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發表於:01-27
當危險發生的時候的教學設計教學目標:1、瞭解生命的重要性,懂得珍惜生命。2、學習消防知識,詳細瞭解對火災的處理方法。3、知道當危險發生的時候要機智、勇敢,不慌張,不蠻幹。教學重、難點:1、學...
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發表於:08-10
作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常需要編寫教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。優秀的教學設計都具備一...
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發表於:09-30
一、教學目標:1、能按事情的起因、經過和結果給課文分段。2、學會本課14個生字,能正確讀寫並理解35個新詞語。3、能照樣子,用“除了……還有……”造句。4、能有感情地朗讀課文,感受周恩來...
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發表於:09-30
一、教材分析課文記敍了抗日戰爭時期,周恩來從延安乘飛機到重慶途中,在飛機遇險的情況下,毅然將自己的降落傘包讓給同機的小揚眉的事,反映了周恩來把生的希望讓給別人,把死的危險留給自己的...
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發表於:05-10
教學要求:1、理解課文內容,學習周恩來同志臨危不懼、舍已為人的高尚品質。2、練習按照提示給課文分段。3、結合本課的生字詞,用掠過歡騰造句。4、有感情地朗讀課文。背誦第二自然段。教學...
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發表於:09-30
教學目標:1.理解課文內容,學習周恩來同志臨危不懼、捨己為人的高尚品德。2.練習按照提示給課文分段。3.學習本課的生字新詞,用掠過歡騰造句。4.有感情地朗讀課文。背誦第二自然段。教學過程:第...
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發表於:02-05
當老師不在的時候教學設計教學要求:1、能按“習作要求提示”選擇和小夥伴之間發生的老師不知道的故事,自擬文題寫下來。2、要通過對人物的語言、動作、神態和心理活動的描寫,把內容寫具體...
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發表於:07-21
作為一名教師,很有必要精心設計一份説課稿,是説課取得成功的前提。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的《當危險發生的時候》説課稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要...
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發表於:06-05
在教學工作者開展教學活動前,時常需要編寫教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的《當飛機遇險...
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發表於:03-27
漫漫人生,生命給了我無數的東西,無論是理想,擁有和真情,還是磨難與淚水……。我都一一收下。因為我知道它所設計的一切都有其存在的價值。或許它們是禮物,它們是走向成功,踏上幸福之路的墊腳...
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發表於:09-12
活動目標:1、讓幼兒知道每個人都有不高興的時候。2、學習用適當的`方式表達自己的情緒。3、初步學會與朋友交往的簡單方法。活動準備:教師平時注意本班幼兒較突出的不高興的實例。活動過...
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發表於:09-30
教材分析:課文記敍了抗日戰爭時期,周恩來從延安乘飛機到重慶途中,在飛機遇險的情況下,毅然將自己的降落傘包讓給同機的小揚眉的事,反映了周恩來把生的希望讓給別人,把死的危險留給自己的高尚...
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發表於:01-15
在生活中,我們也講許會遇到一些困難,麻煩,甚至是危險。當危險降臨在我們面前時,我們應該學會保護自己。在小學三年級的時候,我和爸爸媽媽來到木札嶺玩。當我們爬上山嶺準備返回時,我忽然心血...
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發表於:05-09
教學要求:1、理解課文內容,學習周恩來同志臨危不懼、舍已為人的高尚品質。2、練習按照提示給課文分段。3、結合本課的生字詞,用“掠過”“歡騰”造句。4、有感情地朗讀課文。背誦第二自然...
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發表於:09-30
【內容提要】本文寫的是敬愛的周恩來同志在飛機遇到危險的緊急關頭,把生的希望讓給別人,把死的危險留給自己的感人事蹟。【分段段意】第一段(第1小節):寫周總理到重慶去,同行的有工作人員,...
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發表於:09-30
教材理解:課文記敍了抗日戰爭時期,周恩來從延安乘飛機到重慶途中,在飛機遇險的情況下,毅然將自己的降落傘包讓給同機的小揚眉的事,反映了周恩來把生的希望讓給別人,把死的危險留給自己的高尚...
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發表於:09-30
教學要求:1、理解課文內容,學習周恩來同志臨危不懼、舍已為人的高尚品質。2、練習按照提示給課文分段。3、結合本課的生字詞,用掠過歡騰造句。4、有感情地朗讀課文。背誦第二自然段。教學...
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發表於:04-10
教材類型標準課程名稱藏在生活中的危險課時一課時課程類型其他安全授課教師楊俊肖授課時間2018、5、28授課對象小學三年級學生教具剪子、裁紙刀、PPT課件教學目的1、知道如何防範家庭...
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發表於:03-23
一、教學要求:1、理解課文內容,學習周恩來同志臨危不懼、舍已為人的高尚品質。2、練習按照提示給課文分段。3、結合本課的生字詞,用掠過歡騰造句。4、有感情地朗讀課文。背誦第二自然段。...
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發表於:10-28
一、教材分析:課文記敍了抗日戰爭時期,周恩來從延安乘飛機到重慶途中,在飛機遇險的情況下,毅然將自己的降落傘包讓給同機的小揚眉的事,反映了周恩來把生的希望讓給別人,把死的危險留給自己的...
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發表於:08-11
課文記敍了抗日戰爭時期,周恩來從延安乘飛機到重慶途中,在飛機遇險的情況下,毅然將自己的降落傘包讓給同機的小揚眉的事,反映了周恩來把生的希望讓給別人,把死的危險留給自己的高尚品德。作...
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發表於:01-30
教學目標:1、瞭解生命的重要性,懂得珍惜生命。2、學習消防知識,詳細瞭解對火災的處理方法。3、知道當危險發生的時候要機智、勇敢,不慌張,不蠻幹。教學重、難點:1、學會撥打119,當地時間危險發生的時...
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發表於:11-24
“某小區的一棟樓房燒菜時因油鍋起火,在大火之際他們缺乏相應的的安全知識,等待救援人員趕來時,一家三口無一倖免遇難,釀成了悲劇。”播音員用悽慘的語氣播報着,電視機前的每一個觀眾心中充...
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發表於:09-18
教學目標:1、掌握瞭解並掌握滑冰時的基本安全常識。2、掌握一些野外滑冰溺水時應急自救的技能,快速脱離危險。3、面對艱苦困難的情況時,我們要勇敢堅強,愛惜生命。教學重點:瞭解並掌握滑冰...
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發表於:01-17
春天來了,天鵝湖鳥語花香,碧波盪漾。一羣美麗的白天鵝從南方飛回來。它們“克哩克哩”地叫着,彷彿在説,我回來啦,我的家!天鵝們在温暖、清澈的湖水中美美的洗了個澡,湖水一圈一圈盪開,天鵝們歡...