![【精華】再別康橋教案3篇]( "【精華】再別康橋教案3篇")
發表於：01-30
在教學工作者實際的教學活動中，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編為大家整理的再別康橋教案3篇，歡迎閲讀，希望大家能...
![關於《再別康橋》教案彙總九篇]( "關於《再別康橋》教案彙總九篇")
發表於：01-30
作為一名老師，編寫教案是必不可少的，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編為大家收集的《再別康橋》教案9篇，歡迎大家分享。《再別康橋》教...
![再別康橋教案集合6篇]( "再別康橋教案集合6篇")
發表於：02-11
作為一名教師，可能需要進行教案編寫工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的再別康橋教案6篇，歡迎...
![《再別康橋》情感內涵的多重解讀]( "《再別康橋》情感內涵的多重解讀")
發表於：02-09
《再別康橋》是現代詩人徐志摩最著名的詩篇之一。它是一首優美的抒情詩，詩歌意境柔美悠遠，風格清新飄逸，宛如一曲優雅動聽的輕音樂。正因為它那柔美飄逸的意境和欲別不能的纏綿情誼，多少年...
![《再別康橋》教案合集九篇]( "《再別康橋》教案合集九篇")
發表於：01-30
作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編精心整理的《再別康橋》教案9篇，僅供參考，大家一起來看看...
![現代詩歌鑑賞--《再別康橋-徐志摩》(人教版選修教學案例)]( "現代詩歌鑑賞--《再別康橋-徐志摩》(人教版選修教學案例)")
發表於：02-11
再別康橋徐志摩輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的雲彩。那河畔的金柳是夕陽中的新娘，波光裏的豔影，在我的心頭盪漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康橋的柔波里，我甘做...
![再別康橋 作品鑑賞]( "再別康橋 作品鑑賞")
發表於：02-11
文學賞析：這首《再別康橋》全詩共七節，每節四行，每行兩頓或三頓，不拘一格而又法度嚴謹，韻式上嚴守二、四押韻，抑揚頓挫，朗朗上口。這優美的節奏象漣漪般盪漾開來，既是虔誠的學子尋夢的跫音，又契...
![精選《再別康橋》教案3篇]( "精選《再別康橋》教案3篇")
發表於：02-05
作為一名教學工作者，就難以避免地要準備教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編為大家整理的《再別康橋》教案3篇，希望能夠幫助到大家。《再別康...
![再別康橋中英文]( "再別康橋中英文")
發表於：02-12
SayingGood-byetoCambridgeAgainVeryquietlyItakemyleaveAsquietlyasIcamehere;QuietlyIwavegood-byeTotherosycloudsinthewesternsky.ThegoldenwillowsbytheriversideAreyoungbridesi...
![【實用】《再別康橋》教案4篇]( "【實用】《再別康橋》教案4篇")
發表於：01-30
作為一名無私奉獻的老師，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編精心整理的《再別康橋》教案4篇，歡迎大家分享。《再別康橋》教案篇1一、...
![《再別康橋》教案八篇]( "《再別康橋》教案八篇")
發表於：01-30
作為一名人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編幫大家整理的《再別康橋》教案8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家...
![《再別康橋》優秀教學設計範本]( "《再別康橋》優秀教學設計範本")
發表於：02-08
引導語：《再別康橋》是現代詩人徐志摩膾炙人口的詩篇，是新月派詩歌的代表作品。全詩以離別康橋時感情起伏為線索，抒發了對康橋依依惜別的深情。本篇文章也是考試重點，作為老師，應該怎麼教這...
![《再別康橋》教案集合九篇]( "《再別康橋》教案集合九篇")
發表於：01-30
作為一名默默奉獻的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的《再別康橋》教案9篇，歡迎...
![再別康橋優秀課堂實錄]( "再別康橋優秀課堂實錄")
發表於：01-30
《再別康橋》以康橋的自然風光為直接抒情對象，採取間接抒情的方式，寓情於景，人景互化。下面是再別康橋優秀課堂實錄，希望能對你有所幫助。師：(伴樂)在中國詩壇上，有一位才華橫溢的詩人，悄悄地...
![再別康橋多少節]( "再別康橋多少節")
發表於：02-13
再別康橋多少節這首《再別康橋》全詩共七節，每節四行，每行兩頓或三頓，不拘一格而又法度嚴謹，韻式上嚴守二、四押韻，抑揚頓挫，朗朗上口。這優美的節奏象漣漪般盪漾開來，既是虔誠的學子尋夢的跫...
![高一語文《再別康橋》的知識點梳理]( "高一語文《再別康橋》的知識點梳理")
發表於：02-11
寄託情感尋求解脱的詩歌有個共同的抒情特點，其抒情結構大體表現為：“物我相對”──“物我相融”──“物我相對”。讀者在詩的開頭往往能看到一個清晰的抒情主體，因某種現實原因而面對着...
![《再別康橋》教案範文九篇]( "《再別康橋》教案範文九篇")
發表於：02-08
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的《再別康橋》教案9篇，希望對大家有所幫助...
![再別康橋獲獎優秀教案]( "再別康橋獲獎優秀教案")
發表於：02-11
《再別康橋》具有深厚的古典詩詞修養，深得意象三味。下面是再別康橋獲獎優秀教案，和小編一起來看看吧。教學目標1，感知《再別康橋》的詩意美，音樂美，建築美，繪畫美。2，學會新詩的鑑賞方法。A，...
![【精華】《再別康橋》教案四篇]( "【精華】《再別康橋》教案四篇")
發表於：02-01
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編收集整理的《再別康橋》...
![《再別康橋》朗誦技巧]( "《再別康橋》朗誦技巧")
發表於：03-01
引導語：《再別康橋》美不勝收，是語文老師津津樂教的篇目。而在教課之前，避免不了老師肯定要帶學生讀一遍課文，那麼，應該怎麼讀這首意境優美的《再別康橋》呢?是力拔山兮的氣勢?還是江南女子...
![《再別康橋》微型教案]( "《再別康橋》微型教案")
發表於：02-08
【教學目標】1.指導學生在反覆朗讀的基礎上，着重分析意象以及意象的組合，體味詩歌的意象美。2.通過品味語言，發揮想象，以感受充溢於詩歌的真情，進而拉近學生與詩的聯繫，鼓勵學生在喜歡的基礎...
![關於再別康橋教案3篇]( "關於再別康橋教案3篇")
發表於：02-08
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常要開展教案准備工作，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的再別康橋教案3篇，希望能夠幫...
![《雨巷》《再別康橋》教案(人教版高一必修) 教案教學設計]( "《雨巷》《再別康橋》教案(人教版高一必修) 教案教學設計")
發表於：02-01
雨巷教學目標1、瞭解戴望舒及象徵主義詩歌，提升詩歌鑑賞能力和審美能力。2、反覆誦讀，感受意境，品味語言，把握形象。3、探討詩人的情感及詩歌主題，學會從深層次體味感情。教學重點鑑賞姑娘...
![再別康橋原文朗誦]( "再別康橋原文朗誦")
發表於：02-11
《再別康橋》是現代詩人徐志摩膾炙人口的詩篇，是新月派詩歌的代表作品。全詩以離別康橋時感情起伏為線索，抒發了對康橋依依惜別的深情。下面是小編整理的再別康橋原文朗誦，希望對你有所幫...
![《再別康橋》教案範文合集5篇]( "《再別康橋》教案範文合集5篇")
發表於：01-30
作為一名教學工作者，時常需要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編精心整理的《再別康橋》教案5篇，希望對...
文萃咖
