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發表於:01-31
吸收塔內防腐安全防火總結範文脱硫工程吸收塔內防腐保温安全隱患即:火災、有害氣體、高灰塵、缺氧窒息等。噴砂、刷塗料及做玻璃鱗片和塔外的防腐保温,所用的材料大都是有毒可燃材料;施工...
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發表於:11-03
【導語】反義詞就是兩個意思相反的詞,包括:絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞。以下關於吸收的反義詞,希望您駐足閲讀!吸收[xīshōu]基本釋義1.物體把外界物質...
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發表於:11-19
很多同學應該都瞭解吸收這個詞,那麼它的近義詞及反義詞分別有哪些?下面我們去看看吧!吸收拼音:xīshōu真人發聲五筆:kenh基本釋義(1)[absorb](2)物體把外界物質吸到內部海綿吸收水(3)物...
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發表於:09-12
鹼石灰,又稱鈉石灰,鹼石灰是白色或米黃色粉末,疏鬆多孔,是氧化鈣(CaO,大約75%),水(HO,大約20%),氫氧化鈉(NaOH,大約3%),和氫氧化鉀(KOH,大約1%)的混合物。下面是小編為大家整理的.鹼石灰吸收什麼,僅供參...
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發表於:06-20
作為一名教職工,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程序。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下...
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發表於:07-18
吸收是物體使某些現象、作用減弱或消失。下面是小編整理的吸收反義詞是什麼,歡迎閲讀。基本解釋◎吸收xīshōu(1)[absorb](2)物體把外界物質吸到內部海綿吸收水(3)物體使某些現象、作...
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發表於:07-07
吸收的解釋,吸收的反義詞有哪些?{吸收}Absorb注音:xīshōu解釋:接收的,把一些物質從外界吸到內部裏。造句:這些樹木大量的吸收着水份。吸收的反義詞:排斥{排斥}Exclude注音:排斥解釋:不相容的`...
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發表於:07-15
下面就是小編為您收集整理的消化和吸收的課件説課的相關文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦!一、教材分析《消化和吸收》是人教版七年級生物下冊第四單元第二...
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發表於:08-03
在小學的同學需要學習關於小華與吸收的內容,那麼應該如何開展相關的課程呢?下面就和小編一起來看看吧。教學目標:一、知識:1、描述人體消化系統的組成及主要消化腺的作用2、説出小腸的結構...
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發表於:06-27
腎小管對水的重吸收腎小管對水的重吸收的過程既包括主動運輸,又包括協助擴散,即主動運輸和被動運輸。腎小管和集合管上皮細胞對小管液中物質的重吸收方式有主動和被動兩種。主動重吸收是...
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發表於:03-24
吸收的近義詞是什麼?相信很多人都想知道吧?以下是小編為您整理的吸收的近義詞相關資料,歡迎閲讀!吸收的近義詞中文發音:吸收[xīshōu]詞語解釋:1、物體把外界的某些物質吸到內部2、接納;接受3...
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發表於:11-03
吸收的近義詞是什麼呢?我們不妨一起來看看吧!以下是小編為您蒐集整理提供到的吸收的近義詞及解釋內容,希望對您有所幫助!歡迎閲讀參考學習!吸收的近義詞及解釋中文發音:吸收[xīshōu]詞語解釋...
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發表於:01-06
根對無機鹽的吸收教案根對無機鹽的吸收根對無機鹽的吸收目標1.通過根吸收無機鹽的演示實驗,瞭解植物生活需要無機鹽;瞭解氮磷鉀在植物生活中的作用及其缺乏時的症狀;懂得合理施肥的原理,了...
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發表於:06-28
Theywillcertainlyneedtotakeinplentyofliquid.他們會肯定需要吸收大量液體。Howmanysugarsdoyoutakeincoffee?您在咖啡裏放幾塊方糖?Fishtakeinoxygenthroughtheirgills.魚用鰓吸取氧...
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發表於:09-12
綠樹的吸收是為了給予,機遇是吸收的目的。綠樹為了達到機遇的目的,深深紮根於土壤之中,不斷吸收水分和養料。人也是如此,要使自己能給予,唯一的途徑是從外界不斷地攝取、吸收。當年蒲松林為...
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發表於:08-03
任老師上的是人教版七年級下冊第四單元第二章第二節“消化和吸收”的教學內容。本節課的教學內容是在學習了“食物中的營養物質”基礎上進行的,因而在教學過程中,能積極利用學生已有的....
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發表於:11-03
【注音】:xishou【意思】:(1)物體把外界的某些物質吸到內部,如海綿吸收水,木炭吸收氣體等。(2)特指有機體把組織外部的物質吸到組織內部,如腸黏膜吸收養分,植物的根吸收水和無機鹽。(3)物體使某些現象...
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發表於:03-19
________股份有限公司(以下稱甲方)與____股份有限公司(以下稱乙方)董事會代表經充分協商,就甲吸收合併乙方事宜一致達成協議如下:一、甲乙雙方實行吸收合併,甲方吸收乙方而繼續存在,乙方解散。...
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發表於:10-29
吸收是什麼意思?吸收的同義詞有什麼?下面跟着小編一起去詳細瞭解一下。中文發音:吸收[xīshōu]詞語解釋:1、物體把外界的某些物質吸到內部2、接納;接受3、機體從環境中攝取營養物質到體內的...
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發表於:02-01
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,有必要進行細緻的教案准備工作,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼應當如何寫教案呢?下面是小編收集整理的《消化和吸收》教案,歡迎大家借...
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發表於:07-25
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,可能需要進行説課稿編寫工作,藉助説課稿可以讓教學工作更科學化。説課稿要怎麼寫呢?以下是小編整理的消化和吸收説課稿,僅供參考,大家一起來看看吧。尊...
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發表於:09-12
在我們平凡的日常裏,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的知...
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發表於:09-11
消化與吸收教學設計教學目標(一)知識性目標1.描述人體消化系統的組成及主要消化腺的作用。2.説出小腸的結構特點。3.概述食物在消化道內的消化和吸收過程。(二)技能目標1.通過小腸結構的觀察活...
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發表於:06-15
【中文】:吸收【讀音】:xīshōu【吸收的意思】:①泛指物體把外部的某些物質吸到內部來。②組織或團體接受某人為成員。【近義詞】:①汲取、吸取。②接納【反義詞】:①排泄。②開除【吸收造...
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發表於:08-17
植物呼吸作用意義第一,呼吸作用能為生物體的生命活動提供能量。呼吸作用釋放出來的能量,一部分轉變為熱能而散失,另一部分儲存在ATP中。當ATP在酶的作用下分解時,就把儲存的能量釋放出來,用...