![《加法》教學反思]( "《加法》教學反思")
發表於：02-02
《加法》教學反思一、滿意之處1、知識的鋪墊，加強舊知識的複習和訓練，為學生學習新知識做好了準備。2、講授新課，更改教學例題，通過直觀演示和做手勢口述，使學生直觀感知把兩個物體合起來，求...
![進位加法教學反思]( "進位加法教學反思")
發表於：06-03
作為一名優秀的教師，我們的工作之一就是教學，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編為大家整理的進位加法教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。進位...
![做個加法表教學反思]( "做個加法表教學反思")
發表於：04-13
讓學生自己嘗試寫一位數加一位數，得數在11-18之間的算式時，我採用的是獨立思考再彙報。如果採用小組形式，先明確活動要求，然後小組把算式記錄下來，再集體討論交流更好。以下是小編為大家整...
![《加減法估算》教學反思]( "《加減法估算》教學反思")
發表於：09-06
身為一位到崗不久的教師，我們的任務之一就是教學，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編為大家收集的《加減法估算》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲...
![小數加法和減法教學反思]( "小數加法和減法教學反思")
發表於：10-08
身為一名到崗不久的老師，教學是我們的任務之一，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的小數加法和減法教學反思，希望能夠幫助到大家。前幾在聽...
![加法運算律教學反思]( "加法運算律教學反思")
發表於：07-25
聽課是一種學習，聽課還是一種思維與思維的交流。我們共同反思，共同成長。聽了蘇燕文老師的《加法運算律》，真讓我有獲益不少：“動手實踐、自主探索與合作交流上學習數學的重要方式”。在探...
![《加法》的教學反思]( "《加法》的教學反思")
發表於：10-30
一、滿意之處1、知識的鋪墊，加強舊知識的複習和訓練，為學生學習新知識做好了準備。2、講授新課，更改教學例題，通過直觀演示和做手勢口述，使學生直觀感知把兩個物體合起來，求一共是多少的加法...
![整數加法教學反思]( "整數加法教學反思")
發表於：04-19
整數的全體構成整數集，整數集是一個數環，下面是小編收集的整數加法的教學反思資料，歡迎大家閲讀了解。整數加法教學反思1不少學生在幼兒園就會計算5以內加法了，因此，計算本身不存在問題，關鍵...
![加減法教學反思]( "加減法教學反思")
發表於：11-22
作為一名到崗不久的人民教師，課堂教學是我們的工作之一，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編為大家收集的加減法教學反思，歡迎大家借鑑與參考...
![加減法估算教學反思]( "加減法估算教學反思")
發表於：09-12
作為一位剛到崗的人民教師，課堂教學是我們的工作之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的加減法估算教學反思，僅供參考...
![《加法的驗算》教學反思]( "《加法的驗算》教學反思")
發表於：04-18
本節課的教學目的是學生通過學習理解加、減法的互逆關係，掌握加、減法的驗算方法，在學習過程中理解驗算的意義和作用。在大家的幫助下，我重新修改了教學設計，然後在071、075班授課，效果比以...
![《加法》的數學教學反思]( "《加法》的數學教學反思")
發表於：04-19
一、滿意之處1、知識的鋪墊，加強舊知識的複習和訓練，為學生學習新知識做好了準備。2、講授新課，更改教學例題，通過直觀演示和做手勢口述，使學生直觀感知把兩個物體合起來，求一共是多少的加法...
![加法練習教學反思]( "加法練習教學反思")
發表於：02-06
加法練習教學反思本課內容是浙江版《快樂生活》二年級上冊中的教學內容，班級學生可分為3個層次。A組的3人能熟練讀出所學的7以內的加法算式，在老師的指導下能根據情境列式。B組學生認數...
![《加法》教學反思_一年級數學教學反思]( "《加法》教學反思_一年級數學教學反思")
發表於：04-19
身為一位優秀的老師，我們要在教學中快速成長，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《加法》教學反思_一年級數學教學反思，僅供參考，...
![《加法的估算》教學反思]( "《加法的估算》教學反思")
發表於：09-25
《加法的估算》教學反思《數學課程標準》中指出“估算在日常生活中有着十分廣泛的應用，教師要不失時機地培養學生的估算意識和估算既能”，而平時在人們日常生活中，所需要的估算結果比精算...
![《加法和減法》的教學反思]( "《加法和減法》的教學反思")
發表於：03-13
這是我第二次上《加法和減法》，這堂課是學生感知加減法可以互逆的開始。一年級的學生已經能算10以內的加減法和十幾加幾十幾減幾的算式了。為了能讓學生更好的理解加減法的互逆關係，我在...
![《加法》教學反思範文]( "《加法》教學反思範文")
發表於：05-18
一、滿意之處1、知識的鋪墊，加強舊知識的複習和訓練，為學生學習新知識做好了準備。2、講授新課，更改教學例題，通過直觀演示和做手勢口述，使學生直觀感知把兩個物體合起來，求一共是多少的加法...
![小數加減法教學反思]( "小數加減法教學反思")
發表於：10-22
作為一位優秀的老師，我們需要很強的課堂教學能力，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的小數加減法教學反思，希望對大家有所幫助...
![《小數加法和減法》教學反思]( "《小數加法和減法》教學反思")
發表於：02-01
《小數加法和減法》教學反思對於小數加法和減法或多或少已有一些基礎知識，上課之前通過對全班同學的觀察和了解，他們利用豎式計算時，有些同學認為應該從左往右對齊，有同學認為應該把末尾對...
![《加法運算律》教學反思]( "《加法運算律》教學反思")
發表於：07-25
身為一位優秀的老師，我們需要很強的課堂教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編整理的《加法運算律》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到...
![十的加減法教學反思]( "十的加減法教學反思")
發表於：05-10
《10的加減法》是小學數學西師大版教材第一冊第二單元的內容。在本節課後，我有以下收穫：本課的教學設計以學生為主體，通過***導思，探究新知，歸納總結，拓展練習四個環節為學生營造輕鬆自主的...
![《10的加減法》教學反思]( "《10的加減法》教學反思")
發表於：09-28
本節課是根據低年級學生的心理特徵和年齡特點來進行設計的。開始，運用對口令的遊戲引入，既有利於激發學生的學習興趣，又複習了10的組成，使學生在輕鬆愉快的環境中進入學習狀態。在教學10的...
![加法交換律教學反思]( "加法交換律教學反思")
發表於：03-13
身為一位到崗不久的教師，教學是重要的任務之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的加法交換律教學反思，希望對大家有所幫助。加法交換律...
![《萬以內加法》教學反思]( "《萬以內加法》教學反思")
發表於：11-10
加法是基本的四則運算之一，它是指將兩個或者兩個以上的數、量合起來，變成一個數、量的計算。下面是小編為大家整理的關於《萬以內加法》的教學反思，歡迎大家的閲讀。《萬以內加法》教學反...
![《加法與減法》的教學反思]( "《加法與減法》的教學反思")
發表於：02-06
《加法與減法》的教學反思（一）成功之處第一，基礎知識複習引入成功。本節課中，我認為做得較好的就是複習引入，因為複習的內容能夠使學生很快進入課堂，也活躍了課堂氣氛，這也給本節課奠定了一個...
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