![神舟五號閲讀和答案]( "神舟五號閲讀和答案")
發表於：01-29
閲讀下面的文字，完成6～9題。“神舟”五號飛船起飛9分多鐘後，進入地球橢圓軌道。楊利偉立刻處於失重狀態，艙內的灰塵也都飄浮起來。突然，他產生了錯覺，身體彷彿倒了過來，全身感覺很難受。他意...
![初一語文下冊神舟五號飛船航天員出征記教學設計]( "初一語文下冊神舟五號飛船航天員出征記教學設計")
發表於：12-17
教材分析：本文通過對神舟”五號飛船航天員楊利偉出征場面的描寫，表現了我國宇航員的優秀素質，揭示了我國首次載人飛行的偉大意義，表達了中國人民的民族自豪感。作者抓住一個場面以速寫的形...
![《神舟五號飛船航天員出征記》教學設計方案]( "《神舟五號飛船航天員出征記》教學設計方案")
發表於：12-13
一、教材分析這是一篇小通訊，記者用特寫的鏡頭記錄了神舟五號宇航員出征前的場景。這篇通訊打算一課時完成學習任務。在課前準備的基礎上，用多媒體展示照片和錄像，可以激發學生的學習興趣...
![神舟五號飛船航天員出征記(教師中心稿) 教案教學設計]( "神舟五號飛船航天員出征記(教師中心稿) 教案教學設計")
發表於：02-02
“神舟”五號飛船航天員出征記ァ窘萄設計A】オゴ匆饉得鰨河星凹鈣課文的引導，可放手讓學生自主學習、合作探究。在活動中，瞭解本文體裁的特點，瞭解多種表達方式綜合運用的作用。オソ萄Р...
![神舟五號小學優秀作文]( "神舟五號小學優秀作文")
發表於：08-12
二零零三年十月十五日九點鐘，“神五”飛船飛上了太空。楊利偉叔叔船內坐，心平氣和來操縱。飛船運行到第七圈，楊利偉發出了問候聲。親切的話語空中響，世界人民齊歡動。十五日傍晚八點整，楊利...
![《神舟五號飛船航天員出征記》的教學設計]( "《神舟五號飛船航天員出征記》的教學設計")
發表於：12-13
《神舟五號飛船航天員出征記》的教學設計〔教學目標〕1、整體感知課文，理解英雄的內涵以及航天員出征的偉大意義。2、關注新聞標題的重要作用，體會新聞的資訊價值和知識性，並嘗試新聞的局...
![神舟五號飛船航天員出征記教學設計]( "神舟五號飛船航天員出征記教學設計")
發表於：12-13
[課文説明]這篇課文是一篇中新社的現場特寫。2003年10月16日，“神舟”五號飛船成功着陸，這個消息令世界矚目，令中華兒女萬分喜悦。記者孫陽、唐振宇在第一時間寫下了這篇報道，及時把“神舟...
![神舟五號飛船航天員出征記的教學設計]( "神舟五號飛船航天員出征記的教學設計")
發表於：12-13
教學過程設計：一、組織觀看影視資料片段：“神舟二號”無人飛船測控回收二、學生概述測控回收過程。三、學生讀課文，藉助工具書自行解決字詞障礙，從結構上分析本文內容如何展開參考：開頭交代...
![關於“神舟五號”的教案]( "關於“神舟五號”的教案")
發表於：02-11
關於“神舟五號”的教案以下是為您推薦的《中國“神舟”五號飛船航天員出征記》的教案，希望本篇文章對您學習有所幫助。《中國“神舟”五號飛船航天員出征記》教案一、教材分析這是一篇...
![初一語文神舟五號飛船航天員出征記的課後練習題]( "初一語文神舟五號飛船航天員出征記的課後練習題")
發表於：06-03
一、基礎知識題1.解釋下列詞語。①矚目____________________________②問鼎_______________________________③渴望____________________________④定格_____________________________...
![關於神舟五號的優秀作文]( "關於神舟五號的優秀作文")
發表於：08-12
【提要】本篇《初中記敍文：飛天縈夢》由應屆畢業生小編特別為需要初中初中作文的朋友收集整理的，僅供參考。內容如下：飛天縈夢大家一定不會忘記楊利偉,不會忘記神舟五號。在神舟五號騰空...
![神舟五號載人宇宙閲讀理解附答案]( "神舟五號載人宇宙閲讀理解附答案")
發表於：03-01
⑴我國神舟五號載人宇宙飛船在2003年10月的順利發射升空與安全返回，是我國載人航天的歷史性突破。它從天外下凡返回地球，過程複雜，場面驚心動魄。⑵當宇宙飛船以第一宇宙速度(7.9公里/秒)...
![由神舟五號想到的小學生作文300字]( "由神舟五號想到的小學生作文300字")
發表於：05-14
2003年10月16日，是全世界人民值得歡慶的日子，我們飛天夢想終於實現了。由我國第一位航天員楊利偉駕駛的“神舟五號”已經順利地在蒙古着陸。這一消息使全世界刮目相看。10月16日凌晨6點，...
![神舟五號飛船航天員出征記教案]( "神舟五號飛船航天員出征記教案")
發表於：12-13
神舟五號飛船航天員出征記教案教學目標1.瞭解人們送英雄出征太空的場面。2.理解中國首位航天員出征太空的意義。教學重難點理解場面描寫是重點，理解中國首位航天員出征太空的意義是難點...
![神舟五號飛船航天員出征記 導學案與教學反思]( "神舟五號飛船航天員出征記 導學案與教學反思")
發表於：02-27
【教學目標】知識與技能1、瞭解人們送英雄出征太空的點面結合的場面描寫。2、指認並體會文中恰當的議論抒情。過程與方法1、在課前準備的基礎上，用多媒體展示照片和錄象，可以激發學生的...
![神舟五號的小學生作文]( "神舟五號的小學生作文")
發表於：07-28
·二零零三年十月十五日九點鐘，·“神五”飛船飛上了太空。·楊利偉叔叔船內坐，·心平氣和來操縱。·飛船運行到第七圈，·楊利偉發出了問候聲。·親切的話語空中響，·世界人民齊歡動。·十...
![《神舟五號飛船航天員出征記》教案]( "《神舟五號飛船航天員出征記》教案")
發表於：12-13
《神舟五號飛船航天員出征記》教案教學目標1．瞭解人們送英雄出征太空的場面。2．理解中國首位航天員出征太空的意義。教學重難點理解場面描寫是重點，理解中國首位航天員出征太空的意義是難...
![《中國神舟五號飛船航天員出征記》教學設計]( "《中國神舟五號飛船航天員出征記》教學設計")
發表於：12-13
《中國神舟五號飛船航天員出征記》教學設計一、教材分析這是一篇小通訊，記者用特寫的鏡頭記錄了神舟五號宇航員出征前的場景。學生有了前面幾篇新聞的學習基礎，所以這篇通訊打算一課時完...
![《中國神舟五號飛船航天員出征記》教學設計 教案教學設計]( "《中國神舟五號飛船航天員出征記》教學設計 教案教學設計")
發表於：02-02
《中國“神舟”五號飛船航天員出征記》教學設計一、教學設想這是一篇小通訊，記者用特寫的鏡頭記錄了神舟五號宇航員出征前的場景。學生有了前面幾篇新聞的學習基礎，所以這篇通訊打算一課...
![《神舟五號飛船航天員出征記》教學設計與教學反思(蘇教版七年級下冊)]( "《神舟五號飛船航天員出征記》教學設計與教學反思(蘇教版七年級下冊)")
發表於：11-08
教學目標知識與能力：1.理解航天員出征的深刻意義。2.品位本文飽含深情的語言。過程與方法：自主、合作、探究。情感態度價值觀：體會字裏行間滲透的愛國主義情感。重難點重點：理解航天員出征...
![《神舟五號飛船航天員出征記》説課稿]( "《神舟五號飛船航天員出征記》説課稿")
發表於：07-21
教學目標：1、整體感知課文，理解航天員出征的深刻意義。2、體會並學習點面結合、突出重點的場面描寫方法。3、體會文中恰當的議論抒情。教學重點：1、整體感知課文，理解航天員出征的深刻意義...
![神舟五號飛船航天員出征記(蘇教版七年級必修) 教案教學設計]( "神舟五號飛船航天員出征記(蘇教版七年級必修) 教案教學設計")
發表於：02-02
課堂實錄：師：（播放國歌錄音）同學們，聽到這熟悉的旋律，你想到哪些情景了呢？生：國慶節。生：想到奧運會中國獲得金牌了。生：想到九八年抗擊大洪水了。……生：想到神舟飛船飛天了。師：看來有的同學已經...
![神舟五號飛船航天員出征記課件教案]( "神舟五號飛船航天員出征記課件教案")
發表於：06-21
教學目標1．瞭解人們送英雄出征太空的場面。2．理解中國首位航天員出征太空的意義。教學重難點理解場面描寫是重點，理解中國首位航天員出征太空的意義是難點。教學準備小黑板或課件。設計思...
![由“神舟五號”想到的小學作文]( "由“神舟五號”想到的小學作文")
發表於：03-11
20xx年10月16日，是全世界人民值得歡慶的日子，我們飛天夢想終於實現了。由我國第一位航天員楊利偉駕駛的“神舟五號”已經順利地在蒙古着陸。這一消息使全世界刮目相看。10月16日凌晨6點，...
![《中國神舟五號飛船航天員出征記》教學設計(網友來稿) 教案教學設計]( "《中國神舟五號飛船航天員出征記》教學設計(網友來稿) 教案教學設計")
發表於：12-13
葉敬國[學習目標]1、整體感知課文，理解航天員出征的深刻意義。2、體會並學習點面結合、突出重點的場面描寫方法。3、指認並體會文中恰當的議論抒情。4、有感情地朗讀課文。[導學路徑]（一...
文萃咖
