關於《文學的起源》教學設計的知識

《文學的起源》教學設計

發表於：01-09

【教學目標】1.瞭解文學、語言、文字產生的過程。2.掌握三者產生的先後順序和文學概念。【學習重點、難點】1.瞭解文學、語言、文字產生的過程。2、體會詩人的思想感情。【教學準備】...
《追尋人類起源》教學設計

發表於：06-15

作為一位傑出的老師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。如何把教學設計做到重點突出...
語文《物種起源》教學設計

發表於：10-12

一、教學目的１.能夠辨別和篩選重要信息和材料。２.能夠把握文中關鍵句,進而整體把文章的結構層次和作者的觀點態度。3．結合《這個世界的音樂》對達爾文的進化論觀點進行評價。4．引導學生進...
課文《物種起源》導學教案設計

發表於：07-23

教學目的：閲讀目標:能夠辨別和篩選重要信息和材料；能夠把握文中關鍵語句，進而整體把握文章的結構層次和作者的觀點態度；瞭解序言的寫作體例。情意目標瞭解達爾文及其進化論，學習達爾文尊重...
《物種起源》教學設計範文

發表於：10-12

教學目的閲讀目標１、能夠辨別和篩選重要信息和材料。２、能夠把握文中關鍵句，進而整體把文章的結構層次和作者的觀點態度。３、瞭解序言的寫作體例。情意目標瞭解達爾文及其進化論，學習達爾文...
《物種起源》導學教案設計

發表於：10-06

《物種起源》導學教案設計1.能夠把握文中關鍵句,進而整體把文章的結構層次和作者的觀點態度.重點把握文中關鍵句,進而整體把文章的結構層次2.欣賞品味難點作者的觀點態度。3.德育目標:...
《羅馬法的起源與發展》教學設計

發表於：02-02

《羅馬法的起源與發展》教學設計【教學設計思路】本課教學設計以高中歷史新課程標準為依託，在“通古識今”的教學方式原則下，用“以案説法”的形式，引導學生以羅馬法律的內容為依據分析案...
《物種起源》緒論教案教學設計

發表於：02-01

《物種起源》緒論教學日期：知識與能力：瞭解達爾文及《物種起源》；初步瞭解“緒論”的寫法；理解課文主要內容，篩選達爾文對物種起源的主要觀點。過程與方法：繼續訓練並提高篩選文章主要觀點，篩...
《中華文明的起源》教學設計

發表於：01-30

《中華文明的起源》教學設計一、教學目標1.知識與能力引導學生了解炎帝、黃帝是傳説中華夏族的祖先，瞭解堯舜的“禪讓”和“大禹治水”的故事。引導學生對古史傳説和史實作出初步的比較...
物種起源的教學設計

發表於：07-09

物種起源的教學設計教學目的閲讀目標１.能夠辨別和篩選重要信息和材料。２.能夠把握文中關鍵句,進而整體把文章的結構層次和作者的觀點態度。３.瞭解序言的寫作體例。情意目標瞭解達爾文及其...
《物種起源》教學設計示例

發表於：10-12

《物種起源》教學設計示例《物種起源》教學設計示例閲讀目標1.能夠辨別和篩選重要信息和材料。2.能夠把握文中關鍵句，進而整體把握文章的結構層次和作者的觀點態度。3.瞭解序言的寫作體...
《物種起源》教學設計

發表於：10-12

《物種起源》教學設計一、教學目標1、學會從整體上把握文本內容，理清思路，概括要點，理解文本所表達的思想、觀點和感情，準確把握文本的主要信息。2、通過文本閲讀引導學生感悟達爾文嚴謹的...
人類的起源教學設計

發表於：12-14

人類的起源教學設計篇一：《人類的起源和發展》教案《人類的起源和發展》教學目標：知識目標：1．説出人類起源於森林古猿；分析比較得出人與類人猿的本質區別2．根據圖片、資料概述人類在起源和發...
《地球上生命的起源》教學設計

發表於：05-03

作為一名人民教師，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編為大家收集的《地球上生命的起源》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡...
《漢字的起源》教學設計

發表於：12-04

作為一名教學工作者，總歸要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的《漢字的起源》教學設計，歡迎大家借鑑與參...
《物種起源》優秀教學設計彙總

發表於：07-14

篇一：《物種起源》緒論説課稿精選一、説教材地位作用本課是蘇教版高中語文必修五第一專題科學之光的第一篇課文。本專題多為説明文，重在激發學生學科學用科學的興趣和熱情。讓學生學生學...
《〈物種起源〉導言》教學設計(網友來稿) 教案教學設計

發表於：04-24

錢文國教學目標閲讀目標1.能夠辨別和篩選重要信息和材料。2.能夠把握文中關鍵句，進而整體把握文章的結構層次和作者的觀點態度。3.瞭解序言的寫作體例。情意目標瞭解達爾文及其進化論，學...
地球上生命的起源教學設計

發表於：07-23

知識目標1.分析資料，認知原始大氣的組成成分；2.討論原始大氣與現在大氣的成分有什麼區別；能力目標1.分析資料，瞭解生命起源的幾種推測，概述生命起源（化學進化學説）的大致過程；2.分析有關科學證...
物種起源導學案設計

發表於：07-09

物種起源導學案設計A.課時安排：二教時。B.教學目的：一、思想教育目標:學習作者為科學而不懈努力，嚴謹求實的精神。二、基礎知識目標:通過對本課內容的學習，訓練學生篩選各種信息的能力，使篩...
《物種起源》教案3 教案教學設計

發表於：04-24

教學目的：一、學習達爾文為科學而不懈努力，嚴謹求實的精神。二、通過對本課內容的學習，訓練學生篩選各種信息的能力，使篩選信息迅速、準確的要求落到實處。三、深刻領會一些詞句在文章中的...
《物種起源》導言教學設計

發表於：04-24

作為一名默默奉獻的教育工作者，時常需要準備好教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《物種起源》導言教...
物種起源教案設計

發表於：07-09

物種起源教案設計A．課時安排：二教時。B.教學目的：一、思想教育目標:學習作者為科學而不懈努力，嚴謹求實的精神。二、基礎知識目標:通過對本課內容的學習，訓練學生篩選各種信息的能力，使篩選...
《生命起源》教案設計

發表於：01-29

《生命起源》教案設計一．教學目標：１．比較區別神創論、自然發生論、生生論、宇宙生命論和化學進化論等有關生命起源的幾種主要觀點；２．簡單評述科學家通過實驗否定自然發生學説的過程；３．描述多數學...
《物種起源》教案設計

發表於：10-12

《物種起源》教案設計教學目標：知識與能力1、能夠理解説明文語言準確嚴密的特點。2、把握文中關鍵句，進而整體把文章的結構層次和作者的觀點態度，提高辨別和篩選重要信息和材料的能力。過...
追尋人類起源_教學設計

發表於：12-30

追尋人類起源_教學設計活動目標1、培養學生自主組織、合作探究的學習方式和科學探索精神。2、培養蒐集、篩選、整理資料的能力。3、在實踐活動中提高口語交際能國力。活動重點蒐集資料...