關於一年級語文《春風吹》教學設計的知識

一年級語文《春風吹》教學設計

發表於：02-02

一年級語文《春風吹》教學設計教學目標：1、通過學文和看圖，認識春天的特徵，知道春天是種植物的大好季節。2、學會本課的7歌聲字：春、吹、綠、桃、快、青、；懂得“春風、桃花、青蛙、小雨”...
《春風吹》教學設計集錦3篇

發表於：04-27

作為一名人民教師，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的《春風吹》教學設計，歡迎...
被風吹冬天的教學設計

發表於：04-26

主題目標：1．觀察、感受冬天的季節特徵，體驗、發現冬天的樂趣，感受大自然的美。2．瞭解祖國各地不同的冬天及冬天到來對動植物活動與人類生活的影響。3．培養觀察自然、探索自然的興趣，培養對美...
課文《春風吹》的優秀教學設計

發表於：11-01

教學目標正確地朗讀課文和背誦課文，學會春，吹，綠，柳，燕，醒，青，蛙，輕，快，葵這幾個生字，並掌握它們的偏旁與結構；讓學生初步懂得春天裏的自然景物的一些基本特徵。教學重點讓學生明白春天到了，柳樹綠了...
人教版一年級《春風吹》教學設計

發表於：02-27

作為一位傑出的老師，時常需要準備好教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編幫大...
《寒風吹徹》教學設計

發表於：04-30

作為一位傑出的老師，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編為大家收集的《寒風吹...
春風吹的教學設計

發表於：02-02

春風吹的教學設計教學目的正確地誦讀課文和背誦課文，學會“春，吹，綠，柳，燕，醒，青，蛙，輕，快，葵”這幾個生字，並掌握它們的偏旁與結構;讓門生初步曉得春季裏的天然景物的一些基本特徵。教學重點讓門...
小學課文春風吹教學設計範文

發表於：11-11

教學目標：1、學會正確流利的朗讀課文，有感情的背誦兒歌。2、正確認讀詞語，學會本課生字春、桃、吹、得。3、認識春天的特徵，知道春天是播種的大好季節。教學重點和難點：重點：學會四個生字，有...
課文《春風吹》優秀教學設計

發表於：09-11

一、教學目標：1、學會正確流利的朗讀課文，有感情的`背誦兒歌。2、正確認讀詞語，學會本課生字春、桃、吹、得。3、認識春天的特徵，知道春天是播種的大好季節。二、教學重點和難點：重點：學會四...
《風兒吹過》教學設計2篇

發表於：01-08

作為一名教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編幫大家整理的《風兒吹過》教學設計，希望能夠幫助到...
《寒風吹徹》教學設計範文

發表於：12-04

作為一名教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的《...
小學一年級語文春風吹綜合資料教案

發表於：09-22

一、教學要求1、學會8個生字，掌握“春風、青蛙、春雨、大家”等詞語。認識“燕、醒”2個字。2、正確、流利、有感情地朗讀詩歌；背誦詩歌。3初步認識春天的特徵，瞭解春天是種樹、種花的好...
一年級《春風吹》教學設計

發表於：02-02

教學目標：（一）理解詩句的意思，引導學生初步認識春天的特徵。（二）使學生知道春天是種植的季節，教育學生珍惜春光，創造條件開展種植活動，為班級，為學校，為祖國作貢獻。（三）指導學生按課文內容填空，背誦...
春風吹的教學設計範文

發表於：01-10

一、教材分析：《春風吹》是一首兒童詩，節奏輕快而又輕柔，用清新的語言描寫了春天特有的秀美精緻，動靜結合，色彩明麗而清新，大有珍惜美好春光之感。二、教學目標：1、知識與能力目標：讀準字音，認...
寒風吹徹教案教學設計

發表於：04-05

《寒風吹徹》教案西南位育中學高一年級組盛媚一、教學目標1、理解本文所表達的對生命、生活真諦的獨特感悟。2、懂得本文在敍述中使用時空交錯結構所產生的表達效果。3、品味文章質樸...
《春風吹》教學設計

發表於：01-09

作為一無名無私奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編整理的《春風...
一年級風課文教學設計

發表於：01-29

一、教學目標1、能用科學的方法識記“繩褲彼此絹汗鐵環”8個生字。並能在不同的語言環境中正確認讀，注意“此、繩”等字的讀音。2、正確朗讀課文，選自己喜歡的小節背一背。3、積累有關的...
歌劇《北風吹》教學設計

發表於：07-05

作為一名無私奉獻的老師，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的歌劇《北風吹》教學設計，希望...
《風兒吹過》教學設計

發表於：04-10

教材分析：《風兒吹過》是浙江人民出版社小學四年級7冊第8課，屬於“造型·表現”領域。風是大自然的饋贈，無形無色。“風兒吹過”是進行的過程，當風吹拂過的時候，我們會通過事物的多種變化感...
一年級《春風吹》教案

發表於：07-05

教學目的：1、會認6個生字，會寫8個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、初步認識春天的季節特徵和感受春天優美的景色。一、激趣導入1、影碟，你看見了什麼季節的景色？（你怎麼...
四年級《春風吹》教案

發表於：01-06

師：你們知道“冰雪融化、種子發芽、果樹開花”在什麼時候？生：在春天。師：春天來了，暖和的春風吹起來了。大地發生了哪些變化呢？(學生躍躍欲試)師：現在我們看，春風吹，柳枝上有什麼變化？(簡筆畫綠...
一年級下冊《春風吹》教學設計

發表於：05-11

一、教學目標：1、學會正確流利的朗讀課文，有感情的背誦兒歌。2、正確認讀詞語，學會本課生字“春、桃、吹、得”。3、認識春天的特徵，知道春天是播種的大好季節。二、教學重點和難點：重點：學...
《春風吹》教學設計3篇

發表於：08-12

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編整理的《春風吹》教學設計，歡...
《春風吹》教學設計(合集3篇)

發表於：08-05

作為一名人民教師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的《春風吹》教學設計，僅供參考，大家一起來...
《春風吹》教學設計(3篇)

發表於：05-01

作為一名人民教師，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的《春風吹》教學設計，希望能夠幫助到大家...