![中班藝術教案：恰恰舞]( "中班藝術教案：恰恰舞")
發表於：04-09
活動準備《恰恰舞》音樂CD黑板一塊；圖譜。活動目標1、初步嘗試創編具有輕鬆、快樂、逗趣特點的恰恰舞。2、能根據樂曲XXxxXlXXxxXI的節奏，創編恰恰舞蹈，動作造型新穎並富有位置變化。3、...
![木瓜恰恰恰教學反思（精選5篇）]( "木瓜恰恰恰教學反思（精選5篇）")
發表於：01-06
《木瓜恰恰恰》一首充滿印尼風味的作品。它旋律優美、節奏明快，段落清晰，意境優美，很有感染力，下面由小編為您整理出的木瓜恰恰恰教學反思，一起來看看吧。木瓜恰恰恰教學反思篇1《木瓜恰恰...
![幼兒園木瓜恰恰恰課件]( "幼兒園木瓜恰恰恰課件")
發表於：07-09
《木瓜恰恰恰》是一首符合我們大班幼兒年齡特點和學習特點的曲子。樂曲的結構是常見的再現式三段體A-B-A。設計意圖隨着大班幼兒對樂曲的結構及對曲子理解能力的提高，幼兒逐步喜歡通過...
![《木瓜恰恰恰》的説課稿]( "《木瓜恰恰恰》的説課稿")
發表於：11-10
各位評委老師：上午好，我是溧陽市竹簀小學的袁飛，現在向大家介紹我的參賽作品《木瓜恰恰恰》。本網頁是利用dreamweaer,flash,asp等技術配合蘇教版小學三年級音樂第二單元《木瓜恰恰恰》第...
![請你恰恰歌詞]( "請你恰恰歌詞")
發表於：03-31
導語：請你恰恰這首歌是李宇春唱的，收錄在其《玉米最愛》的專輯裏，下面是請你恰恰歌詞，希望你們喜歡！請你恰恰歌詞怎麼靜靜悄悄説不出話完了完了想來想去都是他再給我多一天去忘了他的臉多等...
![音樂《木瓜恰恰恰》教學反思]( "音樂《木瓜恰恰恰》教學反思")
發表於：12-19
《木瓜恰恰恰》一首充滿印尼風味的作品。它旋律優美、節奏明快，段落清晰，意境優美，很有感染力，非常適合大班幼兒進行演奏和創編活動。1、激發演奏興趣，調動已有經驗。“興趣是最好的老師。...
![《恰利利恰利》教後感]( "《恰利利恰利》教後感")
發表於：02-02
《恰利利恰利》教後感在不少老師和同學眼裏，音樂課就是唱歌課，歌會唱了，就完事了。這實屬一個誤區。音樂教學理應培養學生多方面的素養，如：欣賞、律動、演奏、創編等。在轟轟烈烈的新課程改...
![《木瓜恰恰恰》説課稿範文]( "《木瓜恰恰恰》説課稿範文")
發表於：07-18
在教學工作者實際的教學活動中，編寫説課稿是必不可少的，説課稿有助於順利而有效地開展教學活動。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢？下面是小編收集整理的《木瓜恰恰恰》説課稿範文，歡迎閲讀，希...
![音樂《木瓜恰恰恰》優秀教學反思]( "音樂《木瓜恰恰恰》優秀教學反思")
發表於：06-02
《木瓜恰恰恰》一首充滿印尼風味的作品。它旋律優美、節奏明快，段落清晰，意境優美，很有感染力，非常適合大班幼兒進行演奏和創編活動。1、激發演奏興趣，調動已有經驗。“興趣是最好的老師。...
![中班音樂教案：玩具恰恰恰]( "中班音樂教案：玩具恰恰恰")
發表於：07-05
在教學工作者開展教學活動前，時常需要用到教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編精心整理的中班音樂教案：玩具恰恰恰...
![三年級音樂《木瓜恰恰恰》説課稿]( "三年級音樂《木瓜恰恰恰》説課稿")
發表於：04-22
各位評委老師：上午好，我是溧陽市竹簀小學的袁飛，現在向大家介紹我的參賽作品《木瓜恰恰恰》。本網頁是利用dreamweaer,flash,asp等技術配合蘇教版小學三年級音樂第二單元《木瓜恰恰恰》第...
![木瓜恰恰恰説課]( "木瓜恰恰恰説課")
發表於：10-11
一、教材分析：1、教材本課我所用的教材是人民音樂出版社出版的小學音樂教材四年級下冊第五單元第1課《木瓜恰恰恰》。《木瓜恰恰恰》是一首稍快而熱情的印尼歌曲。它優美的旋律給孩子們...
![《木瓜恰恰恰》教案]( "《木瓜恰恰恰》教案")
發表於：02-02
《木瓜恰恰恰》教案設計意圖：《木瓜恰恰恰》是領域大班的一首富有濃郁印尼色彩的民歌風格樂曲。在樂曲《木瓜恰恰恰》的教學中，我採用了直觀的圖譜、拍手教學，孩子容易掌握樂曲的節奏，進一...
![冬日恰恰恰_600字]( "冬日恰恰恰_600字")
發表於：02-28
恰恰恰三步舞曲，跳出了我家的親情三步曲，另你下巴脱臼！一恰恰“老媽起牀！”我以河東獅吼的音量達開了高音喇叭（老媽牌懶蟲好養好玩！注：廣播廣告）。懶蟲老媽擺了擺她的身子轉了個身，偷偷靠近我的...
![《木瓜恰恰恰》音樂教學反思]( "《木瓜恰恰恰》音樂教學反思")
發表於：01-30
《木瓜恰恰恰》這首歌旋律簡潔，特別是“恰恰恰”的加入，更是體現了音樂的輕鬆明快、活潑熱情的特點。本節課目的為讓學生了解印度尼西亞的民族音樂風格，幫助學生了解多元文化，提高學生的人...
![大班“玩具恰恰恰”集體活動教案]( "大班“玩具恰恰恰”集體活動教案")
發表於：02-11
大班“玩具恰恰恰”集體活動教案活動目標：1.能根據音樂創編動作，學習看圖譜標記進行隊形變化，完整表演集體舞。2.在唱歌、共同舞蹈的過程中感受集體活動的歡樂。活動準備：熟悉瞭解《玩具恰...
![水果恰恰恰中班音樂教案]( "水果恰恰恰中班音樂教案")
發表於：02-01
作為一名老師，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的水果恰恰恰中班音樂教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的...
![音樂《木瓜恰恰恰》的教學反思]( "音樂《木瓜恰恰恰》的教學反思")
發表於：02-02
音樂《木瓜恰恰恰》的教學反思《木瓜恰恰恰》一首充滿印尼風味的作品。它旋律優美、節奏明快，段落清晰，意境優美，很有感染力，非常適合大班幼兒進行演奏和創編活動。1、激發演奏興趣，調動已...
![幼兒園中班節奏活動：玩具恰恰恰]( "幼兒園中班節奏活動：玩具恰恰恰")
發表於：02-02
設計意圖：《新綱要》指出：在藝術活動中“要尊重幼兒個人意志的發展，給兒童自己選擇表達內容和方式的自由”。目前，我們音樂教學中的節奏練習形式單一、枯燥，已經不能滿足幼兒的學習興趣。而...
![音樂《星光恰恰恰》教學案例反思]( "音樂《星光恰恰恰》教學案例反思")
發表於：01-13
思考的問題：1、在教學設計中，怎樣根據學生的實際水平與音樂作品來設計教學方案？2、如何啟發學生用不同的表現形式來表達學生內心對音樂的感受？案例描述：《星光恰恰恰》是人音版第一冊第五課...
![《恰利利恰利》説課稿]( "《恰利利恰利》説課稿")
發表於：01-21
在教學工作者開展教學活動前，常常要寫一份優秀的説課稿，通過説課稿可以很好地改正講課缺點。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的《恰利利恰利》説課稿，歡迎大家借鑑與參...
![《木瓜恰恰恰》評課稿]( "《木瓜恰恰恰》評課稿")
發表於：02-03
週三上午我們聆聽了由諸佳佳老師執教的四年級歌唱課《木瓜恰恰恰》，作為新教師的她們在教學中就運用了許多教學方法和教學手段，充分體現了教師的個性及教學特色，營造了和諧、互動、探究、...
![給恰恰的一封信]( "給恰恰的一封信")
發表於：02-13
恰恰：恭喜你又長了一歲，4歲了，這一年彷彿過的飛快，但你變化是巨大的。去年，你還完全沒有“美”的概念，無論媽媽出發點是為了滿足誰，反正一不小心你就變成周圍置裝費最高的小女孩了。媽媽每天...
![恰恰的作文500字]( "恰恰的作文500字")
發表於：01-20
啊呀！好高興啊！今天晚上是平安夜哦！不用寫無聊的homework啦！哦耶——好棒哦！到了晚上，班長和幾個同學把教室裝飾起來。Oh，verybeautiful。節目開始了，老師先把音樂開起來，那聲音好大，我可沒受過...
![《木瓜恰恰恰》教學反思]( "《木瓜恰恰恰》教學反思")
發表於：07-18
人教版四年級音樂《木瓜恰恰恰》教學反思此次區局來校調研，我所上的教材是人教版小學四年級音樂第五單元《木瓜恰恰恰》，任教班級為四（6）班。四（6）班的學生課堂上專注性較高，女生能主動積極地...
文萃咖
