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發表於:02-07
課文跳舞的小露珠的教案活動(一)名稱:語言:跳舞的小露珠活動目標:1、欣賞散文,瞭解露珠與太陽的關係。2、尋找露珠的蹤跡。活動重難點:重點:欣賞散文,瞭解露珠與太陽的關係。難點:瞭解露珠與太...
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發表於:11-05
作為一名老師,通常需要準備好一份教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那麼應當如何寫教案呢?以下是小編整理的《小露珠》教案,歡迎閲讀與收藏。《小露珠》教案1設計理念:語言是在言...
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發表於:10-06
一、引發話題1、小朋友,你們見過小露珠嗎?仔細地觀察過嗎?那咱們就走進大自然,細細地瞧瞧小露珠,一會老師要請小朋友來説説你的感受。(課件:小露珠圖片)想説點什麼嗎?2、導入課題:這麼美、這麼可...
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發表於:03-08
作為一位優秀的人民教師,很有必要精心設計一份教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼你有了解過教案嗎?下面是小編精心整理的《跳舞的小露珠》教案,歡迎大家借鑑與參考,希...
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發表於:02-02
課文《小露珠》的教學反思説教材《小露珠》是蘇教版語文第六冊一篇優美的童話。寫了小露珠由形成到消失的過程以及小動物和植物對小露珠的喜愛,表現了小露珠外表美麗,心靈美麗,她在美花、...
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發表於:12-29
教學目標:知識教學點1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.憑藉對課文的朗讀感悟,知道小動物和植物都喜歡小露珠,感受小露珠無私奉獻、無怨無悔的品質。能力訓練點:1﹑培養學生獨立朗讀課文的...
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發表於:10-16
作為一名老師,就有可能用到説課稿,藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。我們應該怎麼寫説課稿呢?以下是小編為大家整理的大班語言優秀説課稿及反思《跳舞的小露珠》,希望能夠幫助到大家...
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發表於:08-12
一、引發話題,鼓勵交流。1、誰見過小露珠?要點:鼓勵學生自由發言,提示學生圍繞“在什麼時候、什麼地方看到過小露珠?是什麼樣子的?有什麼感受?”這些方面説得具體些、清楚些。2、導入課題:夜幕...
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發表於:01-28
教學要求:1、學會本課生字,理解生字組成的詞語。2、通過學習,理解課文內容,學習小露珠無私奉獻的品格。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。課前準備:生字卡片教學時間:兩課時第一...
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發表於:06-05
一、教學目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文,默讀課文,背誦課文。2.學會本課11個生字,兩條綠線內的3個字只識不寫。理解由生字組成的詞語,會用“越來越……越來越……”造句。3.憑藉對課...
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發表於:11-27
教學目標:1、能夠正確、流利、有感情的朗讀課文。2、創設情境,讓學生在情境中理解課文內容。3、通過朗讀感悟,知道小動物和植物都很喜歡小露珠,感受大自然的和諧、融洽、美麗,體會小露珠無...
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發表於:06-06
一、引發話題1、小朋友,你們見過小露珠嗎?仔細地觀察過嗎?那咱們就走進大自然,細細地瞧瞧小露珠,一會老師要請小朋友來説説你的感受。(課件:小露珠圖片)想説點什麼嗎?2、導入課題:這麼美、這麼可...
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發表於:12-06
教學目標:知識目標:學會本課生字,理解由生字組成的詞語。能力目標:能正確流利有感情地朗讀課文,背誦課文。會用“越來越……”造句。情感目標:學習小露珠犧牲自己,把美麗奉獻給大家的無私品格...
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發表於:07-24
一、教學目標:1.能正確流利有感情地朗讀課文,背誦課文。2.學會本課19個生字,其中田字格上面的八個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。用越越造句。3.理解課文,學習小露珠犧牲自己,把美麗...
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發表於:01-13
教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、瞭解課文內容,感悟小露珠為實現願望不怕困難,勇往直前的精神,同時瞭解有關水的循環知識。教學重點:有感情地朗讀課文,瞭解課文內容。教學難點...
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發表於:08-06
一、教學目標:1.能正確流利有感情地朗讀課文,背誦課文。2.學會本課19個生字,其中田字格上面的八個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。用“越……越……”造句。3.理解課文,學習小露珠犧...
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發表於:02-07
《小露珠》的優秀教案教學要求:1、學會本課生字,理解生字組成的詞語。2、通過學習,理解課文內容,學習小露珠無私奉獻的品格。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。課前準備:生字卡...
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發表於:02-04
小露珠課文教案1設計理念:語言是在言語活動中習得的。語文教學的重心應放在創設生活化的言語實踐情境,引導學生在實踐中感悟語言、積累語言、運用語言,從而提高學生的語言表現力,培養學生...
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發表於:01-29
教學要求1.能正確流利有感情地朗讀課文,背誦課文。2.理解課文,學習小露珠犧牲自己,把美麗奉獻給大家的無私品格。教具準備:投影片錄音機教學過程:一、激發興趣,導入新課:師:同學們,上節課咱們一...
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發表於:01-18
一、教學目標:1.能正確流利有感情地朗讀課文,背誦課文。2.學會本課19個生字,其中田字格上面的八個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。用越越造句。3.理解課文,學習小露珠犧牲自己,把美麗...
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發表於:01-29
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編為大家收集的《珠珠跳水》的教案設計,僅...
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發表於:01-15
一、引發話題1、小朋友,你們見過小露珠嗎?仔細地觀察過嗎?那咱們就走進大自然,細細地瞧瞧小露珠,一會老師要請小朋友來説説你的感受。(課件:小露珠圖片)想説點什麼嗎?2、導入課題:這麼美、這麼可...
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發表於:08-27
教學要求:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課生字,其中田字格上面的生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。用越**越**造句。3、理解課文,學習小露珠犧牲自己,把美麗奉獻給大...
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發表於:07-18
作為一名優秀的教育工作者,常常需要準備教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼你有了解過教案嗎?下面是小編幫大家整理的《小露珠》教案,希望能夠幫助到大家。教材簡析:《小露珠...
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發表於:01-29
作為一名優秀的教育工作者,常常要寫一份優秀的教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編整理的跳舞的小熊教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所...