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  • 《天火之謎》教學設計7篇
    發表於:01-27
    作為一名老師,時常需要準備好教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。寫教學設計需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的《天火之謎》教學設計,希望對大家有所幫助。...
  • 《天火之謎》教學設計
    發表於:01-27
    作為一位傑出的教職工,編寫教學設計是必不可少的,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。教學設計應該怎麼寫才好呢?以下是小編幫大家整理的《天火之謎》教學設計,希望能...
  • 《天火之謎》優秀教學設計
    發表於:01-27
    《天火之謎》優秀教學設計教學目標:1、學會本課生字,理解生字組成的詞語、會用“推測”、“不足為奇”造句。2、能正確、流利、有感情朗讀課文,複述課文。3、學習給課文分段,並用課文中的...
  • 發表於:09-24
    教學目標:1、學會本課生字,理解生字組成的詞語、會用“推測”、“不足為奇”造句。2、能正確、流利、有感情朗讀課文,複述課文。3、學習給課文分段,並用課文中的語句概括段意。4、憑藉課文...
  • 課文《天火之謎》教案
    發表於:08-04
    教學目標:1、學會本課生字,理解生字組成的詞語、會用“推測”、“不足為奇”造句。2、能正確、流利、有感情朗讀課文,複述課文。3、學習給課文分段,並用課文中的語句概括段意。4、憑藉課文...
  • 《旅鼠之謎》教學設計
    發表於:08-11
    在教學工作者開展教學活動前,時常需要準備好教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計要怎麼寫呢?以下是小編收集整理的《旅鼠之謎》教學設計,歡迎閲讀與收藏。《旅...
  • 《天火之謎》教學反思
    發表於:04-26
    作為一名優秀的人民教師,我們都希望有一流的課堂教學能力,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎?下面是小編精心整理的《天火之謎》教學反思,歡...
  • 《天火之謎》的教案範文
    發表於:02-27
    《天火之謎》的教案範文要解決三個問題:1、天火之謎是什麼?2、富蘭克林是怎樣解開天火之謎的?3、為什麼富蘭克林能解開天火之謎?拋出這三個問題,學生進行自學。前兩個問題很簡單,幾乎所有的...
  • 克隆之謎教學設計
    發表於:04-27
    克隆之謎教學設計教學要求:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課的7個生字,兩條綠線內的3個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、瞭解克隆技術的發展、成就和意義,培養學生...
  • 《天火之謎》教學反思7篇
    發表於:10-17
    作為一名到崗不久的老師,我們要有一流的課堂教學能力,通過教學反思可以很好地改正講課缺點,那要怎麼寫好教學反思呢?以下是小編幫大家整理的《天火之謎》教學反思,歡迎大家分享。《天火之謎...
  • 《天火之謎》的教學反思
    發表於:01-31
    轉眼學期已過一半,我們五年級現教學第六單元,學習美國科學家富蘭克林揭開雷暴的祕密,諾貝爾發明固體炸藥的事蹟,談遷用二十多年時間撰寫《國榷》的故事,從而在閲讀教學中激發學生愛科學,用科...
  • 天火之謎教學設計10篇
    發表於:08-30
    作為一位無私奉獻的人民教師,就難以避免地要準備教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?下面是小編為大家收集的天火之謎教學設計,歡迎大家...
  • 天火之謎優秀教案
    發表於:10-10
    教學目標:1、學會本課生字,理解生字組成的詞語、會用“推測”、“不足為奇”造句。2、能正確、流利、有感情朗讀課文,複述課文。3、學習給課文分段,並用課文中的語句概括段意。4、憑藉課文...
  • 天火之謎的教學設計
    發表於:09-13
    教學目標1、能正確、流利、有感情朗讀課文,複述課文。2、理解生詞,會用“不足為奇”、“欣喜若狂”造句。3、憑藉課文具體的語言材料,感受富蘭克林勇於探索,敢於試驗的精神。教學重點能正...
  • 天火之謎教學反思範文
    發表於:06-05
    本單元的四篇課文都藉助具體的語言文字向學生傳遞着某種精神,以期學生能在學習語文知識的同時受到高尚精神的薰陶和激勵,對他們的人生觀產生一定的影響。作為單元之首的《天火之謎》一文...
  • 天火之謎小學語文教學設計
    發表於:08-03
    教學目標:1、學會本課生字,理解生字組成的詞語、會用“推測”、“不足為奇”造句。2、能正確、流利、有感情朗讀課文,複述課文。3、學習給課文分段,並用課文中的語句概括段意。4、憑藉課文...
  • 《天火之謎》教學反思範文
    發表於:04-19
    《天火之謎》(國標本蘇教版五年級上冊)講述的是美國科學家富蘭克林為了揭開雷暴的祕密,在雷電交加的天氣裏冒着生命危險進行“風箏試驗”的故事,讚揚了富蘭克林勇於探索、敢於實驗的科...
  • 天火之謎教學反思9篇
    發表於:04-21
    身為一名人民教師,教學是重要的工作之一,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!下面是小編為大家整理的天火之謎教學反思,希望對大家有所幫助。天火之謎...
  • 公開課《天火之謎》教學設計
    發表於:06-05
    第一課時教學目標:1、學會生字,理解生字組成的詞語、會用“推測”、“不足為奇”造句。2、能正確、流利、有感情朗讀課文。3、學習給課文分段,並用課文中的語句概括段意。教學重點:能正確...
  • 教學反思天火之謎
    發表於:04-30
    本單元的四篇課文都藉助具體的語言文字向學生傳遞着某種精神,以期學生能在學習語文知識的同時受到高尚精神的薰陶和激勵,對他們的人生觀產生一定的影響。作為單元之首的《天火之謎》一文...
  • 天火之謎教學設計
    發表於:11-11
    第一課時一、導入:這學期我們積累了很多古詩,還記得高鼎的《村居》嗎?讓我們一起來背背這首詩。是呀兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。風箏一直都是快樂與自由的象徵。但我們今天要學的課文...
  • 天火之謎教學反思
    發表於:05-14
    作為一名人民老師,我們需要很強的課堂教學能力,對學到的教學技巧,我們可以記錄在教學反思中,來參考自己需要的教學反思吧!以下是小編為大家整理的天火之謎教學反思,僅供參考,歡迎大家閲讀。天...
  • 天火之謎優質教案設計
    發表於:05-03
    教學目標:1、學會本課生字,理解生字組成的詞語、會用推測、不足為奇造句。2、能正確、流利、有感情朗讀課文,複述課文。3、學習給課文分段,並用課文中的語句概括段意。4、憑藉課文具體的語...
  • 天火之謎教案
    發表於:06-05
    導語:天火之謎是關於富蘭克林的勵志故事。下面小編將為大家整理天火之謎教案。歡迎大家閲讀。天火之謎教案教學目標:1、學會本課生字,理解生字組成的詞語、會用“推測”、“不足為奇”造...
  • 月球之謎教學設計
    發表於:07-14
    《月球之謎》是一篇有趣的介紹月球知識的文章,從皓月當空入筆説到人類第一次登上月球的景象,然後列舉了一些月球的不解之謎。下面是小編收集整理的月球之謎教學設計,歡迎閲讀參考!教學目標...