關於三峽(教師中心稿) 教案教學設計的知識

三峽(教師中心稿) 教案教學設計

發表於：01-30

教學內容和步驟-、導入新課：我們偉大的祖國，山河壯美，無數名山大川像熠熠生輝的瑰寶，粧扮着中華大地，引得-代又一代的仁人志士、文人墨客為之傾倒，為之歌唱。我國北魏時期著名的地理學家，面對...
三味書屋（教案）(教師中心稿) 教案教學設計

發表於：02-01

劍銘【教學要求：】1、掌握生字詞；2、圖文對照，按照由正面到四周的順序進行觀察並用於模仿寫教室；3、理解課文，有重點句入手理解魯迅勤奮好學的精神；4、背誦課文第一自然段。【教學方法：】目標...
窗(教師中心稿) 教案教學設計

發表於：02-01

學習目標：通過自主、合作的探究的學習活動，能認識人性的美醜，領悟作品的深刻內涵，初步學會欣賞小小説。課前學習：1、藉助工具書，掃除閲讀障礙。2、自讀課文，瞭解故事內容。課堂學習：一、初讀課...
藥（教案）(教師中心稿) 教案教學設計

發表於：02-01

張連生《藥》【一】目的：領會《藥》深刻的思想內容。瞭解結構上明暗線的運用以及這種寫法對錶達主題的作用。小説標題的深刻含義。小説景物描寫的作用。重點：1.領會《藥》深刻的思想內容...
三峽教案設計

發表於：12-10

三峽教案設計教學目標：1、理解文章的內容，體會作者的思想感情。2、理解文章是怎樣抓住特徵描寫自然景物的。教學重難點：重點：理解文章的內容，體會作者的思想感情。難點：理解文章是怎樣抓住特...
《周處》教案設計(教師中心稿) 教案教學設計

發表於：04-06

中江白果中學鄧秋林教學目的：1、使學生認識到只要能知錯就改，就能有所成就。2、學習本文一波三折的寫作技巧，學習本文語言簡練的特點。3、體會怎樣“把書讀厚，把書讀薄”的學習方法。教學...
夏(教師中心稿) 教案教學設計

發表於：02-01

夏研究主題：1．學生是語文學習的主人。把學習語文的主動權還給學生，是新課程標準的基本要求，也是時代的熱切呼喚。2．課堂教學應是教師、學生、文本三者之間平等對話的過程。語文教師的作用在...
三峽教案教學設計

發表於：10-24

三峽》教案授課人:沈秀豔《三峽》教案授課人沈秀豔一、教學目標：1.知識能力目標：瞭解文言知識，積累一些常見的文言詞;瞭解文中所描寫的三峽的自然景觀，感受三峽的自然美;把握本文景物描寫...
《鶯》教學設計(教師中心稿) 教案教學設計

發表於：08-12

石室聯中高仁輝教學目的1．概括每一段的段意，理解文章主要內容。2．瞭解課文所介紹的鶯的特性。3．品味本文優美的語言。教學重點：（1）概括段意，理解文章的主要內容。（2）瞭解課文所介紹的駕的特性。...
峽江寺飛泉亭記(教師中心稿) 教案教學設計

發表於：09-05

姓名:木木電子郵箱:教學目的：1。繼續學習和積累文言詞彙。2．學會抓重點詞句分析整篇文章語言特點的方法。3．體會本文率真自然，清新淡雅的藝術風格。教學難點：見教學目的3教學準備：錄音機，磁帶...
《詩經》三首(教師中心稿) 教案教學設計

發表於：05-20

歐陽宇[教學目標]A、理解三首詩歌反映的古代社會生活及思想情感。B、瞭解《詩經》概況、代表作及其賦比興的手法及其藝術效果。C、背誦課文，默寫名句。D、瞭解四言詩的節奏和押韻。[教...
《梅嶺三章》教學設計(教師中心稿) 教案教學設計

發表於：12-08

石室聯中高仁輝教學目的1．體會這三首詩所飽含的為革命獻身的凜然正氣。2．理解詩的凝鍊、含蓄的語言以及多種修辭手法。3．學習構思新穎、想象奇特的寫作特點。重點：（1）體會這三首詩所飽含的為...
《三峽》教學設計教案教學設計

發表於：09-30

三峽教學設計四川省雙流縣合江初級中學：唐清美學生情況分析：本班學生的基礎較好，能按照老師要求做到預習，理解能力較強，本班為課改年級，通過一年的訓練，學生的合作探究能力有了一定的基礎，學生...
師説(教師中心稿) 教案教學設計

發表於：12-15

彭望朗自讀準備佈置學生課前預習、自讀，從中發現疑難問題，在課堂上提出，由師生共同討論解決問題。教學重點1、介紹背景材料，疏通文字障礙，正確理解課文。2、歸納“所以、師、於、則、傳、從...
燈（教案）(教師中心稿) 教案教學設計

發表於：02-01

高敏慧教學目標：一、通過欣賞性閲讀，使學生體會到作家內心的美好情操。二、鑑賞文中的象徵手法。三、鑑賞語言的含蓄性。教學重點：鑑賞文中的象徵手法。教學難點：鑑賞語言的含蓄性。教學過...
雪(教師中心稿) 教案教學設計

發表於：01-30

6．雪魯迅教學目的1．學習文章運用強烈的對比手法。2．理解作者的思想感情，體會作品中閃現出的理想光芒與對生活的熱愛。教學重點、難點1．景物描寫的特點。2．理解文章語言的深層含義。教學時數...
《三峽》教案教學設計

發表於：09-27

作為一位傑出的教職工，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編整理的《三峽》教案教學設計，供大家參考借鑑，希望...
藥》的教學設計(教師中心稿) 教案教學設計

發表於：01-30

《藥》的教學設計重慶市開縣德陽中學廖仁華設計意圖試圖打破小説傳統的教法，從小説名“藥”入手，挖掘幾個立意新的視角面，引導學生積極思考；從而學習和把握小説《藥》。讓學生明白學習有法...
《黃鸝》教學設計(教師中心稿) 教案教學設計

發表於：04-05

《黃鸝》江蘇省江陰高級中學鬱洪千2000年12月5日教學目的1．理解課文藴含的哲理。2．品味、學習本文精彩的語言。3．培養學生自主、合作和探究學習的良好習慣。教學重點理解課文藴含的哲理教...
藥(教師中心稿) 教案教學設計

發表於：02-01

denghao教學目的：1、領會《藥》的思想內容與藝術特色。2、通過課文了解情節與人物性格的關係。3、通過課文學習分析情節結構（特別是雙線結構）和歸納主題的方法。教學重點：通過課文學習分析...
心聲(教師中心稿) 教案教學設計

發表於：12-09

一、教學目標（一）整體感知，把握小説情節，理清作者思路。（二）品味語言，瞭解心理描寫對刻畫人物形象的作用。（三）揣摩“心聲”的深刻含義，聯繫生活實際，探討小説的現實意義。二、課時安排：二課時三、...
春(教師中心稿) 教案教學設計

發表於：02-01

春設計意圖本教學設計依據對新課程標準的理解，在閲讀教學中試圖不僅僅讓學生知道文章的中心意思、結構及其表現技巧，更通過對文章語言符號的解碼，再現作品豐富的內容（甚至藉助其它手段）,調...
從三到萬(教師中心稿) 教案教學設計

發表於：08-23

北京市海淀寄讀學校語文組：馬新平單元教學目的要求：1、瞭解什麼是駁論，認識立論與駁論的區別。2、瞭解駁論的一般方法，並能分析本單元幾篇駁論文章所使用的反駁方法。3、分析文章的結構，使...
狼(教師中心稿) 教案教學設計

發表於：02-01

一、教學目標：1、積累文言詞語，理解詞的不同含義和多種用法。2、流暢地朗讀並能基本背誦課文。3、揣摩語言，領悟作者語言運用的精妙，體會狼與屠户的形象，把握文章主旨。4、拓展：多角度分析問...
《三峽》教學教案設計

發表於：01-01

一、激趣導入同學們，咱們安陽是漢字的故鄉，中國的每一個漢字都有着豐富的內涵。比如"峽"字，從字面上看，你看到了峽中有什麼？（生答"山"。）往深層裏想，你聯想到峽中還有什麼？（生答"水"。）對，詞典上解...