關於四年級下冊《蘋果裏的五角星》教案的知識

四年級下冊《蘋果裏的五角星》教案

發表於：02-02

四年級下冊《蘋果裏的五角星》教案（一）教學目標1、在學生預習的基礎上，掌握文中生字新詞。2、通過聯繫上下文和實踐操作理解、運用文中詞句。3、感悟創造的思維方法，增強學生的創新意識。...
《蘋果裏的五角星》教案設計

發表於：07-13

在教學工作者開展教學活動前，時常需要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編整理的《蘋果裏的五角星》教案設計，供大家參考借鑑，希...
蘇教版四下《蘋果裏的五角星》教學課件

發表於：07-13

通過課程讓學生能正確、流利、有感情地朗讀課文。學會本課生字，理解由生字組成的詞語，會用“清晰”、“魅力”造句。理解課文內容，懂得人的創造力來源於打破常規的思維方式。以下是小編為...
《蘋果裏的五角星》教學設計 (蘇教版四年級下冊)

發表於：03-19

四年級語文第八冊《蘋果裏的五角星》教學設計學校：授課教師：年月日課題5蘋果裏的五角星課型新授課課時兩課時教學目標1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語；正確、流利、有感情的朗讀課文...
蘋果裏的五角星作文

發表於：05-01

讀完《蘋果裏的五角星》這篇課文後，我心裏想：蘋果橫切真的會有五角星嗎？這個問題我從小到大一直沒想過，今天，我決定用實際行動來證明蘋果裏有沒有五角星！到了晚上，爸爸端了一盤蘋果上來，我一邊...
《蘋果裏的五角星》的優秀教案

發表於：01-06

學習目標:知識:學會本課15個生字，理解由生字組成的詞語。能力:能正確、流利、有感情地朗讀課文；會用“清晰”、“魅力”造句；情意:理解課文內容，懂得人的創造力來源於打破常規的思維方式。...
四年級語文下冊《蘋果裏的五角星》教案

發表於：12-10

作為一位無私奉獻的人民教師，時常會需要準備好教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的四年級語文下冊《蘋果裏的五角星》教案，供大家參考借鑑...
《蘋果裏的五角星》教案

發表於：05-01

教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課生字，理解由生字組成的詞語，會用“清晰”、“魅力”造句。3.理解課文內容，懂得人的創造力來源於打破常規的思維方式。教學重點難點...
蘋果裏的五角星五年級作文

發表於：01-10

今天上作文課，老師讓我們來切蘋果。只見她拿出了3個紅彤彤的大蘋果，我們爭先恐後地舉起了小手想要接受這個光榮的任務，老師躊躇了一會兒，讓228班的賀思婧接受了這個光榮的任務。她接過了水...
《蘋果裏的五角星》教案15篇

發表於：07-13

作為一名無私奉獻的老師，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的《蘋果裏的五角星》教案，歡迎大家借鑑...
蘋果裏的五角星四年級教學反思範文

發表於：01-10

蘋果裏的五角星很多人可能都不清楚，事實上就是在切蘋果時攔腰切下去，就可以在橫切面看到蘋果核像一顆五角星。為了加深學生對創造力的理解，在第二課時的課堂教學時，我拿出蘋果用準備好的小...
蘇教版四年級語文下冊《蘋果裏的五角星》課堂教案

發表於：05-05

一、故事引題。1、師：今天我想給小朋友們講一故事，不知你們是否喜歡？2、生：喜歡。3、師：什麼故事呢？就是關於韓國三星集團創始人李秉哲的故事。在沒有講故事之前，我想問問小朋友，你們是否見過...
蘇教版四年級下冊《蘋果裏的五角星》教學反思

發表於：09-12

《蘋果裏的五角星》是一篇啟智、激發孩子的創造力且又充滿童趣的文章，下面給大家分享《蘋果裏的五角星》教學反思，一起來看看吧！《蘋果裏的五角星》教學反思1《蘋果裏的五角星》是一篇充...
小學四年級語文《蘋果裏的五角星》教案

發表於：02-06

作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家收集的小學四年級語文《蘋果裏的五角星》教案，僅供參考，希望能夠幫...
《蘋果裏的五角星》優秀教案設計

發表於：09-28

教學目標1、在學生預習的基礎上，掌握文中生字新詞。2、通過聯繫上下文和實踐操作理解、運用文中詞句。3、感悟創造的思維方法，增強學生的創新意識。教學準備1、學生預習2、準備每人一隻...
蘋果裏的五角星四年級作文400字

發表於：02-02

鄰居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都也要跑來向我報告幼兒園的新聞，或者顯示顯示它學會的心本領。一天，他來到我家，從桌子上拿起一把小刀，又向我要了一隻蘋果，説：“大哥哥，我要讓你看看裏...
《蘋果裏的五角星》的教案設計

發表於：01-13

教學目標：一、情感態度與價值觀1.通過對課文內容的理解，使學生從中受到啟發：人的創造力來源於打破常規的思維方式。2.感受留心觀察會帶來意外收穫的快樂。二、過程與方法1.教學中採用自己...
蘇教版四年級語文下冊《蘋果裏的五角星》課文原文

發表於：03-23

鄰居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要跑來向我報告幼兒園的新聞，或者顯示顯示他學會的新本領。一天，他來到我家，從桌子上拿起一把小刀，又向我要了一隻蘋果，説：“大哥哥，我要讓你看看裏面...
課文《蘋果裏的五角星》教案範文

發表於：09-14

教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課生字，理解由生字組成的詞語，會用清晰、魅力造句。3.理解課文內容，懂得人的創造力來源於打破常規的思維方式。教學重點難點：理解課文...
《蘋果裏的五角星》教學反思案例

發表於：08-31

忐忑不安中教完《蘋果裏的五角星》，聆聽王領琴科長一席精彩的評點，頓有茅塞頓開、豁然開朗之感：1、讓學生在動手實踐中突破難點。本教時的難點是：明白什麼是“攔腰切”，理解“橫切面、清晰...
《蘋果裏的五角星》原文教案

發表於：04-13

鄰居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要跑來向我報告幼兒園的新聞，或者顯示顯示他學會的新本領。一天，他來到我家，從桌子上拿起一把小刀，又向我要了一隻蘋果，説：大哥哥，我要讓你看看裏面藏...
蘋果裏的五角星四年級作文

發表於：09-29

今天，我發熱了，錯過了姜老師關於《蘋果裏的五角星》這篇課文最精彩的講解。但是，這愈發讓我對文中的“五角星”充滿了好奇。燒一退，我就動手做起了這個實驗。我先從果籃裏挑了一個形狀規整...
四年級《蘋果裏的五角星》教學設計

發表於：04-26

教材分析：這是一篇啟智、激發孩子的創造力且又充滿童趣的文章。課文向我們介紹了這樣一個故事：鄰居家的小男孩傳給我一個鮮為人知的祕密：把蘋果橫着切下去，蘋果核部分就會出現一個五角星的...
蘇教版四下《蘋果裏的五角星》教學反思

發表於：07-13

作為一位剛到崗的教師，課堂教學是我們的任務之一，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的蘇教版四下《蘋果裏的五角星》教學反思，供大家參考...
《蘋果裏的五角星》説課設計（蘇教版四下）

發表於：07-13

一.教材今天我所説的是蘇教版第八冊《蘋果裏的五角星》，這是一篇講讀課文，課文主要講了鄰居家的小男孩把他在幼兒園裏學到的橫切蘋果的方法傳給我的事，告訴人們：創造力來源於打破常規的思...