![讀《三隻小板凳》有感]( "讀《三隻小板凳》有感")
發表於：02-11
認真讀完一本著作後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，是時候抽出時間寫寫讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的讀《三隻小板凳》有感，僅供參考，歡迎大家閲讀...
![《第三隻板凳》優秀讀後感]( "《第三隻板凳》優秀讀後感")
發表於：10-29
我曾經讀過一個叫作《第三隻板凳》的故事，故事大意是説愛因斯坦童年時，一次美術老師要班上每個孩子都交一份自己親手製作的手工作品。課上同學們都交了各種各樣精美的作品，只有愛因斯坦的...
![《三隻小板凳》第一課時的教學設計]( "《三隻小板凳》第一課時的教學設計")
發表於：12-24
教學目標：1、認讀生字，理解“糟糕”。2、能理請課文第三自然段是怎樣按事情發展順序寫的；會讀不同語氣的句子。3、初步感受愛因斯坦從小做事認真，肯花力氣，不怕失敗的精神。教學準備：1、三隻...
![《三隻小板凳》優秀教學設計]( "《三隻小板凳》優秀教學設計")
發表於：08-08
課改在義烏實施已有半年，不説轟轟烈烈，也是有聲有色。我們雖沒能成為課改的有幸兒，未能參加系統化地培訓，但有幸趕上了這潮流，所見所聞另人耳目一新。於是試着在自己的課堂上落實新課標精神...
![《三隻小板凳》教案設計]( "《三隻小板凳》教案設計")
發表於：08-08
第一課時教學目標1、學會生字新詞，讀通課文。2、初步感受愛因斯坦從小做事認真，肯花力氣，不怕失敗的精神。教學重點、難點：理清課文的脈絡。教學過程一、揭題1、簡介愛因斯坦的生平。2、讀...
![《三隻小板凳》優秀教學設計範文]( "《三隻小板凳》優秀教學設計範文")
發表於：05-26
教學要求：1．認讀詞語，讀懂課文。2．教育學生只有自己勤奮學習，不懈地努力才能出績。3．進行朗讀訓練，學會用不同的語氣讀句子。4．用是因為這個句式練習説話。教學時間：3課時教(學)具：生字卡片第一...
![課文《三隻小板凳》教案]( "課文《三隻小板凳》教案")
發表於：08-08
▲教學目標：1、能體會愛因斯坦從小做事認真，肯花力氣，不怕失敗的精神。2、學會本課的九個生字，理解7個新詞語的意思。3、把不完整的因果句補充完整。4、能理清課文第3自然段是怎樣按事情發...
![《三個小板凳》讀後感]( "《三個小板凳》讀後感")
發表於：01-11
我讀了關於愛迪生的《三個小板凳》的故事。故事大概內容是愛迪生有一次去學工藝課，老師要求做小板凳，同學們都興高採列的交上了自己漂亮的凳子，老師覺得愛迪生是個聰明的孩子，應該能交上漂...
![《三個小板凳》讀後感範文]( "《三個小板凳》讀後感範文")
發表於：10-25
當仔細品讀一部作品後，相信大家的視野一定開拓了不少，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編為大家整理的《三個小板凳》讀後感範文，歡迎大家分享。...
![《三隻小板凳》優秀的教學設計方案]( "《三隻小板凳》優秀的教學設計方案")
發表於：07-07
教學目標：1、學會“因、交、作、布、兩、左、右、它”8個字，會認“板、勞、第、世、界、更、能”8個字。認識新部首“點橫頭”、“巾字底”。2、正確流利地朗讀課文。3、通過課文的學習，...
![《三隻小板凳》教學反思範文]( "《三隻小板凳》教學反思範文")
發表於：10-31
從新課改、新課標所倡導的語文教學的精神來衡量，本課最大的成功之處在於：整個語文學習活動在教師創造性的引導與激勵下，學生獲得了主動、健康的發展。華東師大教育專家葉瀾教授説“個體對...
![小學二年級語文教案——《三隻小板凳》教學設計之三]( "小學二年級語文教案——《三隻小板凳》教學設計之三")
發表於：04-14
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的小學二年級語文教案——《三隻小...
![三隻小板凳的教學反思]( "三隻小板凳的教學反思")
發表於：10-31
《三隻小板凳》教育學生只有自己勤奮學習，不懈地努力才能出績。下面給大家整理了三隻小板凳的教學反思，歡迎閲讀！三隻小板凳的教學反思1今天教學《三隻小板凳》，與學生初讀課文後以課後思...
![課文《三隻小板凳》優秀教學設計]( "課文《三隻小板凳》優秀教學設計")
發表於：10-28
教學要求：1．認讀詞語，讀懂課文。2．教育學生只有自己勤奮學習，不懈地努力才能出績。3．進行朗讀訓練，學會用不同的語氣讀句子。4．用是因為這個句式練習説話。教學時間：3課時教(學)具：生字卡片第一...
![讀三隻小豬有感]( "讀三隻小豬有感")
發表於：01-11
讀三隻小豬有感1我有許多迪士尼的故事書，有小美人魚，有白雪公主，有猩象等等，可我最喜歡的一本書就是三隻小豬了。從前，有三隻小豬和豬媽媽一起生活，有一天，豬媽媽讓三隻小豬獨立生活。小豬們...
![三個小板凳教案]( "三個小板凳教案")
發表於：10-31
課題：快樂讀書屋八三個小板凳教學日期：教學目標：1、通過閲讀愛因斯坦製作三個小板凳的'故事，學習他不怕失敗，認真塌實的精神品質。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。3、認識10個生字。教...
![《三隻小板凳》教學設計]( "《三隻小板凳》教學設計")
發表於：04-30
作為一名教學工作者，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編為大家整理的《三隻小板凳》教學設計，歡迎大...
![關於《三隻小板凳》的教學設計範文]( "關於《三隻小板凳》的教學設計範文")
發表於：12-14
第一課時教學目標1、學會生字新詞，讀通課文。2、初步感受愛因斯坦從小做事認真，肯花力氣，不怕失敗的精神。教學重點、難點：理清課文的脈絡。教學過程一、揭題1、簡介愛因斯坦的生平。2、讀...
![《三個小板凳》的小學教案]( "《三個小板凳》的小學教案")
發表於：10-05
教材概述：《三個小板凳》是長春版小學語文教材二年級上冊中的一篇課文，記敍了愛因斯坦小時候做小板凳的事，在敍述時，課文主要以人物對話為主，在人物對話中體現愛因斯坦強烈的自信心和做事堅...
![《三隻小板凳》的教學設計範文]( "《三隻小板凳》的教學設計範文")
發表於：02-10
第一課時教學目標1、學會生字新詞，讀通課文。2、初步感受愛因斯坦從小做事認真，肯花力氣，不怕失敗的精神。教學重點、難點：理清課文的脈絡。教學過程一、揭題1、簡介愛因斯坦的生平。2、讀...
![讀《第三隻小板凳》]( "讀《第三隻小板凳》")
發表於：02-11
學歷已有近十年，讀過的文章可以説不計其數，好些文章就像生活中的瑣事一樣忘卻，坦有一篇文章現在還記憶猶新，那就是兒時讀的《第三隻小板凳》，現在想想還確能領悟一些道理。《第三隻小板凳》...
![《三隻小板凳》優秀教案設計範文]( "《三隻小板凳》優秀教案設計範文")
發表於：09-29
教學要求：1．認讀詞語，讀懂課文。2．教育學生“只有自己勤奮學習，不懈地努力才能出績。”3．進行朗讀訓練，學會用不同的語氣讀句子。4．用“……是因為……”這個句式練習説話。教學時間：3課時教(學...
![三隻小板凳的教學設計]( "三隻小板凳的教學設計")
發表於：07-21
教學要求：1．認讀詞語，讀懂課文。2．教育學生“只有自己勤奮學習，不懈地努力才能出績。”3．進行朗讀訓練，學會用不同的語氣讀句子。4．用“……是因為……”這個句式練習説話。教學時間：3課時教(學...
![《三隻小板凳》第一課時教學設計]( "《三隻小板凳》第一課時教學設計")
發表於：02-27
《三隻小板凳》第一課時教學設計課改在義烏實施已有半年，不説轟轟烈烈，也是有聲有色。我們雖沒能成為課改的“有幸兒”，未能參加系統化地培訓，但有幸趕上了這潮流，所見所聞另人耳目一新。於...
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發表於：10-10
讀完某一作品後，相信大家的收穫肯定不少，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編整理的讀《三隻小豬》有感，希望能夠幫助到大家。讀《三隻...
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