關於自制教具在小學科學教學中的應用論文的知識

自制教具在小學科學教學中的應用論文

發表於：01-08

摘要就如何通過發揮自制教具的作用，促進小學科學探究活動的開展提出一些可行性措施，希望給小學科學教學以有益的啟示與借鑑。關鍵詞小學科學；自制教具；探究活動1前言新課標明確指出：小學科...
同化論在教學中的應用

發表於：04-19

山西大學教育系章競思認知心理學家奧蘇伯爾對同化這個概念賦予了特定的內涵。他對學生的學習進行了具體的研究，提出了認知觀的學習理論，即同化理論。他認為，學生的學習是認知結構的組織與...
心理學在教育教學中的應用論文

發表於：07-25

心理學是教學論的理論基礎，心理學對職業教育語文教學改革有重要的意義。職高學生普遍基礎薄弱，在一定程度上厭學，這就要求教師掌握他們的心理，研究出他們喜愛的教學形式，在此，心理學的一些原...
情境教學在小學科學教學中的運用論文

發表於：09-24

摘要：小學科學是小學教育的重要組成部分，在新課程的改革之下，教學目標也傾向於在教學活動中聯繫生活，增強學生體驗機會，培養學生解決實際問題的能力。但在實際課堂教學中往往受多方面因素的...
自主教學法在數學教學中的應用論文

發表於：01-07

一、自主教學法應用在課前預習環節中課前預習對於初中數學學習來説是非常重要的一部分．傳統的課前預習，學生就只粗略地看一下課本上的內容，只是為了敷衍教師佈置的課前預習的任務，並沒有真...
人本主義在科學課教學中的應用論文

發表於：01-07

人本主義心理學是20世紀五六十年代在美國興起的一種心理學思潮。人本主義的學習與教學觀深刻地影響了世界範圍內的教育改革,是與程序運動、學科結構運動齊名的20世紀三大教學運動之一...
科學概念對小學科學教學的應用論文

發表於：10-23

科學概念對小學科學教學的應用論文【摘要】對於小學科學概念學習來説，明確科學概念的定義方式，依據小學生科學認識的特點（形象性和直觀性），尋找出有針對性的習得科學概念的方法，可以幫助小學...
病案在西醫內科學教學中的應用教育論文

發表於：02-16

【摘要】本文從病案的選擇，病案教學的時機和形式兩個方面闡述了西醫內科學教學中病案的應用可以激發中等職業院校學生的學習興趣，培養學生的思維能力，加深理論知識的理解和記憶，彌補臨牀見...
淺析現象學教育學在具體教學中的應用論文

發表於：12-28

[論文摘要]將現象學教育學應用於教學實踐，教師除應該具有創新的教育意識、專業的教學技能、豐富的教育機智、健全的教育反思外，還應該既關注學生在課堂“上”的顯性表現，也要關注學生課堂...
論分層模式在初中語文教學中的科學應用論文

發表於：12-28

摘要：為了適應初中階段學生的發展差異,為初中學生打造量身定做的語文教學,分層模式是近些年來初中語文教育改革中一個公認的改革觀點。分層模式重點體現了教學過程中的差異性,同時也是...
自制教具在小學體育教學中的應用論文

發表於：11-23

1前言體育自制教具從廣義上講是師生在體育教學中自己製作發明的，能為體育教學提供輔助效果的器具。在小學體育教學中自制教具，不僅可以提高學生的練習積極性，而且能夠增強學生體育學習的...
微課在小學語文教學中的應用論文

發表於：02-21

微課作為一種新型的教學模式和學習方式，它以短小精煉、生動直觀、精準到位等特點突破了傳統語文課堂教學的時空限制，給“枯燥”的課堂帶來生機，激發了學生的學習興趣，調動了學生學習的積極...
教學評價在小學數學課中的應用論文

發表於：02-21

隨着新課程改革的不斷深入，我們的教學方式方法以及教學觀念都有了一定的發展和進步。小學數學教學已經不僅僅是簡單的講解式教學，也不再是簡單的知識講解，而是更注重發揮學生的主體作用，更...
模擬實驗在科學教學中的應用論文

發表於：11-12

作為科學啟蒙課程的小學科學課，其首要任務是培養學生的科學素養。對於小學生來説，培養科學素養的最好方法是以探究為核心，為學生提供充分的探究機會，讓他們在親身經歷以探究為主的學習活動...
小組合作教學法在數學教學中的應用論文

發表於：10-13

高中階段的學習面對着高考這一分水嶺，所以在教學時，許多老師會採取比較急功近利的教學方式，太過看重學生的考試分數的變動，而對於學生在學習過程中能力的提升沒有過多的關注，這就導致學生在...
小組學習在初中數學教學中的應用論文

發表於：11-28

小組學習模式是課改下有效的教學方式之一，也是凸顯學生課堂主體性，加強生生交流的有效方式之一。所以，在新課程改革下，我們要改變以往單一的“灌輸式”教學模式，要認真貫徹落實課改下所提出...
情景教學法在中醫內科學教學中應用的特殊性論文

發表於：01-10

在中醫內科學的教學中，為了縮短理論和實踐之間的差距，我們引入了情景教學法。情景教學法在中醫內科學教學中的應用有一些特殊性，四診合參、辨證論治是中醫情景教學法需要凸顯的關鍵；需要豐...
PBL教學方法在內科學教學中的應用論文

發表於：02-16

摘要：PBL教學方法可以稱作問題式學習方法，它是一種設計學習情境的教學方法，其最早出現在二十世紀五十年代中的醫學教育當中。PBL教學方法是一套以問題作為導向的教學方法，在使用PBL教學方...
KWL教學模式在兒科學教學中的應用論文

發表於：05-21

21世紀的高等教育，特別是高等醫學教育面臨着新的機遇和挑戰，目前醫學教育中的傳統教學法和世界醫學科學的快速發展不相適應。兒科學是高等醫學教育的一門重點課程，通常被設置在本科學習的...
仿寫在小學作文教學中的應用論文

發表於：03-06

作文是學生對已有的語文知識加以整合佈局，使之成為詞句環環相扣，篇章緊密結合的合成物。而小學階段的學生思維能力較弱，語文知識掌握不足，因此作文對於他們來説是重點也是難點。經過多次教...
教學手段在小學數學教學的應用論文

發表於：01-10

摘要：在小學數學新課程改革不斷深入的背景下，小學數學教學中的探究式教學引發了教育界的關注，為了更好地培養小學生的數學意識和思維能力，要在小學數學教學中採用探究式教學手段和策略，讓學...
情境教學法在小學語文教學中的應用論文

發表於：09-14

1情景教學情景教學就是指通過語言、實物或音樂的氛圍創設，形成一種模擬真實的環境，在這種環境中，能夠刺激學生的情感流露，引導學生進入到環境中進行體驗，從而達到掌握知識、提高學生素養和...
概念圖在小學數學教學中的應用論文

發表於：09-01

概念圖，是一種以一個節點代表具體知識點，用帶有方向的線條連接表示相互關係的圖形，將知識點之間的連接用一種網絡化的方式直接地展現在學生的面前。概念圖具有層次分明、概念明確、條理清...
小學體育自制教具研究論文

發表於：10-17

1前言在實施新課程標準的教育背景下，對體育教學中自制教具的應用成為改進體育教學方式的一項重要內容。自制教具在體育教學中的應用，可以在很大程度上提升師生的動手操作、創新實踐能力，...
教學法在五官科學教學中的應用論文

發表於：12-07

【摘要】五官科學具有知識點多、任務量大的特點，以往教師採用傳統的教學方法“灌輸式”的向學生傳授知識，學生被動地學習與記憶，很難充分地理解相關知識，也無法靈活運用理論知識去解決臨牀...