關於綜合性學習：古詩苑漫步教案教學設計的知識

綜合性學習：古詩苑漫步教案教學設計

發表於：02-02

綜合性學習：古詩苑漫步活動目標1．感受中華詩詞文化的燦爛輝煌，提高審美情趣和文化品味。2．提高寫作編輯和口語交際能力。3．培養交流與合作的能力。活動重點1．詩歌賞析。2．寫作編輯。活動設想...
綜合性學習《古詩苑漫步》教學設計

發表於：08-30

在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是古詩了吧，廣義的古詩，泛指鴉片戰爭以前中國所有的詩歌，與近代從西方傳來的現代新詩相對應。那什麼樣的古詩才是大家都稱讚的呢？下面是小編幫...
古詩苑漫步教案教學設計

發表於：02-02

《古詩苑漫步》教學案例授課教師：王美麗春天美在“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”；夏之情韻在那“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅中”。“秋風秋雨愁煞人”，秋在詩人的眼裏是悲涼的，杜甫説...
八年級《古詩苑漫步》教學設計範文

發表於：07-07

作為一名老師，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的八年級下綜合性學習《古詩苑漫步》教學設計範...
《古詩苑漫步》教案

發表於：04-08

作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《古詩苑漫步》教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。【活動...
古詩苑漫步《走進唐詩》教學設計教案教學設計

發表於：04-26

走進唐詩──口語交流活動課案例江蘇濱海縣第三中學陸可愛活動目的1．通過對有關唐詩的各種信息的蒐集、整理、探究，感受祖國語言文字的精華。2．在活動實踐中感受唐詩的魅力，培養學生熱愛祖...
古詩苑漫步的教學設計

發表於：09-12

活動目標：1、通過此次活動，引導學生進一步體會中華詩詞文化的燦爛輝煌，感受古詩作品的豐富多彩，培養學生熱愛傳統文化的思想感情。2、感受文學形象，發展思維能力，受到情感、態度、價值觀方面...
八年級下綜合性學習《古詩苑漫步》教學反思範文

發表於：05-24

八年級下綜合性學習《古詩苑漫步》教學反思範文在不斷進步的社會中，我們要有很強的課堂教學能力，反思自己，必須要讓自己抽身出來看事件或者場景，看一段歷程當中的自己。那麼應當如何寫反思...
八年級下綜合性學習《古詩苑漫步》教學設計與教學反思 (八年級下冊)

發表於：02-01

樹德中學外國語校區李解教學設想八年級下冊第五單元的綜合性學習要求就是要廣大初二年級的學生有大量古詩詞的積累，我想換個角度用一個較為新穎的形式來調動學生參與活動的熱情：讓學生利...
《古詩苑漫步》教學設計

發表於：08-12

作為一名無私奉獻的老師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼優秀的教學設計是什麼樣...
《古詩苑漫步》綜合性實踐活動教案範文

發表於：01-11

作為一位優秀的人民教師，時常要開展教案准備工作，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的《古詩苑漫步》綜合性實踐活動教案範文，希望對...
古詩苑漫步《走進唐詩》教學設計

發表於：12-03

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們...
《古詩苑漫步》教案教學設計(人教版八年級下冊)

發表於：10-05

活動目標：1、感受中華詩詞文化的燦爛輝煌，提高審美情趣和文化品味。2、提高寫作編輯和口語交際能力。3、培養交流與合作的能力。活動重點：1、寫作編輯。2、詩歌賞析。課時安排：1、課外活動...
《古詩苑漫步》教學設計範文

發表於：08-23

【活動目標】1、通過活動，引導學生進一步體會中華詩詞文化的燦爛輝煌，感受古代詩詞作品的豐富多采，把握文學形象，發展思維能力，得到情感、態度、價值觀方面的薰陶，培養學生熱愛優秀傳統文化...
語文綜合性學習--古詩苑漫步電教課教學設計(人教版八年級必修教案設計)

發表於：02-02

【活動目標】1．通過此次活動，引導學生進一步體會中華詩詞文化的燦爛輝煌，感受古代詩詞作品的豐富多彩，感受文學形象，發展思維能力，受到情感、態度、價值觀方面的薰陶，培養學生熱愛優秀傳統文...
古詩苑漫步教案

發表於：04-07

在教學工作者開展教學活動前，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的古詩苑漫步教案，希望能夠幫助到大...
古詩苑漫步教學設計 (人教版八年級下冊)

發表於：03-19

吉林省白山市第五中學丁興剛教學目標：通過活動，引導學生滿懷激情感受詩的美好，領略我國古代詩詞的藝術魅力，進行一次文學的美的薰陶；教學中激發學生的學習興趣，擴展語文視野；以學生的課外自主...
《古詩苑漫步》教案範文

發表於：04-07

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編整理的《古詩苑漫步》教案範文，僅供參考，歡迎大家...
古詩苑漫步

發表於：04-07

中國的詩歌文化經過幾千年的沉澱，為後世留下了一條璀璨而又奪目的星河，其中不乏獨具特色的星辰。它們歷經歲月的洗禮而愈發耀眼，其本身也更值得品味琢磨。翻開詩歌的厚書，這其中有描寫雄渾...
《古詩苑漫步》公開課教案

發表於：02-27

【活動目標】１、感受中華詩詞文化的絢爛輝煌，提高審美情趣和文化品味。２、提高寫作編輯和口語交際能力。３、培養交流與合作的能力。【活動重點】１、詩歌賞析。２、寫作編輯。【活動設想】中國...
《古詩苑漫步》教案教學設計(人教版八年級上冊)

發表於：01-30

[教材分析]：古典詩詞，詞語凝練，意境深邃，韻律優美，我們的母語教學，不能忘了中國博大精深的詩歌文化。綜合性學習《古詩苑漫步》在語文八年級下冊第五單元，這個單元所選的古詩文，題材多樣，內容豐...
《古詩苑漫步》教學設計參考

發表於：10-28

【教學目的】1、學習古代優秀詩詞曲，提高文化素養。2、欣賞詩詞曲中所表現的優美的意境，提高審美情趣。【教學重點】1、在反覆誦讀中，體會詩詞曲所表達的感情。2、能背誦優秀的古詩詞曲。...
八年級下綜合性學習《古詩苑漫步》教學設計

發表於：08-11

作為一名教學工作者，就不得不需要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的八年級下綜合性學習《古詩苑...
古詩苑漫步作文700字古詩苑漫步作文

發表於：02-10

在日常的學習、工作、生活中，大家對古詩都再熟悉不過了吧，從格律上看，古詩可分為古體詩和近體詩。那麼什麼樣的古詩才是好的古詩呢？下面是小編整理的古詩苑漫步作文700字古詩苑漫步作文，歡...
關於《古詩苑漫步》教學設計

發表於：10-28

【課型】活動鑑賞課。【課時】一課時。【年級】八年級下。【活動目標】1、通過此次活動，引導學生進一步體會中華詩詞文化的燦爛輝煌，感受古詩作品的豐富多彩，培養學生熱愛傳統文化的思想...