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發表於:01-18
在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的花瓣飄香續寫作文,僅供參考,希望能...
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發表於:01-18
在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的花瓣飄香續寫作文(通...
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發表於:09-24
説教材1、教材分析《花瓣飄香》這是一篇敍事的記敍文,全文共十一個自然段,依循事情發展經過,以“花開→摘花瓣→談花→送花”為線索,層層敍寫,引人入勝。也是按時間的不同分為四個部份。第...
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發表於:10-15
我們都知道:文本、音像、教室和師生等都是課堂學習的構成要素,但精彩的課堂不是他們的簡單相加,也不是他們在課堂上的任意延伸。它應該是遠離高傲、粗俗、平庸、而具有鮮活靈動、真情真實...
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發表於:04-14
教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文,練習分角色朗讀課文。2、結合課文理解不知所措惶恐紅豔豔等詞語。3、抓住關鍵詞通過充分地朗讀,體會小女孩真摯、純樸的親情。教學準備:一束月...
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發表於:03-10
第二天清晨,我發現昨天摘花的那個小女孩今天又跑到我家門前來摘花瓣了。於是我便拿着一盆月季花踮起腳尖悄悄地來到小女孩身邊,她一抬頭就發現了我,嚇了一跳。連忙向我表示道歉,還説了聲;對...
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發表於:07-20
我家門前有一叢月季,上面開滿了紅豔豔的花朵。一天清晨,我看到有個小女孩俯在花前,從花叢中小心地摘下了一片帶露水的花瓣,雙手捧着,然後飛快地穿過田野,跑遠了。幾天後的一個清晨,我又見到了...
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發表於:02-01
我家門前有一叢月季,上面開滿了紅豔豔的花朵。一天清晨,我看到有個小女孩俯在花前,從花叢中小心地摘了一片帶露水的花瓣,雙手捧着,然後飛快地穿過田野,跑遠了。//幾天後的一個清晨,我又見到了...
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發表於:01-30
教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文,練習分角色朗讀課文。2、結合課文理解不知所措惶恐紅豔豔等詞語。3、抓住關鍵詞通過充分地朗讀,體會小女孩真摯、純樸的親情。教學重點:1、正確...
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發表於:09-25
各位老師,你們好!今天我要説的課是義務教育課程標準實驗教科書中的第6課《花瓣飄香》。這是一篇洋溢着濃濃親情的課,它通過一個小女孩摘花瓣送給抱病的媽媽的事,稱讚了小女孩敬服花卉,體貼...
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發表於:01-29
花瓣飄香讀後感1讀了這《花瓣飄香》的課文,我知道個小女孩很孝順,媽媽生病了,小女孩去摘花瓣希望媽媽的病快點好起來。小女孩每天都摘花瓣,有一天,她被花的主人發現了,她對小女孩説:“你為什...
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發表於:08-14
我家門前有一叢月季,上面開滿了紅豔豔的花朵。一天清晨,我看到有個小女孩俯在花前,從花叢中小心地摘下了一片帶露水的花瓣,雙手捧着,然後飛快地穿過田野,跑遠了。幾天後的一個清晨,我又見到了...
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發表於:02-05
花瓣飄香優秀教案第一課時教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文,練習分角色朗讀課文。2、結合課文理解“不知所措”“惶恐”“紅豔豔”等詞語。3、抓住關鍵詞通過充分地朗讀,體會小...
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發表於:07-20
花瓣飄香是小學生課本的一篇課文。下面小編收集了六花瓣飄香課文,歡迎閲讀!花瓣飄香課文我家門前有一叢月季,上面開滿了紅豔豔的花朵。一天清晨,我看到有個小女孩俯在花前,從花叢中小心地...
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發表於:05-03
為幫助同學們更好地學習,今天語文謎小編為大家整理了花瓣飄香閲讀答案,希望大家喜歡!【花瓣飄香閲讀答案】花瓣飄香我家門前有一叢月季,上面開滿了紅豔豔的花朵。一天清晨,我看到有個小女...
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發表於:11-08
一、教材分析《花瓣飄香》這是一篇敍事的記敍文,全文共十一個自然段,依循事情發展經過,以“花開→摘花瓣→談花→送花”為線索,層層敍寫,引人入勝。也是按時間的不同分為四個部份。第一部份...
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發表於:08-08
教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文,練習分角色朗讀課文。2、結合課文理解“不知所措”“惶恐”“紅豔豔”等詞語。3、抓住關鍵詞通過充分地朗讀,體會小女孩真摯、純樸的親情。教...
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發表於:02-02
這是一篇洋溢着濃濃親情的課文,通過一個小女孩摘花瓣送給生病的媽媽的事,讚美了小女孩愛惜花草,體貼媽媽的美好心靈。全文共有十一個自然段,依循事情發展經過以“花開---摘花瓣---談花----...
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發表於:07-07
《花瓣飄香》是一篇洋溢着濃濃親情的課文,情節直白,情真意切,學生很容易讀懂。《花瓣飄香》我家門前有一叢月季,上面開滿了紅豔豔的花朵。一天清晨,我看到有個小女孩俯在花前,從花叢中小心地...
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發表於:04-28
本週四聽了王鬆老師的一節語文課——《花瓣飄香》。這篇課文選取的是生活中極其平常的小事,給我們展示的卻是小女孩充滿愛心的金子般的心靈,她不僅僅愛惜花草,也深愛着自己的媽媽。聽了這...
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發表於:10-07
花瓣飄香完美課件教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文,練習分角色朗讀課文。2、結合課文理解“不知所措”“惶恐”“紅豔豔”等詞語。3、抓住關鍵詞通過充分地朗讀,體會小女孩真摯...
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發表於:10-11
花瓣飄香教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文,練習分角色朗讀課文。2、結合課文理解“不知所措”“惶恐”“紅豔豔”等詞語。3、感悟人物內心世界,在分角色朗讀課文、表演時較好地...
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發表於:11-10
《花瓣飄香》這篇課文主要是以對話形式展開的,《花瓣飄香》的香味如何才能飄出來呢?教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文,練習分角色朗讀課文。2、結合課文理解“不知所措”“惶恐...
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發表於:09-22
説教材1、教材分析《花瓣飄香》這是一篇敍事的記敍文,全文共十一個自然段,依循事情發展經過,以花開→摘花瓣→談花→送花為線索,層層敍寫,引人入勝。也是按時間的不同分為四個部份。第一部...
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發表於:08-12
第二天清晨,我用零用錢從集市上買了兩盆帶着露水的月季花,一盆是金黃金黃的,一盆是火紅火紅的.。我端着一盆金燦燦的月季花興致勃勃地放在媽媽的窗台上。媽媽奇怪地問:“文文,哪來的月季花?...