![《吸管懸臂》初中教學設計]( "《吸管懸臂》初中教學設計")
發表於：01-06
【教學目標】1.瞭解塔吊的結構和功能，知道生活中處處有科學。2.能應用科學、數學等相關知識自主設計塔吊的懸臂結構，提高它的承重能力。3.能合理運用技術，用多種連接方法完成吸管懸臂的工...
![《測量呼吸和心跳》教學設計]( "《測量呼吸和心跳》教學設計")
發表於：05-03
作為一位傑出的老師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家整理的《測...
![初中教學設計]( "初中教學設計")
發表於：04-26
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的初中教學設計，僅供...
![呼吸與交換教學設計]( "呼吸與交換教學設計")
發表於：01-29
呼吸與交換教學設計教學設計思想：本課主要講呼吸系統，讓學生通過體驗呼吸、製作肺模型、測量肺活量、召開呼吸與保健信息發佈會等活動，識別呼吸系統中主要器官的組成及其在呼吸過程中的主...
![消化與吸收教學設計]( "消化與吸收教學設計")
發表於：09-11
消化與吸收教學設計教學目標（一）知識性目標1．描述人體消化系統的組成及主要消化腺的作用。2．説出小腸的結構特點。3．概述食物在消化道內的消化和吸收過程。（二）技能目標1．通過小腸結構的觀察活...
![孤月高懸輝映時空教學設計]( "孤月高懸輝映時空教學設計")
發表於：05-11
聽過很多課，也見過不少的有名或是沒有名氣的專家、老師點評課堂教學。但很少見過認真智慧的對課堂教學內容重新設計，成為經典課例，值得推廣學習的。餘映潮老師無疑是個例外，説他仗劍行天下...
![消化和吸收教學設計]( "消化和吸收教學設計")
發表於：06-20
作為一名教職工，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下...
![衣料的吸水性教學設計]( "衣料的吸水性教學設計")
發表於：04-10
作為一位優秀的人民教師，時常需要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編...
![《我們在呼吸》教學設計範文]( "《我們在呼吸》教學設計範文")
發表於：04-26
作為一名優秀的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編精心整理...
![帶血的吸管初中作文]( "帶血的吸管初中作文")
發表於：05-13
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的帶血的吸管初中...
![紙的吸水科學活動教學設計]( "紙的吸水科學活動教學設計")
發表於：09-13
活動名稱：紙的吸水活動目標：1、通過實驗比較不同的紙在水中的結果，能進行簡單地實驗記錄；2、能發現由於紙質的不同產生吸水速度和程度不同的現象，並能知道大概時間。3、增強對實驗活動及探...
![初中《勸學》教學設計]( "初中《勸學》教學設計")
發表於：02-02
《勸學》是我國中學生語文教材中的一篇重要的文章,那麼，《勸學》教案應該怎樣設計?教學目標：一、掌握、積累文言詞語1、掌握勸、學、青、中、疾、致、假、絕、興、功、強、用12個文言常...
![細胞呼吸教案設計]( "細胞呼吸教案設計")
發表於：08-28
教學目標：1、需氧呼吸和厭氧呼吸的過程及異同2、細胞呼吸的意義及其在生產和生活中的應用教學重點：1、需氧呼吸和厭氧呼吸的過程及異同教學難點：1、需氧呼吸和厭氧呼吸的過程及異同教學課...
![《我們的呼吸》精品教學設計]( "《我們的呼吸》精品教學設計")
發表於：07-14
一、體驗活動，增強對呼吸的體驗師：呼吸雖然時時刻刻都在進行，但我們卻很少關注它。下面，讓我們一起來做一個活動，請大家深深吸一口氣，然後摒住呼吸——（大概不到20秒鐘，許多學生已經憋不住了，情...
![消化和吸收教學設計範文]( "消化和吸收教學設計範文")
發表於：03-20
作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的消化和吸收教學設計範...
![《我們的呼吸》教學設計]( "《我們的呼吸》教學設計")
發表於：07-14
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下...
![《它們吸水嗎》教學設計]( "《它們吸水嗎》教學設計")
發表於：02-02
《它們吸水嗎》教學設計【教學目標】科學概念：1．物理性質可以用來描述材料，如硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。2．吸水性是指材料對水的滲透能力，與材料的組成和結構有關。過程與方...
![初中科學教學設計]( "初中科學教學設計")
發表於：08-23
作為一名教職工，時常需要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編為大家收集...
![初中化學教學設計]( "初中化學教學設計")
發表於：06-07
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的初中化學教學設計...
![初中數學教學設計]( "初中數學教學設計")
發表於：08-30
作為一名默默奉獻的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的初中...
![呼吸作用的教學設計]( "呼吸作用的教學設計")
發表於：07-14
篇一：呼吸作用教學設計（2）演示實驗一：種子呼吸時放出熱量嗎？1、放映多媒體課件，讓學生觀察盛有煮熟種子和萌發的種子的保温杯內温度計示數，此導學生思考產生此現象的原因，總結出種子呼吸時放出...
![《懸水杯的祕密》教學設計範文]( "《懸水杯的祕密》教學設計範文")
發表於：10-28
【教學目標】1.科學概念：學生認識到當把一定空間（杯子）內的空氣排出，杯子內杯子外的空氣的多少不一樣的時候，會導致壓縮和吸力，這也是大氣壓強存在的有力證明。2.過程方法：學生用水將杯中的空...
![初中數學教學設計教案]( "初中數學教學設計教案")
發表於：03-02
作為一名老師，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編精心整理的初中數學教學設計教案，僅供參考，大家一起...
![初一生物《呼吸作用》教案設計]( "初一生物《呼吸作用》教案設計")
發表於：10-16
教學目標知識目標通過證明植物進行呼吸作用的實驗，使學生掌握呼吸作用的概念，理解呼吸作用的過程；瞭解光合作用與呼吸作用的區別和聯繫；瞭解呼吸作用與人類生產、生活的關係。能力目標1、...
![中班科學吸管真神奇教案]( "中班科學吸管真神奇教案")
發表於：09-17
作為一無名無私奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編為大家整理的中班科學吸管真神奇教案，僅供參考，希望能夠幫助...
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