![七釐米的勇氣 650字]( "七釐米的勇氣 650字")
發表於：01-14
七釐米的勇氣_650字我與好朋友蕭蕭吵架了，因為一個很小的玩笑，她不理我了。蕭蕭曾教過我一個很簡單的遊戲。兩個朋友之間，如果某一天雙方冷戰了，當兩個朋友面對面出現在公交車裏，其中一個人...
![認識釐米和用釐米量的教案]( "認識釐米和用釐米量的教案")
發表於：04-28
認識釐米和用釐米量的教案教學目標：1、使學生懂得測量物體的長度要用尺子，認識刻度尺，認識長度單位釐米，初步建立1釐米的長度觀念，並對幾釐米的長度有感性認識，認識釐米。學會用釐米作單位估...
![《認識釐米用釐米量》説課稿]( "《認識釐米用釐米量》説課稿")
發表於：07-14
一、説教材教學內容：《認識釐米用釐米量》是蘇教版新課程數學第三冊第四單元第二課時的內容。本課教學是在學生認識了線段的基礎上初步認識長度單位釐米，用釐米量，也為認識米用米量做下鋪...
![認識釐米用釐米量教案範文]( "認識釐米用釐米量教案範文")
發表於：04-21
教學內容：課本P3，例2，練習一1、2、3。教學目標：1、認識尺子並知道尺子的作用，能用尺子進行正確地測量物體。（限整釐米）2、讓學生通過看一看，比一比，量一量等實踐活動了解認識長度單位釐米，初步建...
![《認識釐米，用釐米量》教案]( "《認識釐米，用釐米量》教案")
發表於：08-11
作為一名教職工，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編為大家收集的《認識釐米，用釐米量》教案，歡迎...
![二年級教案認識釐米用釐米量]( "二年級教案認識釐米用釐米量")
發表於：04-28
認識釐米用釐米量教學內容：教材第3頁及第4頁做一做，練習一第1、2題。教學目標：知識技能（1）通過量一量，認識長度單位釐米，初步建立1釐米的長度觀念，體會1釐米的實際長度。（2）學會用直尺測量較短物...
![《認識釐米用釐米量》教案]( "《認識釐米用釐米量》教案")
發表於：04-21
《認識釐米用釐米量》教案學習目標1、認識尺子並知道尺子的，能用尺子進行正確的測量物體長度（限整釐米）2、讓學生通過看一看，比一比，量一量等實踐活動認識長度單位釐米，初步建立1釐米的長度...
![《認識釐米用釐米量》經典教學設計]( "《認識釐米用釐米量》經典教學設計")
發表於：06-27
教學思路：1、聯繫生活實際，加強學生動手操作。（皮亞傑）心理學研究表明：小學生的思維特點是從具體形象思維方式逐步過渡到抽象思維，同時伴有一定的直覺動作思維。本節課學生在獲取知識過程中，...
![《認識釐米和用釐米量》教案（通用10篇）]( "《認識釐米和用釐米量》教案（通用10篇）")
發表於：02-02
作為一位傑出的老師，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編整理的《認識釐米和用釐米量》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《認識釐...
![認識釐米、用釐米量練習題教案5篇]( "認識釐米、用釐米量練習題教案5篇")
發表於：08-11
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總歸要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家整理的認識釐米、用釐米量練...
![認識釐米、用釐米量教案]( "認識釐米、用釐米量教案")
發表於：04-21
教學目標(一)使學生初步認識長度單位釐米，初步建立1釐米的長度觀念.(二)初步學會用刻度尺量物體長度的方法.(限整釐米數)(三)培養學生觀察及動手操作能力.教學重點和難點重點：掌握1釐米...
![《認識釐米用釐米量》的説課稿]( "《認識釐米用釐米量》的説課稿")
發表於：07-14
一、説教材教學內容：《認識釐米用釐米量》是蘇教版新課程數學第三冊第四單元第二課時的內容。本課教學是在學生認識了線段的基礎上初步認識長度單位釐米，用釐米量，也為認識米用米量做下鋪...
-
發表於：09-15
釐米分米米等度量單位的認識，在我們日常生活中有着很大的用處，以下是小編整理的釐米分米米練習題，歡迎參考閲讀！一、換算填空5米=（）分米40釐米=（）分米2分米=（）釐米70毫米=（）釐米4米=（）釐米100毫米=（）分...
![分米、釐米、毫米的認識説課稿]( "分米、釐米、毫米的認識説課稿")
發表於：07-26
一、説教材我所執教的“分米、釐米、毫米”的認識這一課是九年義務教育六年制小學數學第四冊第三單元的內容。1、教材簡析本課是這一單元的起始課，它是在學生認識了長度單位米的基礎上...
-
發表於：04-28
小學數學課堂教學如何結合現代教育教學理論實施素質教育，優化課堂教學，提高教學效益呢？我認為優化小學數學課堂教學，必須確立以下四個基本教學觀念：第一，讓學生“學會求知”比教學生掌握知識...
![認識釐米用釐米量説課稿]( "認識釐米用釐米量説課稿")
發表於：07-23
作為一名老師，很有必要精心設計一份説課稿，説課稿是進行説課準備的文稿，有着至關重要的作用。寫説課稿需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的認識釐米用釐米量説課稿，供大家參考借鑑，希望...
![《分米和釐米》的教學反思]( "《分米和釐米》的教學反思")
發表於：01-06
在教學《分米和毫米》時，我準備了許多具體有趣的素材，讓所有學生都參與教學活動，引導學生通過觀察、估測、實測、比較、思考等豐富活動，充分發揮學生的主體作用，讓學生聯繫生活實際，並根據自...
-
發表於：04-22
一磨：聽了劉老師的課，感覺劉老師和藹可親的教態和語言，和孩子的距離很近，課堂氣氛很融洽，整堂課課堂教學目標明確，孩子掌握知識牢固，下面談談自己聽課之後對於教學設計的幾點思考：（1）我們教授任...
-
發表於：04-28
本節課是在學生已經對長、短的概念有了初步的認識，並會直觀比較一些物體的長短的基礎上進行教學的，通過學習，使學生初步經歷長度單位形成的過程，體會統一長度單位的必要性，認識釐米初步建立...
![釐米和米教學設計]( "釐米和米教學設計")
發表於：01-30
釐米和米教學設計篇一：《釐米和米》教學設計【教學內容】：蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學》二年級（上冊）P50–52。【教材簡解】：“認識釐米”是“空間與圖形”知識板塊中的內容，...
![認識釐米用釐米量的説課稿]( "認識釐米用釐米量的説課稿")
發表於：07-14
尊敬的各位領導、各位老師，你們好：今天我説課的內容是：【義務教育課程標準實驗教科書數學二年級上冊】《認識釐米，用釐米量》。下面我結合本課的教材、教學程序以及板書設計進行説課。一、...
![認識釐米和用釐米量的教學反思]( "認識釐米和用釐米量的教學反思")
發表於：04-21
認識釐米和用釐米量的教學反思這個學期，我們數學教研組，開展的説教學反思這個活動，我覺得是一次非常好的活動。前面的老師都説得很精彩，當大家都在對自己的教學工作進行反思時，我的頭腦裏就...
![《認識釐米，用釐米量》教案11篇]( "《認識釐米，用釐米量》教案11篇")
發表於：07-07
作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編整理的《認識釐米，用釐米量》教案，僅供參考，希望能夠...
-
發表於：03-12
國際單位制選擇了彼此獨立的七個量作為基本量，第一個就是長度。它的基本單位名稱是米，符號是m，而釐米不是國際單位。長度單位長度單位是指丈量空間距離上的基本單元，是人類為了規範長度而...
![認識釐米用釐米量 教學反思]( "認識釐米用釐米量 教學反思")
發表於：04-21
認識釐米用釐米量教學反思認識釐米用釐米量教學反思這節課的目的主要讓學生通過觀察、測量等活動，使學生體會建立統一長度單位的必要性，之後讓學生認識長度單位釐米，初步建立1釐米的長度...
文萃咖
