量識字可以為今後的閲讀、寫作打下堅實的基礎。語文課程標準在識字教學的目標中提出要讓學生“喜歡學習漢字，有主動識字的願望，”課本...
《丁丁冬冬學識字》課件

發表於：06-21

一、導入新課二、學習生字1.出示合作、自學要求：以四人合作為單位，討論這些字的部首都和什麼有關。2.交流學習所得小組派代表彙報，其他小組的同學進行補充。老師根據學生的彙報進行適當的...
《丁丁冬冬學識字》優秀教案

發表於：07-09

教學內容：《丁丁冬冬學識字》教學目標：1.學會本課生字、詞語。2.瞭解漢字的演變過程，交流識字方法，培養獨立識字的能力。3.激發學生對祖國文字的熱愛之情。教學重點：1、學會本課生字、詞語...
《丁丁冬冬學識字》教案

發表於：12-13

教材分析：這是一個集中識字的單元，認字36個，會寫字29個。還要學習《朱德的扁擔》一文，本單元將從形聲字的聲旁入手，教學生觸類旁通，成批識字，同時學會一種新的識字方法------讀半邊。聲旁表聲...
《丁丁冬冬學識字一》教學設計

發表於：07-26

教學目標：通過本單元的學習讓學生有認識聲旁表音的功能，能運用聲旁猜字。課時安排：五課時教學內容:丁丁冬冬學識字(一)教學目的:1.學習兩組形近字,認識聲旁表音的功能2.練習運用看聲旁猜...
課文《丁丁冬冬學識字(一)》教學設計

發表於：06-22

教學目標：通過本單元的學習讓學生有認識聲旁表音的功能，能運用聲旁猜字。課時安排：五課時；教學內容：丁丁冬冬學識字(一)教學目的：1.學習兩組形近字,認識聲旁表音的功能2.練習運用看聲旁猜字...
《丁丁冬冬學識字一》的教學設計

發表於：01-25

《丁丁冬冬學識字一》的教學設計教學目標：通過本單元的學習讓學生有認識聲旁表音的功能，能運用聲旁猜字。課時安排：五課時教學內容：丁丁冬冬學識字(一)教學目的：1.學習兩組形近字,認識聲旁...
《丁丁冬冬學識字（三）3》教案

發表於：01-30

教學要求：1、知識與技能：（1）學習部首：魚、貝。（2）認字11個，寫字3個。（3）積累相關詞語。2、過程與方法：利用形聲字的特點識字學詞。3、情感態度和價值觀：學習中體會識字的樂趣，激發識字的願望。重難...
《丁丁冬冬識字（一）》公開課教學反思

發表於：02-05

《丁丁冬冬識字（一）》公開課教學反思教學目標1.認識8個字，會寫8個字。2.利用對生字偏旁的理解，鞏固學過的生字，在生活中認識更多的字。教材分析通過介紹北京的名勝古蹟，通過圖畫進行集中識字...
一丁不識的成語接龍

發表於：12-07

順接：一丁不識→識塗老馬→馬角烏頭→頭重腳輕→輕徙鳥舉→舉措失當→當家立計→計日程功→功就名成→成人之善→善甲厲兵→兵革互興→興雲佈雨→雨散風流→流宕忘反→反首拔舍→捨己芸...
《丁丁冬冬學識字》教學總結

發表於：06-14

每一天的時間都非常珍貴，回顧這段時間的教學，相信大家的能力都得到了很大的提高，一起好好總結過去這段努力的時間吧。那麼如何把教學總結寫出新花樣呢？以下是小編整理的《丁丁冬冬學識字》...
《丁丁冬冬學識字2》的教案

發表於：01-23

教學目的：1．認讀7個生字，掌握6個生字，理解草字頭表示的意義，訓練學生的説話能力。2．培養學生觀察、分析的能力及在生活中識字的.習慣和能力，體驗生活中學習語文的樂趣。教具準備：蘆花掃帚、香...
《丁丁冬冬學識字》教學設計

發表於：07-09

作為一名教學工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下...
《丁丁冬冬學識字2》教案

發表於：07-09

教學目的：1．認讀7個生字，掌握6個生字，理解草字頭表示的意義，訓練學生的説話能力。2．培養學生觀察、分析的能力及在生活中識字的習慣和能力，體驗生活中學習語文的樂趣。教具準備：蘆花掃帚、香蕉...
《丁丁冬冬學識字》課件設計

發表於：09-28

教學要求：1、知識與技能：（1）學習部首：金、玉（2）認字11個，寫字5個。（3）積累相關詞語。2、過程與方法：運用形聲字表義規律和多種方法識字。3、情感態度價值觀：培養識字的熱情、興趣。重難點、關鍵：1、...
丁丁冬冬學識字教案

發表於：07-09

第一課時教學內容：認識“皿、刀”字旁的字一、激趣導入：1、播放課件，伴隨着音樂出現一幅廚房畫面，有三個神祕的小嘉賓藏在裏面，你們發現了嗎？2、學生觀察生詞。二、自主識字1、出示“皿”字...
《丁丁冬冬學識字(一)》課文的教學設計

發表於：06-22

教學目標：通過本單元的學習讓學生有認識聲旁表音的功能，能運用聲旁猜字。課時安排：五課時教學內容:丁丁冬冬學識字(一)教學目的:1.學習兩組形近字,認識聲旁表音的功能2.練習運用看聲旁猜...