![《積累·運用四》教案]( "《積累·運用四》教案")
發表於：02-05
《積累·運用四》教案教學要求：1、口語交際的內容是介紹健康小常識。瞭解一些健康小常識。2、通過查找資料，可以豐富自身的知識水平，通過介紹可以提高自身的表達能力，在認真傾聽別人發言時...
![積累與運用教案]( "積累與運用教案")
發表於：02-02
積累與運用教案教學目標1.瞭解近義詞在不同句子中的表達作用，體會漢語表達的豐富性。2.通過詞語接龍，運用和積累詞語。3.掌握瀏覽的方法，學會快速閲讀。4.在口語交際和習作中，大膽展開想象...
![《積累與運用六》教案]( "《積累與運用六》教案")
發表於：02-11
《積累與運用六》教案教學目標1碧寤峋渥右饉跡瞭解同一個意思可以用不同的句式進行表達，掌握“被字句”和“把字句”的寫法。2倍痢⒈趁人名句，理解名句意思，能主動積累和運用名句。3倍煉...
![《積累與運用（三）》的教案]( "《積累與運用（三）》的教案")
發表於：02-02
《積累與運用（三）》的教案一、温故知新1.有感情地朗讀句子，你發現了什麼？2.交流自己的發現。教師要引導學生仔細讀句子，深入體會句子中反義詞的表達效果。3.再讀句子，進一步體會句子的表達效...
![《積累與運用》教案]( "《積累與運用》教案")
發表於：02-02
《積累與運用》教案積累與運用一、温故知新1.朗讀詩句，抽學生説説發現了什麼。2.讓學生交流自己的發現。3.請學生再舉出一些類似的詩句，教師也可準備一些包含成語的詩句。二、詞語拾趣1....
![積累運用四導學案設計]( "積累運用四導學案設計")
發表於：02-28
積累運用四導學案設計教學目標：1、自學、背誦古詩。2、閲讀短文，理解內容，從故事中感悟人生哲理。3、聯繫生活實際進行口語交際。4、自由寫作，激發學生的作文興趣。教學重點：閲讀，理解文章內...
![積累運用四 教案教學設計]( "積累運用四 教案教學設計")
發表於：01-30
教學目標：1、培養口語交際能力，增強保護環境的意識。2、寫出綜合性實踐活動中的見聞或想象。練習修改習作。3、能發現比喻句的特點，體會怎樣才能把句子寫形象。4、積累意思相反的幾組詞及...
![《積累·運用三》教案]( "《積累·運用三》教案")
發表於：02-11
《積累·運用三》教案教學目標：一、背誦課外選句。二、閲讀練習。三、想象作文。教學重點：設身處地的去讀、去想。教學時間：四課時教學過程：第一課時一、回憶詩歌，背誦。1、教師點詩，全班背...
![積累運用四的教學設計方案]( "積累運用四的教學設計方案")
發表於：05-02
設計方案一：訓練要求1、輔導學生熟讀、背會《對子歌》，《積累·運用四》教學設計。2、指導學生讀通、讀順《紙上談兵》的故事，懂得理論要聯繫實際的道理。3、指導學生講童話、演童話、編...
![語文積累運用教案]( "語文積累運用教案")
發表於：02-11
語文積累運用教案訓練要求1、指導學生讀背古詩《元日》，引導學生理解短文內容，學習海倫老師無微不至地關愛學生的優秀品質。2、輔導學生製作新年禮物，寫好祝福語，培養學生創新、合作的意識...
![《積累運用四》教學設計]( "《積累運用四》教學設計")
發表於：04-30
教學要求：1、口語交際的內容是介紹健康小常識。瞭解一些健康小常識。2、通過查找資料，可以豐富自身的知識水平，通過介紹可以提高自身的表達能力，在認真傾聽別人發言時，學會質疑，敢於發表自己...
![語文積累與運用四教案]( "語文積累與運用四教案")
發表於：01-30
語文積累與運用四教案教學目標1自讀詞語，發現構詞的特點;2自讀、背誦對聯，感悟意思，主動積累有名的對聯;3讀懂成語故事，理解成語“老馬識途”的意思;4能大方、主動、有禮貌地與同學交流自...
![積累與運用（一） 教案]( "積累與運用（一） 教案")
發表於：02-03
積累與運用（一）教案教學目標1．能蒐集含有成語的詩句，主動地積累成語。2．能關注文章謀篇佈局的特點，瞭解前後照應這一寫作手法的作用。3．能自主閲讀文章，領悟作者的表達方法。4．能結合自我實踐，與...
![《積累運用五》教案]( "《積累運用五》教案")
發表於：02-05
《積累運用五》教案教學目標：1、學習、背誦熱愛祖國和道德修養的名言。2、快速閲讀短文，理解內容，體會短文表達的思想感情。3、聯繫生活實際進行口語交際。4、縮寫《小英雄雨來》。教學重...
![《積累·運用四》教學設計]( "《積累·運用四》教學設計")
發表於：04-30
作為一位不辭辛勞的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編為大家整理的《積累·運用四》教學設計...
![最新《積累運用》教案]( "最新《積累運用》教案")
發表於：02-05
最新《積累運用》教案教學目標1、認識“引用”的修辭方法，並體會其妙處。2、積累古詩名句。3、瞭解“層次清楚、段落分明”的表達方式。4、欣賞肖邦小屋四季的景色，激發學生對美好景物的...
![語文《積累運用四》教案]( "語文《積累運用四》教案")
發表於：02-25
語文《積累運用四》教案《積累運用四》教學設計備課人：朱素香教學目標：１、會讀、背對仗工整的句子。２、閲讀短文，回答問題。３、會編童話故事。４、會製作新年禮物。教學準備閲讀關於動物方面的...
![《積累與運用八》教案]( "《積累與運用八》教案")
發表於：10-30
《積累與運用八》教案教學目標1比鮮段示淶娜種形式。2被累名人名言。3蹦芫妥約憾涼的文章談談表達順序，提高語言表達能力。4迸嘌學生的語文綜合實踐能力。5蹦懿瘓行問降匭闖鮃淮蔚韃榛...
![《積累運用一》教案]( "《積累運用一》教案")
發表於：02-05
《積累運用一》教案教學目標：1．積累６條諺語，運用.積累一。2．能用自己的話講述《聞雞起舞》，並從中得到啟發。3．在口語交際中能認真地聽取別人發言，清楚地表達自己的見解。4．能通順、具體地將自...
![優秀語文教案：積累與運用四]( "優秀語文教案：積累與運用四")
發表於：02-11
優秀語文教案：積累與運用四優秀語文教案：積累與運用四教學目標1．積累成語，感受祖國語言的多姿多彩。2．讀背名人名句，養成蒐集、運用名人名句的習慣。3．能自己或合作製作習作集，並能有所創造地...
![《積累與運用四》優秀教案設計]( "《積累與運用四》優秀教案設計")
發表於：01-01
一、温故知新1.讀一讀這些句子，想一想，這些句子在哪裏見過。2.再讀一讀這些句子中的關聯詞語。3.看學習夥伴説的話，自己體會一下這些句子的假設關係。4.在課文中再找一找，還有沒有表示假設...
![語文積累運用四教案]( "語文積累運用四教案")
發表於：02-27
語文積累運用四教案活動目的：引導學生把學語文和現實生活聯繫起來，培養學生的口語表達能力和收集信息，利用信息的能力。活動動員：為了更好地完成本次活動的內容，要求每一個隊員作好充分的準...
![積累運用教案設計]( "積累運用教案設計")
發表於：02-02
積累運用教案設計教學目標1體會在不同的語句中，相同的意思可以用不同的詞語表達。2積累名人名言，體會其含義，豐富語言。3體會“象徵”的表現手法，學會運用“象徵”手法寫一篇習作。4樂於與...
![積累運用四教學設計方案]( "積累運用四教學設計方案")
發表於：06-22
教學目標：1、熟讀、背誦對子歌，豐富語言，增加積累，培養思維的敏捷性。2、閲讀短文《四季的美》，瞭解主要內容，理清敍述順序，體會作者對自然的熱愛，對美好生活的嚮往。還可與過去學過的寫景文章...
![《積累運用六》教案]( "《積累運用六》教案")
發表於：02-11
《積累運用六》教案一、教學目標：1、積累12個成語，能熟讀成誦。2、閲讀短文《雪化後是什麼》，能知道短文的主要內容，明白其中的道理。3、通過動手實驗，培養學生熱愛科學，積極動腦的好習慣。...
文萃咖
