關於《秋天》教案設計及評點的知識

《秋天》教案設計及評點

發表於：01-07

一、教學目的：1.能有感情地朗讀進而背誦全詩。2.品味詩意，激發學生熱愛生活、熱愛自然的願望和熱情。3.能以秋天為題，學寫一首小詩。二、教學重點：（教學目的1）三、教學難點：（教學目的2）四、教學...
一定要爭氣的教案設計及點評

發表於：09-30

教學目標：1．學會本課的15個生字。能正確讀寫下列詞語：基礎、期末、考試、平均、廁所、努力、教授、一項、需要、技巧、震動、不聲不響、再三請求等。2．有感情地朗讀課文，把握課文的主要內容...
《識字7》教學設計及點評

發表於：10-06

篇一：識字7教學設計及點評浙江省湖州市長興縣第二實驗小學熊學林浙江省杭州市上城區教育學院餘琴《識字7》是人教版小學語文實驗教材一年級下冊第七組的第一課，其主要學習目標如下。【學...
《童趣》教學實錄及點評教案教學設計

發表於：12-03

教《童趣》，有童趣――――《童趣》教學實錄及點評執教：張維重慶市巴南區先華中學點評：程代軍江蘇省常州一中一、目標分析：（1）、知識與能力：對於文言字詞的學習，我提倡讓學生主動收集整理，結合...
《七顆鑽石》教學設計及點評

發表於：07-24

設計理念以情為重點，引導學生與文本對話；以讀為主線，打開學生情感的閘門；以悟為強音，加深學生認識的深度。學習目標1.認識“竟、匆”等幾個生字，會寫“渴、罐”等巧個生字，正確讀寫“鑽石、水...
《采薇》優秀教學設計及點評

發表於：02-03

《小雅·采薇》是中國古代現實主義詩集《詩經》中的一篇。這是一首戎卒返鄉詩，唱出從軍將士的艱辛生活和思歸的情懷。下面是關於《采薇》優秀教學設計及點評的內容，歡迎閲讀！課前全班齊背...
《醜小鴨》教學設計及點評

發表於：01-25

教材分析：《醜小鴨》講述了一隻又大又醜的“鴨子”，在經歷種種歧視、挫折、磨難之後，終於變成一隻美麗的天鵝的故事，讓我們體悟到其中藴涵的人格品質、人生哲理。醜小鴨之所以能成為白天鵝...
《鳥的天堂》精品教案及點評

發表於：08-16

一、教學目標設計：（一）認知目標1，認識大榕樹的奇特和美麗，體會大榕樹上眾鳥紛飛的壯觀景象。識本文中的動態和靜態的描寫。感情朗讀課文。（二）情意目標通過本課的學習，使學生感受南方的優美風...
《比尾巴》教學設計及點評

發表於：05-11

【教學目標】１、認識１２個生字，會寫３個字。認識１種筆畫撇折，認識兩個偏旁八和鳥。２、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。讀好問句的語氣。３、瞭解一些動物尾巴的特點。【教學思路】如何讓學生了解各...
秋天的教學設計及評點

發表於：04-16

一、教學目的：1.能有感情地朗讀進而背誦全詩。2.品味詩意，激發學生熱愛生活、熱愛自然的願望和熱情。3.能以“秋天”為題，學寫一首小詩。二、教學重點：（教學目的1）三、教學難點：（教學目的2）四、...
雨説教學設計及點評

發表於：12-03

雨説教學設計及點評篇一：《雨説》教學設計及點評《雨説》教學設計設計者：陝西省商洛市商南縣富水初中：胡寶國■教學目標：【知識與技能】1.學習擬人修辭手法，體會其在形象塑造、表情達意中的...
《識字6》的教案設計及點評

發表於：04-13

一、情境導入1．師：同學們，你們喜歡旅遊嗎？今天我們中隊要舉行一次春遊活動，大家高興嗎？就讓我們高舉隊旗，吹響銅號，高高興興地出發吧！同學們，你們看：（以動畫形式出現少先隊員舉旗、吹號、春遊的活...
《觸摸春天》教學設計及教學反思和點評

發表於：05-18

一、導入新課1、上節課，我們結識了一位新朋友―――安靜，知道了她的故事。今天我們將透過這散發着墨香的文字走進盲女孩安靜的內心世界，和她一起觸摸春天，感受美好的春光。(p82)2、請選擇...
《雷雨》教學實錄及評點教案教學設計

發表於：04-02

構想：以《雷雨》為教學對象，通過表演課本劇來激發學生的學習興趣，創設愉悦的課堂情境。從語言表象揣摩戲劇衝突和情節展開，從語言要素揣摩人物的真實思想，從語言差異揣摩人物的性格特徵。讓...
秋天設計教案

發表於：08-03

一年四季，大家會怎麼為四季設計教案呢？來看看秋天的教案吧，本文是小編為大家收集整理的秋天設計教案，歡迎參考借鑑。秋天設計教案【一】一、畫面激趣談話導入。1、你知道一年有哪四個季節？（...
《秋天》語文教案設計及點評

發表於：02-11

《秋天》語文教案設計及點評一、教學目的：1.能有感情地朗讀進而背誦全詩。2.品味詩意，激發學生熱愛生活、熱愛自然的願望和熱情。3.能以“秋天”為題，學寫一首小詩。二、教學重點：（教學目的...
秋天教案設計

發表於：03-01

秋天教案設計一、教學目標設計：1．知識與技能⑴記憶本課中出現的新的生字、生詞。⑵能夠有感情地、流暢地朗讀課文。⑶能夠聯繫實際，描述秋天景象，表達對秋天的喜愛之情。(4）能夠在教師的指...
秋天教案設計

發表於：03-01

秋天教案設計教學目標：1圖文結合，理解句子的意思，理解課文的意思。2引導學生認識秋天景物特徵，培養學生對大自然的熱愛和觀察力。教學重、難點：理解句子的意思，知道課文從那些方面寫秋天的景...
《秋天》教案設計教案教學設計

發表於：10-21

青島侯磊○教學目標①流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的感情。②體會詩歌優美的意境。③揣摩、品味本文優美的語言。④培養學生熱愛大自然、熱愛生活的感情。○教學重點難...
《背影》教學設計及點評

發表於：12-09

【教材分析】《背影》選自《朱自清散文集》，是朱自清早期散文代表作，作為一篇敍事性散文入選人教版和蘇教版語文八年級上冊。作者選取背影這個獨特的視角，用樸素真摯的語言、細膩傳神的細...
《春》的教學設計及點評

發表於：11-01

○教學目標①流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的感情。②學習作者抓住特點、多角度、按順序描寫景物的寫法。③揣摩、品味本文優美的語言。④培養學生熱愛大自然、珍惜青春...
《秋天》教案設計

發表於：03-01

作為一位傑出的教職工，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的《秋天》教案設計，僅...
《小壁虎借尾巴》教學教案設計及點評

發表於：08-24

［教學目的］1.理解重點詞句，讓學生了解魚、牛、燕子尾巴的用處和壁虎的尾巴的再生的特點等有關科學常識，並受到文明禮貌教育。2.指導學生有感情地朗讀課文。3.利用課文提供的知識和敍述方式...
《識字6》的教學設計及點評

發表於：07-15

一、情境導入1.師：同學們，你們喜歡旅遊嗎?今天我們中隊要舉行一次春遊活動，大家高興嗎?就讓我們高舉隊旗，吹響銅號，高高興興地出發吧!同學們，你們看：(以動畫形式出現少先隊員舉旗、吹號、春遊...
《走遍天下書為侶》教學設計及點評

發表於：08-01

學習目標1．認識4個生字，會寫9個生字。正確讀寫伴侶、娛樂、百音盒、毫不猶豫、一趟、背誦、零次、編寫、某種等詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦並抄寫自己喜歡的段落。3．把握主...