關於《鄉愁》的教學案例的知識

《鄉愁》的教學案例

發表於：02-25

《鄉愁》在藝術上呈現出結構上的整飭美和韻律上的音樂美。在均勻、整齊的句式中追求一種活潑、生機勃勃的表現形式，在恰當的意象組合中完美地運用語詞的音韻，使詩歌具有一種音樂般的節奏...
《鄉愁》教學案

發表於：02-27

《鄉愁》的形式美也令人矚目。它的形式美一表現為結構美，一表現為音樂美。下面是《鄉愁》教學案，一起來看看吧。一教材分析《鄉愁》是蘇教版初中語文教材九年級上冊第四單元的一篇誦讀欣...
鄉愁詩的教案

發表於：02-25

一、教育教學目標：1、比較、理解兩詩的形象化手法所表現的具體含義。2、理解余光中《鄉愁》的結構美和音樂美。3、反覆誦讀，體味作者所表達的意境和情感。二、教育重點難點與關鍵：1、比較...
《鄉愁》教學案例(人教版八年級下冊)

發表於：12-09

作者及工作單位張靜月定興二中☆指導思想與理論依據朗誦是解讀詩歌的敲門磚，我們只有對詩歌進行反覆誦讀，才能真正走進解讀詩歌的藝術殿堂。，正所謂：“熟讀百遍，其意自現。”誦讀可讓學生體...
《鄉愁》的優質教學案

發表於：02-12

鄉愁是一隻老船，裝載着傳統的鄉愁鄉情鄉思，也裝載着歷史的血淚，裝載着望夫崖上的沉重和悲壯，也裝載着海峽兩岸的滄桑和風霜。以下是《鄉愁》的優質教學案，隨小編來看一下吧。一、教材分析《...
鄉愁教學案

發表於：02-27

《鄉愁》有如音樂中柔美而略帶哀傷的回憶曲，是海外遊子深情而美的戀歌。下面是鄉愁教學案，一起來看看吧。學習目標以誦讀為基礎，介紹幾種賞析，重在學生自己的感悟和理解。重難點：對詩歌的理...
《鄉愁》的語文教案範例

發表於：04-25

一、教學目的：1．理解、感受這首詩的優美意境和深刻含義。2．理解這首詩的藝術特點。二、教學重點、難點：理解、感受這首詩的優美意境和深刻含義。三、教學過程：（一）導入：播放馬思聰《思鄉曲》（二...
《鄉愁》的教案

發表於：08-02

《鄉愁》的教案【1】教材分析：本課是語文出版社出版的初中《語文》教材七年級第四單元第十四課，本單元是一個新詩單元，四篇課文都具有抒情性強，形象鮮明，想象豐富，語言優美的特點，充分體現了...
鄉愁教案小學

發表於：09-14

讀《鄉愁》，是中國人與中國人在用心説話，在用心交流。讀了《鄉愁》，遊子的那顆火熱赤誠的心便會呈現於每一個有良知的中國人的心裏。一、教學目標1把握詩中的意象2能夠結合詩中的意象構設...
《鄉愁》教學設計案例

發表於：10-16

《鄉愁》以獨特的視角，滿含深情地表達了作者思念故國、盼望祖國統一、親人團聚之情，其作品有着深刻的時代烙印。下面是《鄉愁》教學設計案例，和小編一起來看看吧。初中語文課本九年級下冊...
鄉愁的導學教案

發表於：08-06

目標：以誦讀為基礎，介紹幾種賞析，重在學生自己的感悟和理解。重難點：對詩歌的理解教學方法;誦讀法一、知識鏈接：1作者介紹：余光中：中國台灣詩人。福建永春人。先後在金陵大學(現南京大學)和廈...
鄉愁教案

發表於：05-18

一、教材分析本課是語文出版社出版的初中《語文》教材七年級第四單元第十四課，本單元是一個新詩單元，四篇課文都具有抒情性強，形象鮮明，想象豐富，語言優美的特點，充分體現了現代詩歌的基本特...
《鄉愁》教案

發表於：02-13

余光中在《鄉愁》中，繼承了傳統文化中鄉愁這一永恆的主題，寫出了富有新意的鄉愁情緒，這與他對中國傳統文化、古典文學的極其鍾愛是分不開的。下面是《鄉愁》的教案，和小編一起看一下吧。一...
《鄉愁》教學課例及反思

發表於：12-03

教材分析：故鄉，無論在哪裏，始終是遊子精神的家園、靈魂的安息地。對故鄉的思念是古今詩人永恆的話題。他們用文字寫鄉心，抒鄉情，湧現出許許多多的好詩。台灣詩人余光中先生創作的《鄉愁》，寫...
《鄉愁》優秀教學案例

發表於：02-25

通過學習鄉愁這首詩，體會作者深沉的思鄉之情和愛國情懷,激發學生愛家鄉、愛祖國的思想感情。教材分析:《鄉愁》是蘇教版九年級上冊第四單元的一首詩歌《課程標準》中要求“欣賞文學作品...
鄉愁的優秀教學案例

發表於：11-06

另類的課堂，別樣的收穫————《鄉愁》教學案例引言：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，課改春風吹遍大江南北。這次課程改革的核心是學生學習方式的變革，學習方式的變革推動了教師教學方...
鄉愁教學案例範文

發表於：09-14

另類的課堂，別樣的收穫————《鄉愁》教學案例引言：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，課改春風吹遍大江南北。這次課程改革的核心是學生學習方式的變革，學習方式的變革推動了教師教學方...
《鄉愁》的教學案

發表於：01-13

《鄉愁》以感情為線索，以大體相同的詩句和格式，反覆詠歎，使情感逐層加深，由思鄉、思親昇華達到思念祖國。下面是《鄉愁》的教學案，和小編一起來看一下吧。【教學目標】1、知識、技能：能有感...
《鄉愁》教學記錄範例

發表於：09-11

【教學目標】1、通過反覆朗讀，加深學生對余光中《鄉愁》詩的理解。2、通過老師的朗讀指導和小組朗讀競賽，學生學會朗讀詩歌的方法，得到美的薰陶，進而熱愛詩歌朗誦。【課前預備時間】播放音...
鄉愁教學案例

發表於：12-09

《鄉愁》巧妙地將彼此隔離的人、物、時間和空間，將愁緒的兩端緊密融合。下面是yjbys小編分享的鄉愁教學案例，更多相關信息請訪問()。教學目標:知識與能力:1、學習現代詩的基本朗讀技巧,...
鄉愁教學簡案

發表於：02-25

《鄉愁》是一篇懷念祖國、渴望迴歸大陸的愛國詩章，它以民謠的歌調深沉而憂鬱地傾訴了詩人對祖國統一的強烈願望。教學目標：1、有感情地朗讀詩歌2、反覆吟詠，把握鄉愁的內涵3、體會作者的...
《鄉愁》教案

發表於：03-22

【教材分析】台灣作家余光中作為一個離開大陸三十的多年的詩人，他的《鄉愁》以獨特的視角，用平實的語言，滿含深情地表達了作者企盼祖國統一，親人團聚的濃濃的思鄉之情，其作品有着深刻的時代...
《鄉愁》教學案例介紹

發表於：02-25

經過七八年的正規語文學習，中學生對古詩多少有了一些瞭解。而現代詩歌卻還是一個陌生的概念。中國是一個詩的國度，詩歌的形象大於思維，寥寥數語總是承載了詩人滿腔的深情。華麗也罷、平淡...
鄉愁的教案

發表於：02-13

教學目標:知識與能力:1、學習現代詩的基本朗讀技巧,學會劃分節奏、重音,能有感情地朗讀2、學習詩歌中借物抒情的方法過程與方法:通過誦讀、欣賞、聯想等方法,培養學生鑑賞詩歌的能力情...
《鄉愁》教學案例教案教學設計

發表於：12-09

《鄉愁》教學案例教材分析本課是語文出版社出版的初中《語文》教材七年級第四單元第十四課，本單元是一個新詩單元，四篇課文都具有抒情性強，形象鮮明，想象豐富，語言優美的特點，充分體現了現代...