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發表於:04-05
【活動目的】1.懂得提高視聽能力的重要意義。2.通過訓練提高獲取信息的能力。3.捕獲有效信息,豐富自己的生活,提高生活質量。【活動準備】教師準備一段5分鐘左右的錄像(例如《天氣預報》、風...
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發表於:08-08
隨着社會一步步向前發展,各種制度頻頻出現,制度是要求成員共同遵守的規章或準則。什麼樣的制度才是有效的呢?以下是小編幫大家整理的視聽節目服務管理規定-規章制度,希望能夠幫助到大家。...
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發表於:01-14
本下學期,王老師依然帶領我們進行了英語語音室視聽説的實訓。在這一學期的時間裏,我對英語仍舊是感觸頗深。記得上半學期英語實訓剛開始時,王老師首先給我們介紹了了本次實訓的目的和內容...
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發表於:11-29
論文摘要:在語言學習環境下,視聽法主要是指通過聽覺和視覺刺激的模仿來培養學生的創造性技能。聽覺和視覺媒體的功能主要體現在它的説明、娛樂和自動化等方面。認知的可視化要求多媒體視...
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發表於:03-06
在現在社會,報告與我們愈發關係密切,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。一起來參考報告是怎麼寫的吧,以下是小編為大家整理的英語視聽説教師上學期述職報告,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家...
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發表於:01-12
視頻簡歷:視聽瓶頸的衝擊波所謂視頻簡歷就是事先把求職者的言談舉止用攝像機拍下來,然後刻在光盤上,負責招聘的工作人員只需要把光盤放入電腦光驅,便可以看到應聘者的求職演説、特長表演等...
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發表於:01-06
摘要:建構主義學習理論下的高師英語視聽説教學模式以學生為中心,視學生為認知主體及知識意義的主動建構者。英語視聽説學習環境的建構有利於學生融入情景、協作學習、合作交流,實現主動意...
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發表於:02-08
教學目標:1、培養學生專注做事的良好習慣。2使學生學會用耳用眼,抓住主要內容,注意細節,提高視聽效果。教學重點:1、培養學生善於抓住視聽材料中有效信息,清楚、準確自信的表達自己的觀點情...
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發表於:11-12
空氣中的視聽與幻覺主題曲(一起喔喔)-蘇打綠詞:吳青峯曲:蘇打綠天光的盡頭是地球的輪廓地球的外頭有未知的宇宙宇宙的鏡頭還有人在摸索以後總還有以後眼光的背後是心臟的跳動心臟的運作...
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發表於:01-11
視聽語言是利用畫面和聲音向觀眾或對方發出信息,在我們的身邊有許多視聽語言錯誤,有的是廣告詞裏的邏輯錯誤,有的是錯別字,還有的是發音錯誤,你們發現過嗎?咱們先説説廣告吧!我們的生活中經常...
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發表於:11-02
要成功,必須先接受成功正面的信念影響,而接受信息的通道不止一條,有視覺、聽覺、想象等。有多種參與的暗示比單一的暗示效果強得多。現代科學研究表明,人從視覺獲得的知識能夠記住30%,從聽覺...
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發表於:03-18
寫給一個聽電視劇的人你默默的坐在電腦前用耳朵仔細聆聽故事裏發出的所有聲音用腦袋去猜想每一句語言懸掛的顏色用心靈去感知每一個文字飽含的細節一個下午聚精會神生怕一不小心世界從...
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發表於:11-16
【成語】:視而不見,聽而不聞【拼音】:shìérbùjiàn,tīngérbùwén【簡拼】:sebjtebw【解釋】:雖然望着,卻沒看見;雖然聽着,卻沒聽到。形容不關心,不注意。【出處】:《老子》第十四章:“視之不...
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發表於:01-24
曾幾何時,在一個個空洞的夜晚,我對着一朵朵花苞發呆,直到天明日升;曾幾何時,我也不相信命中註定,總是對着花苞含淚微笑,許下一個個奮鬥的計劃;曾幾何時,聽着他人成功的故事,我望着花苞幻想着未來...
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發表於:02-05
當品味完一部作品後,這次觀看讓你有什麼體會呢?是時候靜下心來好好寫寫觀後感了。可能你現在毫無頭緒吧,下面是小編精心整理的熱播電視《漢字聽寫大會》觀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。...
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發表於:12-06
【成語】:天視民視,天聽民聽【拼音】:tiānshìmínshì,tiāntīngmíntīng【簡拼】:tsmsttmt【解釋】:天視、天聽:古人認為天有意志和知覺,可以視聽。天的視聽通過人民的'視聽來體現。指按...
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發表於:12-04
教育敍事:注視你,傾聽你,等待你是我的習慣有人説:“教師太陽底下最光輝的職業”,但我説教師太陽底下最美麗的職業。作為一名教師,我為此感到光榮,教師面對的羣體是學生,他們天真可愛,富有朝氣,沒...
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發表於:07-05
【謎題】:聽廣播看電視打一成語【謎底】:耳聞目睹【拼音】:ěrwénmùdǔ【解釋】:聞:聽見;睹:看見,聽廣播看電視打一成語。親耳聽到,親眼看見。【出處】:《資治通鑑·唐紀睿宗景雲二年》:“口説...
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發表於:07-10
【成語】:聽聰視明【拼音】:tīngcōngshìmíng【簡拼】:tcsm【解釋】:聽:聽覺;聰:靈敏;視:視覺;明:清楚。聽得清,看得明。形容對事物有清楚而正確的認識。【出處】:唐·韓愈《釋言》:“聽聰而視明,...
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發表於:03-23
【漢字書寫】:耳視目聽【漢語注音】:ěrshìmùtīng【成語出處】:戰國.鄭.列禦寇《列子.仲尼》:“老聃之弟子有亢倉子者,得聃之道,能以耳視而目聽。”【成語語法】:聯合式;作謂語、定語;指精神主...
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發表於:07-10
英語是一門語言,學習語言的最好方法就是多交際,多開口。我們平時都説學習英語主要掌握四個技能,那就是聽、説、讀、寫。現如今很多學生都把寫放在了第一位,而忽略了聽、説、讀這三個方面習...
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發表於:03-02
好動是孩子的天性,很多家長都會有面對孩子注意力不集中的困擾,從而焦慮頭疼不已,不知道如何去教育,而有很多的家長,都會採取一些不正確的方式去教育方式,如打、罵等,這樣的教育方式都是錯誤的...
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發表於:02-16
本文是由小編上載的:語文科應重視聽説教學_語文論文。希望對你有幫助!語文科應着重培養學生聽、説、讀、寫四種能力。然而,目前中學語文教學的實際情況是讀寫教學受重視,而聽説教學顯得很...
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發表於:03-01
“我和我的祖國,一刻也不能分割……”,聽,悠揚的歌聲傳來,媽媽沉醉在電視動聽的旋律中,一同歌唱着。“老媽,我作業寫完了,能讓我看一集動畫片嗎?”終於寫完作業了,我快速從書房走向客廳。媽媽...
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發表於:03-08
今天下午,我們在體育館享受了一次聽覺和視覺的“滿漢全席”——星洲小學第三十一屆藝術節。這場盛宴中,有水靈靈的蔬菜與水果,也有濃香四溢的雞湯和魚、蝦:一年級小朋友的T台秀,充滿個性的...