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發表於:01-29
在教學工作者開展教學活動前,通常需要用到教案來輔助教學,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案要怎麼寫呢?以下是小編收集整理的三年級語文下冊《望廬山瀑布》教案,僅供參考,大家一起來...
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發表於:10-06
知識學習的同化理論認為:一切新知識的學習都是在原有知識的基礎上展開的,牢固地掌握學過的知識,並找到新舊知識間的聯繫,將有助於新知識的學習。在教學古詩《望廬山瀑布》(六年制第七冊)時...
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發表於:02-02
作為一位優秀的人民教師,總歸要編寫教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼什麼樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家收集的望廬山瀑布教案範文,歡迎大家分享。望廬山瀑布...
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發表於:05-07
作為一位不辭辛勞的人民教師,時常要開展教案准備工作,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編收集整理的二年級語文下冊《望廬山瀑布》教案,僅供參考,希望能夠...
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發表於:03-01
第一課時一、談話導入,揭示課題1.(地圖展示黃河的全貌圖和壺口瀑布的位置,與學生一起交流相關的資料信息。)2.同學們,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”是李白《望廬山瀑布》的感受,那麼壺口...
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發表於:02-11
教學目標:1、認識本首詩中的“紫、尺、疑”三個生字,熟讀並背誦這首古詩。2、理解古詩的意思,體會“生”與“掛”二字的用法之妙,想像古詩所描述的意境,感情朗誦這首古詩。3、感悟祖國大好...
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發表於:04-06
李白學習目標1.瞭解、掌握作者的有關文學常識,掌握重點生字詞。2.領略作者筆下所描繪的自然之美,體會體會作者所表達的情感。3.加強朗讀指導,通過有感情的朗讀來感知課文。4.培養學生欣賞自然...
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發表於:03-20
望廬山瀑布教案應該要怎麼寫呢?我們不妨一起來參考下範文吧!以下是小編為您蒐集整理提供到的望廬山瀑布教案內容,希望對您有所幫助!歡迎閲讀參考學習!望廬山瀑布教案【教學重點】通過觀察畫...
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發表於:02-11
本文是由語文教案工作室上載的:《瀑布》與《望廬山瀑布》對比欣賞教案設計。一幅風景優美的畫圖,不能沒有背景,沒有背景就難以把畫面的景物襯托得更為鮮豔奪目。風景畫如此,寫景詩亦然。即...
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發表於:06-20
《望廬山瀑布》是唐代偉大詩人李白出遊金陵途中初遊廬山時所作的兩首詩,本文是小編精心編輯的望廬山瀑布優秀教案,希望能幫助到你!教學目標:1、學習生字,藉助相關資料理解重點詞語,進而讀懂...
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發表於:11-09
作為一名默默奉獻的教育工作者,時常會需要準備好教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。教案應該怎麼寫呢?下面是小編整理的《望廬山瀑布》小學三年級語文教案,僅供參考,歡迎大家閲讀。...
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發表於:01-29
【課前透視】本課由李白的《望廬山瀑布》和杜甫的《絕句》兩首古詩組成。兩首詩均為七言絕句,分別從不同的角度描繪和讚美了大自然的美麗景色,詩句情景交融,詩中形象生動逼真,是古詩中寫景...
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發表於:07-30
教學過程:一、以舊引新,激發興趣。我們已經學過不少古詩,現在有誰願意來背一揹你記住的古詩?有沒有李白寫的呢?(靜夜思、夜宿山寺、送孟浩然之廣陵、早發白帝城)大家知道李白的詩還真多呀!通過...
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發表於:02-11
《望廬山瀑布》詩人李白朝代唐詩體裁七絕日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。《望廬山瀑布》作品評述【註釋】①日照句:《太平寰宇記》:香爐峯在廬山西北,其峯...
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發表於:01-10
古詩教學貫穿整個語文教學過程的始終。學好古詩對於培養少年兒童的想象力、審美力以及陶冶他們優美情操具有重要意義。學生從上幼兒園起日積月累地背誦了許多古詩,關於詩意的理解卻顯得...
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發表於:02-02
【教學目標】《新課程標準》倡導我們要着手從知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀等方面,全面提升學生的語文素養。為此,我確定的教學目標為:1、使學生學會望、廬、爐、疑四個生字,理...
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發表於:03-01
原文:日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。譯文香爐峯在陽光的照射下生起紫色煙霞,遠遠望見瀑布似白色絹綢懸掛在山前。高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺,讓人...
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發表於:04-27
一幅風景優美的畫圖,不能沒有背景,沒有背景就難以把畫面的景物襯托得更為鮮豔奪目。風景畫如此,寫景詩亦然。即便同一景物,如果置於不同的背景之下,給人美的享受、藝術感染也不一樣。入選在...
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發表於:11-02
作為一名人民教師,總歸要編寫教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們應該怎麼寫教學設計呢?下面是小編整理的《望廬山瀑布》教學設計(二年級語文下冊),希望能夠幫助...
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發表於:02-29
一、談話激趣同學們,瀑布是自然界中一種壯觀的景象,你們想欣賞嗎?今天,我們就同李白一起去欣賞廬山的瀑布。二、藉助媒體,感受瀑布景美1、各位,我們的行程開始了,現在我們來到江西廬山,觀...
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發表於:03-02
一、激趣導入今天老師帶大家去遊山玩水,來,咱們跟着畫面好好地去遊一遊,看一看。(課件播放廬山風光)1、理解瀑布這是什麼?(板書:瀑布)瀑是生字,把字音讀準。你知道什麼是瀑布嗎?(指看圖,像...
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發表於:01-10
作為一名教職工,通常會被要求編寫教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼應當如何寫教學設計呢?以下是小編為大家整理的二年級下冊《望廬山瀑布》教學設計,希...
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發表於:02-02
一、給下列字加上偏旁組成本課的字,再擴成三個詞寫下來。暴:()、()、()此:()、()、()寺:()、()、()二、按下列要求填空或回答問題1。生紫煙的“紫”字,用部首查字法,應查的部首是()部,餘下的部分是()畫;用音序查字法...
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發表於:02-01
一、教材分析:(一)、註釋1.廬山:在江西省九江市南,是我國著名的風景區。2.香爐:即香爐峯,在廬山西北,因形似香爐且山上經常籠罩着雲煙而得名。3.掛前川:掛在山前面的河流。4.九天:古代傳説天有...
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發表於:04-02
在教學工作者開展教學活動前,編寫説課稿是必不可少的,認真擬定説課稿,那麼問題來了,説課稿應該怎麼寫?以下是小編精心整理的二年級下冊《望廬山瀑布》説課稿,歡迎大家分享。二年級下冊《望廬...