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  • 數學課堂提問的幾點思考教學反思
    發表於:02-02
    數學課堂提問的幾點思考教學反思在小學數學教學過程中,教師精心設計好問題是有效地組織好課堂提問的前提。要使提問收到較好的效果,還必須講究提問的技巧。一、掌握問的方法。在小學數學...
  • 數學課堂提問的幾點思考二年級數學教學反思
    發表於:04-17
    在小學數學教學過程中,教師精心設計好問題是有效地組織好課堂提問的前提。要使提問收到較好的效果,還必須講究提問的技巧。一、掌握問的方法。在小學數學課堂教學掌握問的方法有以下幾方...
  • 數學《有幾輛車》課堂的教學反思
    發表於:02-02
    數學《有幾輛車》課堂的教學反思本節課,是在學生已初步認識加法的含義的基礎上進行教學的。教學時,努力做到以下幾點:1.密切數學與生活的聯繫。從一開始,就讓學生説一説自己在生活中遇到的...
  • 小學數學提問的幾點思考備課資料
    發表於:02-02
    課堂教學的效果在很大程度上取決於教師的提問。那麼如何提高提問的質量呢?我認為應該做到以下幾點:1、提問要明確的目的。這是提問成敗的首要條件。課堂提問應該服從於每節課的教學目標,...
  • 數學教學的幾點反思
    發表於:01-13
    在按照新課程標準編寫的教材正式使用一年以來,本人一邊認真學習新課標,一邊在實踐中探索,説不上有什麼經驗,只能在這裏説説我的體會。一、教材教材的巨大改變體現了新課程標準和原來教學大...
  • 課堂點撥的教學反思
    發表於:07-14
    新課程語文教學標準要求老師在教學中起主導作用,而學生則處於教學的主體地位。於是,教師在課堂中恰到好處的運用點撥教學,優化教學效果顯得尤為重要。通過課改教學實踐,我總結出點撥教學的...
  • 數學課堂教學反思
    發表於:10-04
    數學課堂教學反思實踐表明,培養學生把解題後的反思應用到整個數學學習過程中,養成檢驗、反思的習慣,是提高學習效果、培養能力的行之有效的方法,教學反思案例。解題是學生學好數學的必由之...
  • 對小學數學課堂教學生活化的幾點思考論文
    發表於:01-07
    法國有名教育家盧梭説:數學教學應讓學生從生活中,從各種活動中進行學習,通過與生活實際相聯繫,獲得直接經驗。主動地進行學習,反對讓兒童被動地接受成人的説教或單純地從書本上進行學習,他...
  • 關於加強課堂信息反饋提高課堂教學效率的幾點思考
    發表於:12-03
    宜賓市三中劉海教學過程是一個人信息傳輸過程。教師在調控教學信息傳輸的過程中,必須掌握和利用教學的反饋信息,使教學處於最佳狀態,以提高課堂教學效率。在課堂教學過程中,不管什麼“式”...
  • 數學課堂的教學反思
    發表於:01-29
    數學課堂的教學反思一.做好課前準備,重視備課.備課是上好課的先決條件,是提高教學質量的關鍵.備課首先要備好教材,要備教材思想內容;知識體系;課堂教學目的主要是使學生掌握知識,發展...
  • 數學課幾和第幾教學反思
    發表於:02-02
    數學課幾和第幾教學反思“幾”和“第幾”這兩個概念對我們成人來説,再簡單不過了,“幾”指的是一共是多少,“第幾”指的是事物的順序,是其中的某一個。但“幾和第幾”這兩個概念對剛入學的...
  • 課堂的有效提問教學反思
    發表於:06-20
    身為一名剛到崗的教師,我們要有很強的課堂教學能力,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的課堂的有效提問教學反思,歡迎大...
  • 課堂提問的作用教學反思
    發表於:02-02
    課堂提問的作用教學反思本期課程《初中語文提問的設計與生成》,主講教師楊美俊,北京西城教育研修學院教師。聽了楊老師的課後,我頗有收穫。正如楊老師所講,教師在備課時,主問題的設計是不可...
  • 《十幾減幾》的課堂教學反思
    發表於:10-05
    很多教師會從自己的教育實踐中來反觀自己的得失,通過教育案例、教育故事、或教育心得等來提高教學反思的質量。以下是小編整理的《十幾減幾》的課堂教學反思,歡迎大家參考!篇一:十幾減幾教...
  • 課堂提問教學反思
    發表於:04-10
    課堂提問是一種特殊的教學語言,課堂提問是啟發式教學的重要形式,是通過師生相互交流,檢查學習、促進思維、鞏固知識、運用知識、實現教學目標的教學行為方式。從心理學角度講,課堂提問是一...
  • 課堂提問的作用語文教學反思
    發表於:04-20
    本期課程《初中語文提問的設計與生成》,主講教師楊美俊,北京西城教育研修學院教師。聽了楊老師的課後,我頗有收穫。正如楊老師所講,教師在備課時,主問題的設計是不可少的,而課堂問題的`設計...
  • 對數學教學的幾點反思
    發表於:02-02
    對數學教學的幾點反思本文擬從一個教學實例出發,剖析當前數學教學中的某些舊觀念,探討如何正確處理教與學、課內與課外、知識與能力、結果與過程、智力與非智力、智育與德育等六種關係,並...
  • 《7加幾》課堂的教學反思
    發表於:02-01
    這節課的認知目標是使學生經歷探索7加幾的計算方法的過程,能正確地進行計算。能力目標是使學生在觀察、操作中逐步培養探究、思考的意識和習慣。情感目標是使學生能運用知識解決生活裏...
  • 初中英語課堂教學的幾點反思
    發表於:05-14
    在日常生活中,我們需要很強的課堂教學能力,反思過往之事,活在當下之時。我們該怎麼去寫反思呢?下面是小編為大家收集的初中英語課堂教學的幾點反思,希望對大家有所幫助。初中英語課堂教學的...
  • 對提高教學質量的幾點思考 教學反思(人教版)
    發表於:01-30
    作為教師誰不想自己教的學生個個成績頂呱呱,教學教研業績突出受到同行和上級的肯定和青睞,但要做到這一點是何等的不易?這其中的奧祕何在?筆者仔細分析了一些成功教師的成長之路,我發現了四...
  • 課堂點撥教學反思
    發表於:04-21
    作為一位剛到崗的教師,課堂教學是我們的任務之一,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,如何把教學反思做到重點突出呢?以下是小編整理的課堂點撥教學反思,歡迎大家分享。新課程語文教學標...
  • 巧設課堂提問物理教學反思
    發表於:12-20
    課堂提問是一種教學方法,也是一門藝術;其核心是設疑提問。問題是思維的嚮導。在課堂教學中設疑提問,讓所有的學生都積極思考問題,尋求解決問題的途徑和答案,有利於發展學生的思維,培養學生的...
  • 課堂提問環節教學反思
    發表於:06-20
    在課堂教學的“提問——回答——反饋”的環節中,提問由誰主導,反饋由誰進行,直接影響着學生主體地位的發揮。我翻閲了大量的優秀教案,並觀看了許多優秀教師上的示範課,發現幾乎所有的課堂提...
  • 數學課堂教學的反思
    發表於:08-17
    隨着教學改革的不斷深入,我對課堂教學在高層次的追求上形成了自己的一些教學特色,然而許多貌似優秀的課堂教學,其實際效果並不理想,究其原因發現根源就在於我在教學過程中及考後的處理,都不...
  • 課堂提問教學反思範文
    發表於:06-20
    “老師問,學生答”的傳統教學觀念根深蒂固。我們的老師在備課時已把問題想得很細,一個一個在教案上列得清清楚楚,教學又以教案為準,不敢越雷池半步,誰去發現問題已由教師包辦了。對於學生來...