關於《春》教學設計 (語文版七年級上冊)的知識

《春》教學設計 (語文版七年級上冊)

發表於：01-30

春朱自清（字佩弦，江蘇省揚州市人，散文家、詩人、學者、民主戰士）教學目標：1、學會抓住事物特徵描寫景物的方法；2、學會遣詞造句。能力目標：訓練朗讀及鑑賞寫景抒情散文的能力。德育目標：感受春...
《春》教學設計(蘇教版七年級上冊)

發表於：02-13

學科_語文__主備教師使用教師授課時間___年___月____日課題1、春課型精讀課課時序號第課時教學內容朗讀課文，整體感知；賞析語言，學習描寫景物的方法。教學目標知識與能力學習並積累文中出...
《犟龜》教學設計 (語文版七年級上冊)

發表於：02-01

《犟龜》教學設計一、設計説明《犟龜》是一篇典型的擬人體童話作品，文中所描寫的動物都帶有鮮明的人格化特點。教學中不僅要讓學生初步瞭解童話的特點，還要引導學生學會從童話的語言表達...
七年級語文上冊文言文教案教學設計(人教版七年級上冊)

發表於：03-24

《〈論語〉十則》一、詞語積累（一）常規詞語[子]先生，指孔子。[時習]時常地複習。時，時常（又：按一定時間）。習，温習、複習、實習。[朋]同門，這裏指志同道合的人。[亦]也。[自]從。[（不）知]（不）瞭解。...
《春》教學設計(人教版七年級上冊)

發表於：01-30

瀏陽市中小學教師統一備課紙科目語文年級七年級時間2016年月日課題春教師姓名教學目標1.掌握字詞，瞭解作者。2.瞭解散文的特點，體會抒情散文如何以一定的事物為寫作對象抒發情感。3.指導...
三峽教學設計(語文版七年級上冊)

發表於：11-02

教學目標：1、知識與技能積累文言詞語，掌握讀音和意義，領會課文內容。2、過程與方法在反覆朗讀、整體感知基礎上把握各段寫景重點及景物特徵，體會文章整體佈局的妙處。3、情感、態度與價值...
《風箏》教學設計(語文版七年級上冊)

發表於：02-11

《風箏》教學設計三湖南常德桃源縣文昌試驗中學李國中教學目標1、知識與能力：整體感知課文內容，多角度有創意地理解課文，進行探究性學習。正確、流利、有感情地朗讀課文；訓練閲讀能力，能説...
傻瓜教學設計(長春版七年級上冊)

發表於：01-30

教學目標1.領悟屠格涅夫這首散文詩中寓含的深刻哲理。2.品味文中凝練、生動而犀利的語言，體會作者對傻瓜的態度，樹立正確的是非觀。教學重難點品味重點語句和關鍵詞語，瞭解文章的內涵。課...
《春》教學設計 (人教版七年級上冊)

發表於：01-30

教學目標：1、學習運用多種感覺觀察景物的方法。2、探究欣賞語言美。3、感情朗讀。教學重點：1、探究欣賞語言美。2、感情朗讀。教學難點：1、精準用詞。教學方法:合作探究、朗讀、講解。學...
《春》學案設計(人教版七年級上冊)

發表於：01-30

主備人：孫彩雲審核：七年級語文組第一課時【學習目標】掌握字詞，體會形象，把握感情【學習重點】寫景的組織與安排【課前預習】你能把下面的字詞拼音寫準確嗎？並且嗎？趕快動筆吧，親愛的孩子！醖釀...
七年級上冊語文《春》教學設計

發表於：02-03

作為一名教職工，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編收集整理的七年級上冊語...
人教版七年級上冊語文春課文教案設計

發表於：02-02

教學目標：知識儲備點：1．流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，體會作者的思想感情。2．學習作者抓住特點、多角度、按順序描寫景物的寫法。3．揣摩、品味本文優美的語言。能力培養點：1．學會調動多...
《春》公開課教案教學設計(語文版七年級上冊)

發表於：02-11

《春》教學設計原陽縣官廠鄉一中郭麗麗教學目標：1.通過學生的朗讀，感知春意；2.通過多角度品讀，感受春趣；3.通過質疑析讀，感悟春情。教學重點：通過多角度品讀，感受春趣；教學難點通過質疑析讀，感悟...
春導學案設計(人教版七年級上冊)

發表於：02-01

第一課時一、導入明標1、導入新課：利用春天的詩句導入新課2、學習目標1.朗讀並背誦課文，感受春天景色的美麗。2.賞析精美語言，體味藴含的情感二、自主學習（一）自學查詢1.查閲資料，瞭解作者生...
人教版語文七年級上冊《春》教案設計

發表於：08-05

《春》的作者朱自清(1898——1948)是中國現代著名詩人和傑出的散文家。他的散文，文字清新樸素，描寫細膩，感情真切，富有自然淳厚的美，讀後令人回味無窮。他熱愛自然，觀察自然，描繪自然，他的寫景...
木蘭詩教學設計(長春版七年級上冊)

發表於：01-30

教學目標1.掌握詞語讀音。唧唧機杼軍帖可汗鞍韉轡頭濺濺燕山胡騎啾啾戎機朔氣金柝策勛阿姊紅粧霍霍帖花黃著鬢2.誦讀課文，抓住故事情節，品味富有情味的詩歌語言，體會木蘭形象及其意義。3....
春導學案設計（人教版七年級上冊）

發表於：09-25

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要進行導學案編寫工作，導學案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼什麼樣的導學案才是好的呢？以下是小編收集整理的春導學案設計（人教版七年...
《春》　教學設計 (人教版七年級上冊)

發表於：01-30

教學目標1.掌握課文寫景特點：①抓住江南春天"新“、"美“、"充滿活力"的特點來描寫景物；②分層次寫出春景畫面。2.準確把握作者的感情脈絡，經過朗讀訓練，要使學生能讀出作者在文中要表...
春教案教學設計(人教版七年級上冊)

發表於：01-30

教學目標知識與能力：1、學習作者細緻觀察春天的景物、抓住能表現春天景物的主要特徵、有層次地描繪景物的寫法。2、學習文章嚴謹而精美的結構安排。3、靈活運用比喻、排比、擬人等修辭...
《論語》八則教學設計(長春版七年級上冊)

發表於：12-08

教學目標1.引導學生藉助工具書解讀課文內容，積累常用文言語彙，培養學生閲讀淺易文言文的能力。2.通過教師提供閲讀書目或參考資料，學生自主閲讀、自主分析判斷相結合的方式，使學生把握選言...
《春》教案教學設計(語文版七年級上冊)

發表於：10-21

教學目標知識與能力：掌握生字詞以及關於朱自清的知識；培養學生準確、流暢並有感情的朗誦課文的能力；過程與方法：指導學生通過朗讀理清文章思路，理解文章內容，把握作者情感；情感態度與價值觀：培...
《春》創新教學設計(人教版七年級上冊)

發表於：02-02

【教學目標】知識與能力：1、積累“醖釀”“賣弄”“宛轉”“烘托”等詞語。理解詞語在文中的含義。2、品讀寫景畫面，學習作者分層次描繪春景的方法；3、賞析語言，學習本文用詞精當、修辭恰...
《春》教案教學設計(人教版七年級上冊)

發表於：08-11

教學目標1、學習作者細緻觀察，體會多角度描寫景物的方法。2、品味文章生動活潑的語言，體會文本的語言風格適應情感抒發的特點。3、感受作者對春的盼望、讚美之情，激發學生熱愛新生命之情，...
七年級語文上冊《春》教學設計

發表於：09-11

1.課程標準相關要求：（1）在通讀課文的基礎上，理清思路，理解、分析主要內容，體味和推敲重要詞句在語言環境中的意義和作用。（2）對課文的內容和表達有自己的心得，能提出自己的看法，並能運用合作的方...
《風箏》教學設計 (語文版七年級上冊)

發表於：02-11

《風箏》教學設計遼寧省瀋陽市第七中學陳新穎一、設計説明魯迅的《風箏》意藴豐富，含義深刻，對剛入初一的學生而言有一定的難度。這篇文章被編排在本單元的最末，便於學生在瞭解記敍文的一...