![食品工業環糊精包結物增溶思考論文]( "食品工業環糊精包結物增溶思考論文")
發表於：01-08
1環糊精包結增溶基本原理及其影響因素1.1基本原理CD分子呈“截錐體”形的中空環狀結構，C2、C3的仲羥基構成其寬口端，C6的伯羥基則位於窄口端，具有親水性，分子內部由非極性的碳骨架和C3、C5...
![難溶電解質的溶解平衡教學反思]( "難溶電解質的溶解平衡教學反思")
發表於：02-02
一、對高考考綱的思考對於難溶電解質的電離平衡一直是歷年高考的重點和難點，出現頻率很高。重點要求學生能夠從化學平衡、電離平衡等角度對沉澱的生成、沉澱的溶解、沉澱的轉化以及在生...
![飽和溶液不飽和溶液的教學設計]( "飽和溶液不飽和溶液的教學設計")
發表於：02-07
飽和溶液不飽和溶液的教學設計教學目標目標：1.飽和溶液與不飽和溶液的概念。2.溶液的濃稀與溶液的飽和、不飽和這兩組概念的區別。目標：1.培養通過實驗解決問題的能力，更突出的是要培養在...
![溶化詞語造句]( "溶化詞語造句")
發表於：01-08
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過比較經典的造句吧，造句是使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。那麼，都有哪些經典造句呢？下面是小編為大家整...
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發表於：11-18
一、【反義詞】凝結，凝固二、【基本解釋】[釋義](1)(動)(固體)溶解。冰塊溶化了。(作謂語)(2)(動)見〔融化〕。[構成]偏正式：溶(化[同音]熔化、融化三、【英文翻譯】olve;solute四、【短...
![《溶液與溶解》教學反思]( "《溶液與溶解》教學反思")
發表於：04-18
於琪老師的《溶液與溶解》這節科學課，或許從更專業的眼光看來，還有這樣那樣的小問題，但是愚以為，已經可以作為一節教參式的示範課來看了。首先整節課大方向把握的很準確，層次感很豐富，每個知...
![鹼性溶液一定是鹼溶液嗎？]( "鹼性溶液一定是鹼溶液嗎？")
發表於：01-29
酸鹼性是物質在酸鹼反應中呈現的特性，一般來説酸性物質可以使度紫色石蕊試液變紅，鹼性物質可以使其變知藍，後來隨着酸鹼理論的發展，人們給出了更準確，完善的定義，逐漸觸及酸鹼性成因的本質。...
![天增歲月人增壽的下聯]( "天增歲月人增壽的下聯")
發表於：01-10
在我們平凡的日常裏，大家沒少看到過對聯吧，對聯作為一種習俗，是漢族傳統文化的'重要組成部分。對聯怎麼寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家整理的天增歲月人增壽的下聯，僅供參考，希望能夠...
![溶解的教案]( "溶解的教案")
發表於：11-20
作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的溶解的教案，僅供參考，大家一起...
![難溶電解質的溶解平衡的説課稿]( "難溶電解質的溶解平衡的説課稿")
發表於：03-19
各位專家、評委、老師：大家好！今天我説課的題目是選修4第三章第4節《難溶電解質的溶解平衡》。本節計劃用兩課時完成，我今天所説的是第一課時的教學設計，包括《難溶電解質的溶解平衡》的建...
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發表於：11-11
溶劑是一種可以溶化固體，液體或氣體溶質的液體（氣體、或固體）（溶劑、溶質都可以為固體、液體、氣體），繼而成為溶液。在日常生活中最普遍的溶劑是水。而所謂有機溶劑即是包含碳原子的有機化合...
![鹼性溶液一定是鹼溶液嗎]( "鹼性溶液一定是鹼溶液嗎")
發表於：01-29
酸鹼性是物質在酸鹼反應中出現的`特性，一般來説酸性物質可以使度紫色石蕊試液變紅，鹼性物質可以使其變知藍，後來隨着酸鹼理論的發展，人們給出了更準確，完善的定義，逐步觸及酸鹼性成因的本質...
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發表於：03-12
飽和溶液在一定温度下，向一定量溶劑里加入某種溶質，當溶質不能繼續溶解時，所得到的`溶液叫做這種溶質的飽和溶液；還能繼續溶解的溶液，叫做這種溶質的不飽和溶液。在增加溶劑或升高温度的情...
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發表於：10-14
碘酒碘酒，通常指由2%-7%的碘單質與碘化鉀或碘化鈉溶於酒精和水的混合溶液構成的消毒液。與盧氏碘液類似，碘化物和水的存在是為了用將碘單質轉化為多碘離子來增加碘的溶解度。由於碘單質...
![溶液評課稿]( "溶液評課稿")
發表於：02-02
今天聽了楊老師的《溶液》複習課，深受啟發，結合平時的實際，我感覺要上好複習課主要應從以下幾方面入手：一、合理確定複習內容楊老師將溶液的內容與海水曬鹽的內容進行了有機的整合，提高了復...
![碘酒溶液的溶質和溶劑是什麼？]( "碘酒溶液的溶質和溶劑是什麼？")
發表於：02-07
碘酒碘酒，通常指由2%-7%的碘單質與碘化鉀或碘化鈉溶於酒精和水的混合溶液構成的消毒液。與盧氏碘液類似，碘化物和水的存在是為了用將碘單質轉化為多碘離子來增加碘的溶解度。由於碘單質...
![難溶電解質的溶解平衡説課稿]( "難溶電解質的溶解平衡説課稿")
發表於：02-03
作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫説課稿是必不可少的，藉助説課稿可以有效提高教學效率。我們該怎麼去寫説課稿呢？以下是小編為大家收集的難溶電解質的溶解平衡説課稿，希望對大家有所幫助。...
![美文之溶溶月色許中秋]( "美文之溶溶月色許中秋")
發表於：02-09
西風起，簾卷清秋，月圓中天情未了，正是秋爽蕉窗橙黃時。思念時節，守望時節，伴我們回家是那皎潔月圓。溶溶月色傾瀉一地清輝，讓一切水樣靈動起來，了無痕跡，心兒就溶化在那月色裏。你在天之涯，我在...
![酒精的溶質和溶劑是什麼]( "酒精的溶質和溶劑是什麼")
發表於：01-08
酒精酒精，也稱乙醇，是一種化合物。化學式為CH3CH2OH（C2H6O或C2H5OH），是帶有一個羥基的飽和一元醇，在常温、常壓下是一種易燃、易揮發的無色透明液體，它的水溶液具有酒香的.氣味，並略帶刺激。有...
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發表於：06-28
酸（有時用“HA”表示）的傳統定義是當溶解在水中時，溶液中氫離子的濃度大於純水中氫離子濃度的化合物。換句話説，酸性溶液的pH值小於水的pH值（25℃時為水的ph值是7）。酸一般呈酸味，但是品嚐酸（...
![溶洞探險_650字]( "溶洞探險_650字")
發表於：06-30
我的成長故事多得就像天上的星星，數也數不清。許多事情都漸漸在我腦海中消失了，但有一顆星星總是那麼明亮……那是一個暑假，爸爸媽媽帶我回老家“探險”——鑽溶洞。我懷着激動的心情來到...
![《溶解與溶液》教學反思]( "《溶解與溶液》教學反思")
發表於：01-30
這一節課從教學設計來看，遵循了以科學探究為主要的活動方式，以學生為主體，教師為主導的教學模式。學生在活動的過程中，參與度很高，體現了“做中學”的精神。通過這一節課，學生基本上了解了什...
![《溶液》教學反思]( "《溶液》教學反思")
發表於：02-03
《溶液》教學反思初四化學溶液中溶質、溶劑的確定從書上的知識看太簡單無味，後面溶質質量分數的計算部分同學感覺不宜理解，不宜找出溶質是什麼？溶劑的質量是多少？因此，我今年試着在講完溶液...
![金華溶洞作文]( "金華溶洞作文")
發表於：07-02
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的.金華溶洞作文，僅供參考，...
![家鄉月溶溶750字優秀作文]( "家鄉月溶溶750字優秀作文")
發表於：01-16
我默默地獨自站立在窗前，明月照亮了我的窗子，我仰起頭，一輪金黃的圓月呈現在眼前，我不禁想起了一句詩：“露從今夜白，月是故鄉明。”迷人的月色總會勾起我的無限情思。記得那是一個皓月當空的...
文萃咖
