關於《南州六月荔枝丹》選段閲讀答案的知識

《南州六月荔枝丹》選段閲讀答案

發表於：01-27

【原文】《南州六月荔枝丹》選段①幼年時只知道荔枝幹的殼和肉都是棕褐色的。上了小學，老師講授白居易的《荔枝圖序》，講到“殼如紅繒，膜如紫綃，瓤肉瑩白如冰雪，漿液甘酸如醴酪”，實在無法理...
南州六月荔枝丹教學反思

發表於：01-29

當天其實上了兩個班：高一（16）班和高一（18）班。兩個班的課，我都是用數碼錄音機錄下來的。比較之後，只錄用了高一（18）班學生的活動情況。高一（16）班情況差不多，沒有顯著差異。整理記錄之後，觀照課堂實...
《南州六月荔枝丹》優秀教案

發表於：08-31

知識與技能：瞭解文中介紹的有關荔枝的科學知識，理解作者引用的史料及詩文學會篩選信息和概括要點過程與方法：明確學習要求合作探究，採用小組討論方式，篩選各段要點，理清説明順序點撥，針對課文...
《南州六月荔枝丹》説課稿3篇

發表於：07-19

在教學工作者開展教學活動前，往往需要進行説課稿編寫工作，説課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。我們應該怎麼寫説課稿呢？以下是小編為大家整理的《南州六月荔枝丹》説課稿，希...
《南州六月荔枝丹》優秀説課稿

發表於：02-12

作為一位無私奉獻的人民教師，常常需要準備説課稿，通過説課稿可以很好地改正講課缺點。那麼應當如何寫説課稿呢？下面是小編為大家收集的《南州六月荔枝丹》優秀説課稿，歡迎大家分享。《南州...
《南州六月荔枝丹》優秀教案設計

發表於：02-12

一、課文的基本內容這篇文章準確、翔實地説明了荔枝的果形、果實以及貯運，對荔枝的習性、產地、栽培史等做了一般性介紹，並對我國荔枝生產的未來充滿了信心。本文分兩部分。第一部分（第1...
高二語文《南州六月荔枝丹》教案設計

發表於：07-24

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要用到教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編精心整理的高二語文《南州六...
《南州六月荔枝丹》的教學反思

發表於：04-18

當天其實上了兩個班：高一(16)班和高一(18)班。兩個班的課，我都是用數碼錄音機錄下來的。比較之後，只錄用了高一(18)班學生的活動情況。高一(16)班情況差不多，沒有顯著差異。整理記錄之後，觀...
關於南州六月荔枝丹的教案

發表於：02-02

●教學目標知識目標1.瞭解作者及文體特徵。2.瞭解文中介紹的有關荔枝的科學知識，理解作者引用的史料及詩文。能力目標1.整體感知課文，能按照要求篩選相關信息並練習概括要點，逐步培養學生...
《南州六月荔枝丹》讀寫導引

發表於：07-22

遊本遙[單元概説]高中語文第一冊中的説明文單元，四篇課文都是科技方面的説明文。該單元的教學目的，是要着重培養比較複雜的説明能力。四篇課文，各有不同的教學重點：《南州六月荔枝丹》，着重...
《南州六月荔枝丹》閲讀答案

發表於：02-04

南州六月荔枝丹荔枝大小，通常是直徑三四釐米，重十餘克到二十餘克。20世紀60年代，廣東調查所得，有鵝蛋荔和丁香大荔,重達四五十克。還有四川合江產的楠木葉，《四川果樹良種圖譜》説它重19克...
《南州六月荔枝丹》教學設計

發表於：11-01

一,説教材1,教材簡析《南州六月荔枝丹》是人教版中職規劃教材語文(基礎版)第一冊第三單元首篇講讀課文,本單元是説明文單元.本單元的學習重點是在初中教學的基礎上,讓學生進一步瞭解如...
《南州六月荔枝丹》説課稿

發表於：04-23

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要用到説課稿，藉助説課稿可以更好地組織教學活動。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的《南州六月荔枝丹》説課稿，僅供參考...
《南州六月荔枝丹》的説課稿設計

發表於：08-08

一、説教材1、教材簡析《南州六月荔枝丹》是人教版中職規劃教材語文（基礎版）第一冊第三單元首篇講讀課文，本單元是説明文單元。本單元的學習重點是在初中教學的基礎上，讓學生進一步瞭解如...
南州六月荔枝丹-日記

發表於：02-12

不知不覺中一天又要結束了，今天我們都做了什麼了呢?不如趁現在好好寫一篇日記。快來參考日記是怎麼寫的吧，以下是小編為大家收集的南州六月荔枝丹-日記，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需...
《南州六月荔枝丹》的説課稿

發表於：07-25

（第一教時）尊敬的評委老師：大家好！我今天説課的題目是賈祖璋《南州六月荔枝丹》的第一教時，下面我從七個方面説這堂課的設計：一、説教材1、教材簡析《南州六月荔枝丹》是人教版中職規劃教材...
南州六月荔枝丹教案教學設計

發表於：04-05

南州六月荔枝丹教學目標一、掌握課文先主後次、由表及裏的説明順序；二、以引用為重點，學習用數字、舉例子、打比方等多種説明方法；三、從課文引用的材料中，在思想認識上受到一定的啟發教育...
南州六月荔枝丹教學設計

發表於：04-26

第一課時一、教學目的：１.瞭解引用這一説明方法作用。２.掌握本文從主到次、由表及裏的説明順序。３.瞭解荔枝的生態及其生產情況，豐富科學知識。４.品讀鑑賞本文作為科學小品所具有的科學性和文...
《南州六月荔枝丹》教案

發表於：02-12

教學目標一、掌握課文先主後次、由表及裏的説明順序；二、以引用為重點，學習用數字、舉例子、打比方等多種説明方法；三、從課文引用的材料中，在思想認識上受到一定的啟發教育。教學設想本課...
《南州六月荔枝丹》教案設計

發表於：08-07

一、教學目的：1、學習本文先主後次，由表及裏，從實到虛的説明順序，並瞭解其作用。2、領會本文準確地運用語言和引用古代詩文加強説明效果。3、瞭解荔枝的生態及其生產情況，豐富科學知識。二...
《南州六月荔枝丹》優秀教學設計

發表於：04-25

教學目的：1、通過學生的實物觀察活動，體會按被説明事物的組成部分結合相關問題，確定説明順序的寫法。2、通過學生的實物描寫活動，與課文對照，學習本文恰當地引用古詩文進行説明的寫法。3、...
《南州六月荔枝丹》教學反思

發表於：03-22

本篇文章是九年級下冊的一篇説明文，學生在八年級已經學過作者的另一篇説明文：《花兒為什麼這樣紅》，對説明文還是比較理解的。但因為是九年級畢業班，在教學的時候，教案的設計仍然太注重於文...
南州六月荔枝丹的説課稿

發表於：07-20

尊敬的評委老師：大家好！我今天説課的題目是賈祖璋的《南州六月荔枝丹》，下面我從五個方面説這堂課的設計：一、説教材（1）教材簡析《南州六月荔枝丹》是新課標語文版九年級下冊第五單元中的一...
南州六月荔枝丹説課稿

發表於：07-24

一、教學目標(一)瞭解荔枝的生態、結構及生長等科學知識。(二)掌握本文從主到次、由表及裏的説明順序。(三)理解文中“引用”等説明方法的作用。(四)鑑賞本文作為科學小品所具有的科學...
《南州六月荔枝丹》的教案

發表於：02-12

<教學目標>知識目標:1．瞭解作者及文體特徵。2．瞭解荔枝的生態及其生產情況，豐富科學知識。能力目標：1．整體感知課文，按要求篩選相關信息並練習概括要點，逐步培養學生閲讀科技説明文的能力。2．...