關於用人本主義心理學觀點構建語文課堂研究論文的知識

用人本主義心理學觀點構建語文課堂研究論文

發表於：01-10

人本主義心理學主張“以人為中心”，滿足人的自我實現，挖掘人的潛能。運用人本主義的相關理論構建語文課堂，需要教師以學生為本，創造自我實現的情境，使用新穎獨特的學習方法喚醒學生的審美想...
構建英語高效課堂的研究報告

發表於：02-28

根據調查，現在學生課外很大一部分時間都用在了上英語輔導班。在升學的壓力下，學生們不是愉快地學習外語，而是以考試奪取高分為目的。作為英語老師，應該思考如何能夠提高英語課堂效率。新課...
基於建構主義的高職課程設計教學研究論文

發表於：01-07

摘要：建構主義理論被引入到教育技術領域，並逐漸用於指導教育實踐，對學生的個性發展和人才的培養起到了積極的作用，尤其對高職的教學改革更具指導意義。本文主要對建構主義理論指導下，高職衝...
構建主義教育心理學論文

發表於：11-17

一、構建主義的基本觀點(一)學習是構建內部心理表徵的過程維特羅克是這一構建過程的主要闡述者，他認為和提出學習實際上就是學習者通過最初對於知識的認知結構以及理解，與現實生活中獲得...
高校課堂知識管理系統的研究與模型構建論文

發表於：09-09

【摘要】本研究通過同類產品調研、相關理論分析，結合課堂觀察和教師訪談，分析了高校教師對信息技術輔助工具的需求情況，並據此設計了高校課堂各知識管理系統。整個系統模型分為備課模塊、...
基於人本主義和建構主義學習理論的高校工程實踐教學研究論文

發表於：09-01

論文關鍵詞：人本主義學習理論建構主義學習理論工程實踐教學論文摘要：從人本主義學習理論和建構主義學習理論的基本觀點出發，分析其對大學生工程實踐能力培養的有益啟示，提出人本主義學習理...
新課改下高效課堂構建研究論文

發表於：05-16

摘要：高效課堂是辦人民滿意學校的必然選擇，新課改背景下構建高效課堂需要科學改革，合理利用學校資源；科學合理地成立班級小組建設；建立班級精準“扶幫”制度；完善積分兑換學生評價；合理設計學...
建構主義理論在高職心理學教學中的應用論文

發表於：07-28

摘要：心理學教育是高職院校在教育中必修的一類重要基礎課程，但是經過相關調查發現，在心理學教學中，通常教師對理論課程教育較為重視，但是實踐機會卻較之少則又少。建構主義理論的出現，為心理...
自組織理論觀點下高校教學質量管理體系構建研究論文

發表於：09-12

高校教學質量管理體系構建是高校發展需要，也是社會發展對高校提出的要求。高校教學質量管理關係高校的發展，學生的培養水平，學校在社會的影響力。自組織理論是在網絡發展背景下發展起來的...
構建新型數學課堂教學模式研究論文

發表於：03-05

數學就好比生活中的一把尺子，有着固定的標準，在生活和生產中發揮着極其重要的作用，因此教好數學和學好數學是教育者的責任。對於每個有經驗的數學教育工作者來説，教學模式就是根據多年來總...
人本主義心理學思想研究論文

發表於：05-21

摘要：在當前的高校思想政治教育中，沒有將學生放在學習的主體地位，不能實現對學生的人文關懷，不能緊密聯繫生活。人本主義心理學的重點就是做到以人為本，在實際應用中就是真正做到以學生為本...
構建研究型課堂教學模式的思考論文

發表於：01-10

摘要：“研究型”教學作為一種新的教學理念和教學模式，是高等教育改革發展的重要方向，是對現有的大學課堂教學模式的突破，也是培養創新人才的重要途徑。本文在簡單闡述“研究型”教學涵義和...
建構理論下小學數學教學研究論文

發表於：12-01

摘要：隨着我國教育體制的不斷完善，傳統的數學教學模式已經不能適應當前的課堂教學。為更好地提升教師的教學質量和學生的學習效率，需要教師改善教學方法，促進學生的自主學習能力。建構理論...
生本課堂教學研究論文

發表於：01-09

3月20日上午，中心學校本部部分教師在常務副校長豐同志的帶領下，走進了xx小學的教室。“中學老師來聽我們小學的課，真是新鮮事！”一時間，xx小學的師生們都以驚奇地目光打量着這些客人……原...
基於建構主義學習理論的高校排球教學研究論文

發表於：11-17

論文摘要：運用文獻資料、邏輯分析等方法對我國高校排球教學中存在的不利因素進行分析，提出在建構主義學習理論的基礎上，對排球教學模式和教學方法進行嘗試改革，提高排球教學效率，促進高校排...
英語教學在建構主義中的研究論文

發表於：02-03

1．高職英語的教學現狀現如今，高職英語教學的重點還是教學，經過一連串的觀察和統計，絕大多數的高職學生對英語教學的情況有諸多抱怨，一開始其進入到英語的課堂之內都是信心滿滿的，希望能夠從...
建構主義的教學論文

發表於：01-07

在眾多學習理論中，我最為欣賞和傾向於建構主義的學習理論。建構主義在知識觀、學生觀、學習觀等方面提出了很多新觀點，其中有些觀點雖過於激進，但對傳統的教學和課程理論提出了巨大挑戰，值...
人本主義積極心理學探究論文

發表於：01-09

１積極心理學對人本主義心理學的繼承與發展１．１人性觀上的繼承與發展心理學是關於“人”的科學，心理學的研究從人出發又歸結到人，每一位心理學家都有一種關於世界和人的限定概念，並以此作為研究...
構建學生主動學習的課堂論文

發表於：07-10

摘要：懷特海的過程教育思想強調學生是教學的主體，課堂教學要關注學生當下的學習狀態和學習過程，關注學生主體的實踐活動，促使學生在主動學習過程中激發生命活力、培養創新精神。在懷特海過...
小學語文課堂人文性研究論文

發表於：10-06

一、教師及時轉變教學觀念，提高人文素養在小學階段，語文教師扮演着重要的啟蒙者角色，影響着學生的終身發展，因此，要想在小學語文課堂呼喚人文性的迴歸，必須從教師轉變觀念做起。傳統的應試教...
現代資本結構理論研究論文

發表於：12-28

1、資本結構的重要理論1.1MM理論MM理論。MM理論認為在無摩擦的市場環境下,公司的資本結構與公司價值無關。莫頓米勒以餡餅為例解釋了MM理論:把公司想象成一個巨大的比薩餅,被分成了四...
發揮學生主體作用構建語文樂學課堂結構的論文

發表於：01-09

發揮學生主體作用構建語文樂學課堂結構的論文摘要：如何實施素質教育是教育工作者多年來一直探討的話題。筆者結合教學實踐，以“樂學教育”思想為指導，通過課堂教學中“教”與“學”兩方面...
小學語文動態課堂的構建探究的論文

發表於：10-29

一、對教師角色準確定位，讓學生成為學習主體要構建動態課堂，首先就要對師生角色有一個準確的定位。傳統教學以教師為中心，以教師的主觀意願代替了學生的思考，學生只能被動接受；以教材為中心...
物理課堂教學研究的論文

發表於：01-09

摘要：為了解決課堂教學中所存在的不能適應時代要求和人的全面發展的諸多問題，本文提出在課堂教學中培養學生主體參與意識，應用在我國教育界享有盛名的北京師範大學教育科學研究所的裴娣娜...
用生本教育理念構建和諧語文課堂論文

發表於：01-07

摘要：在推進教育不斷髮展的探索和實踐中，學校和教師應該給學生營造一個和諧寬鬆的學習環境。只有具備多方面、多層次因素的和諧，教學才能煥發出生命的活力。關鍵詞：生本教育理念；構建；和諧教...