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發表於:02-02
身為一名剛到崗的人民教師,我們要有一流的課堂教學能力,對學到的教學技巧,我們可以記錄在教學反思中,如何把教學反思做到重點突出呢?以下是小編整理的三年級美術下冊《風箏》教學反思(精選7...
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發表於:06-22
教學目標:1、學會按從整體到部分、從天空到地面、由遠及近觀察圖上的景物。2、學會有條理、比較具體地記敍一項活動。3、初步培養觀察事物的興趣。教學重點、難點:有條理地、比較具體地...
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發表於:07-24
身為一名到崗不久的老師,我們的工作之一就是課堂教學,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,那麼問題來了,教學反思應該怎麼寫?下面是小編為大家整理的三年級上冊課文《風箏》教學反思...
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發表於:01-31
這篇文章讓人讀多少遍就會感動多少次。劉老師那種熱愛生活、堅強面對生活的精神是我們每一個人都應該好好敬仰並好好學習的。在教學中,我有取捨的進行了教學,讓孩子們在反覆的閲讀中去感...
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發表於:01-28
美術可以陶冶人們的情操,給人以美的情趣和藝術的薰陶。美術課對於培養學生感受、理解、評價各種美的能力,促使學生全面發展,具有特殊的`作用。我們小學美術教師必須對美術課高度重視。要...
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發表於:08-28
一年級下冊美術教學反思(一)《折大嘴巴》是湘版美術一年級下冊的第二十二課。本課是一節以摺紙、剪貼裝飾為主要內容的綜合製作課,取材於深受兒童喜愛的傳統自制摺紙玩具—“東南西北”,在...
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發表於:08-04
一、教學板塊清晰,重難點突出本課第一板塊學習重點;認識吃蟲草的種類及特點。第一環節採取動態欣賞的視頻瞭解捕蠅草、毛氈苔、瓶子草的吃蟲過程,並解決吃蟲草的一個特徵:氣味芬香;第一環節...
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發表於:01-30
本節課最大的特點就是覆蓋面廣,幾乎涵蓋了所有的同學,符合了新課程的要求——學生參與其中,是活動的主體,三年級下冊Lesson28教學反思。此外,教師設置了不同的活動來增強了課堂氣氛,提高了...
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發表於:04-19
本課主要寫了小作者童年時候和夥伴們做風箏,放風箏的情景。開頭引入,我讓學生們談談自己放風箏的經歷。學生們都非常踴躍地暢談自己放風箏的情景。為本文的'學習做了一個很好的鋪墊,我覺...
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發表於:02-05
《花地毯》這一課是一節很貼近生活的課,試着從身邊的地毯、窗簾、餐桌布讓學生自己去發現圖形的魅力所在。一上課,我隨便擺了幾個方塊,學生都發現了這樣擺不好看,這時候讓他們用自己的眼光...
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發表於:02-01
作為一名人民教師,我們的工作之一就是教學,通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗,那麼問題來了,教學反思應該怎麼寫?以下是小編精心整理的美術《放風箏》教學反思,希望能夠幫助到大家。美...
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發表於:02-02
美術《放風箏》的教學反思《放風箏》這個課題是各個版本美術教材中都喜愛選用的課題。而我每次上這課的過程卻如出一轍,學生作品也是一年又一年,用一句詞來形容最為恰當:“年年歲歲花相似...
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發表於:08-02
身為一名剛到崗的人民教師,課堂教學是我們的工作之一,對學到的教學技巧,我們可以記錄在教學反思中,那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的《風箏》教學反思(七年級上冊),歡...
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發表於:02-11
走進一年級的教室,按照常規,用平常的口氣説:“上課”,這時的小朋友卻無動於衷,他們還是在各自忙着各自的事情,我有些生氣,忍不住發了火,大叫了一聲:“別吵了”這時候他們安靜了下來沒有了聲音,我...
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發表於:04-21
本課是一節“造型—表現”領域的課程,通過教學讓學生在遊戲中感受彩墨與宣紙的特性,體驗彩墨畫的樂趣,並進行簡單的技法練習。讓學生在充分的藝術實踐中發揮主動性。鑑於上學期學生已接觸...
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發表於:05-19
美術可以陶冶人們的情操,給人以美的情趣和藝術的薰陶。美術課對於培養學生感受、理解、評價各種美的能力,促使學生全面發展,具有特殊的作用。我們小學美術教師必須對美術課高度重視。要想...
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發表於:01-28
美術可以陶冶人們的情操,給人以美的情趣和藝術的薰陶。美術課對於培養學生感受、理解、評價各種美的能力,促使學生全面發展,具有特殊的作用。我們小學美術教師必須對美術課高度重視。要想...
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發表於:07-13
本課的教學目標是讓學生在欣賞、觀察和分析節節蟲外形的基礎上,瞭解節節蟲的重複排列特點,並充分利用生活中的各種材料,運用多種技法,大膽創新,設計、製作既精美又富有想象力的節節蟲,通過本...
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發表於:06-15
風箏集藝術、科技、體育於一身,放風箏是春日裏一項有意義的體育活動,如果能放飛自己親手扎制的風箏上天,那是多麼有趣高興的事呀!風箏在中國具有悠久的歷史傳統,長期以來人們就喜歡這項活動...
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發表於:01-30
風箏是孩子們喜歡的事物,放風箏也是孩子們喜歡的活動。教學中我注重引導學生展開合理的想象,對課文中隨風飄蕩的各式風箏進行想象補白!再通過朗讀感悟體會孩子們美好的理想。在教學第三自...
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發表於:05-20
身為一名到崗不久的老師,我們要有一流的課堂教學能力,對學到的教學技巧,我們可以記錄在教學反思中,優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢?以下是小編整理的四年級風箏教學反思,供大家參考借鑑...
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發表於:04-23
《風箏》一課講的是作者兒童時代和小夥伴一起放風箏的事情,文中寫了做風箏、放風箏的快樂,也寫了因風箏丟失焦急失望的心情,而最後又燃起一絲希望。課文充分展現了兒童時代的天真、快樂,也...
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發表於:11-15
《畫中的線條》教學反思今天我還加了一個環節:讓學生用不同的線條表達不同的情緒。並讓所有的孩子都上黑板上來畫。經歷這一環節後,學生對線條的理解更進一步,尤其是作者為什麼要在此處運...
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發表於:10-07
【第一課時】今天上第一課時,主要任務是將課文讀通讀準,並學習生字。導入以後學生自讀課文要求讀準字詞和句,發現學生讀課文讀得很慢,一遍課文就得五分鐘,然後單個分段讀大家一起為其正音,然...
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發表於:08-01
《去遠航》選自二年級美術下冊第七課,這一課的內容孩子們都非常喜歡,從船的模型開始導入本課的主題“船”。首先請同學們觀察船的模型説出組成部分,然後,請同學們跟隨着老師分析一些船的圖...