關於釀教學設計的知識

釀優秀教學設計3篇

發表於：01-09

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要用到教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。教學設計應該怎麼寫呢...
釀備課教案

發表於：02-02

釀備課教案教學目標：1、認識9個生字，能正確書寫20個生字。2、有感情地朗讀課文。3、通過抓住人物的言行，推想人物的心理，把握課文的主要內容，體會做人要坦誠，對人要真誠的道理。教學重難點：1...
《草》教學設計教案教學設計

發表於：02-01

常州市武進區劍湖初級中學周雲學習目標：1、整體感知，理清情節，從中感悟周副主席的高尚人格2、揣摩人物描寫的方法，學習如何通過文學語言展現人格魅力學習過程：導語：翻開歷史的畫卷，是無數的革...
《空城計》教學設計教案教學設計

發表於：05-05

《空城計》教學設計一、整體感知1、課前60秒欣賞多媒體放映的《三國演義》中的人物肖像：諸葛亮、劉備、曹操、司馬懿、周瑜、孫權等，領略人物風貌，激發學生欣賞古代英雄豪傑的意趣。學生...
《三峽》教學設計教案教學設計

發表於：09-30

三峽教學設計四川省雙流縣合江初級中學：唐清美學生情況分析：本班學生的基礎較好，能按照老師要求做到預習，理解能力較強，本班為課改年級，通過一年的訓練，學生的合作探究能力有了一定的基礎，學生...
anenin教學設計anenin教學設計anenin教學設計(教科版一年級教學設計)

發表於：02-03

anenin教學設計教學目標:1.學會前鼻韻母aninen和整體認讀音節yin及其四聲，能夠讀準音，認清形。2.能準確拼讀音節，讀準三拼音節。3.讀準帶有anenin的詞語，認識4個生字。教學重難點:anenin的...
釀教學設計優秀案例

發表於：05-01

篇一：釀教案一、猜字導入。（3分）師：同學們，剛才玩的怎麼樣？開心嗎？(開心)看到同學們這麼開心，老師就知道大家一定都喜歡漢字。是呀，漢字真有趣，可以説一個漢字就是一個神奇的故事，一個漢字就是一...
《雪》教學設計教案教學設計

發表於：12-09

《雪》教學設計魏剛第一課時目標:1、鞏固預習習慣,認真做好圈、點勾劃批註。2、聯繫時代背景,感受字裏行間藴含的情感,能有感情地朗讀課文。3、識記本課的生字新詞,並瞭解其含義。重點...
《春》的教學設計教案教學設計

發表於：09-10

《春》的教學設計廣西南丹縣中學龍慧林授課內容春課型講讀課課時3課時教材分析本課是語文出版社出版的初中《語文》教材七年級（上）第三單元第9課。本單元要點是引導學生學會寫景的方法，學...
《養花》教學設計教案教學設計

發表於：09-27

預習作業：（1）讀準字音，讀通語句，勾畫出生詞及其他不理解的地方，運用工具書或聯繫上下文進行理解。把易讀錯的字音和難寫的生字記在預習本上，並想辦法記住它。（2）讀課文，瞭解文章大意，想想課文主要...
《夏》教學設計教案教學設計

發表於：09-15

江蘇省常州市勤業中學仇海蓉學習目標1、通過閲讀，解決文中疑難，梳通文意。2、通過獨立學習和小組合作學習，概括文章結構，説出作者的思想感情。3、通過拓展性的比較閲讀，能夠區分不同作者對...
《釀》教學設計範文

發表於：10-06

在教學工作者實際的教學活動中，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編收集整理的《釀》教學...
《窗》教學設計教案教學設計

發表於：09-15

一、教學重點1、人性的美與醜2、精巧的構思,精練、含蓄的語言3、獨特的寫作手法二、教學設計（一）、導入窗在我們生活中是很常見的，透過窗我們可以看到許許多多的.風景，同時，透過窗，我們還能...
《錢》教學設計教案教學設計

發表於：09-15

《錢》教學設計一、設計思想本節課希望通過整體閲讀感知和重點語句的探究理解，走進文本，理清由“錢”所折射出的“經濟學脈絡”，深入理解作者的觀點，並由此出發，聯繫個人體驗，批判性地理解作...
《勸學》教學設計教案教學設計

發表於：09-18

《勸學》教學設計教學目標1、知識目標：掌握文中重要的文言基礎知識2、能力目標：以誦讀培養語感，提高學生閲讀文言文的能力3、德育目標：認識“學不可以已”的深刻道理。教學設想我們教文言...
《素芭》教學設計教案教學設計

發表於：04-02

東莞翰林實驗學校鄭殿輝教學目標：1、領會作品的內容和題旨2、認識小説中人物的地位和作用3、瞭解刻畫人物的藝術手法教學重點：關於人物形象的刻畫教學時數：一課時教學過程：一、由泰戈爾的...
《霞》教學設計教案教學設計

發表於：09-18

《霞》教學設計教學目標1、瞭解作者冰心。2、理解文章的哲理內涵，體會作者對人生的思考、感悟。3、體會散文“形散神聚”的特點。4、學習象徵手法的運用。教學重點1、理解文章的哲理內...
《絕唱》教學設計教案教學設計

發表於：09-30

優曇信息:威望:0投票魅力:經驗:現金:2529本站幣存款:沒開户貸款:沒貸款來自:保密在線:36時04分15秒總髮貼數:140篇註冊日期:2004/03/04消息查看搜索好友郵件複製引用回覆-------------...
《背影》教學設計教案教學設計

發表於：04-25

背影教案一、激發感情，導入新課如果説母愛如涓涓溪流滋潤着我們的心田，那們父愛便是一首永遠不老的歌，常常震憾着我們的心靈。生活中父親就是那登天的梯，就是那拉車的牛，今天，就讓我們一起來...
《釀》的教學設計

發表於：06-16

作為一名老師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的《釀》的教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀...
五年級《釀》教學設計

發表於：05-11

教學目標：1、認識9個生字，能正確書寫20個生字。能正確讀寫“耷拉、朗誦、照例、善於、繪聲繪色、練習、煥發、怡然自得、醖釀、肅穆、皺眉、搗亂、缺乏、沒精打采、平心靜氣、柔和悦耳、...
《漸》教學設計教案教學設計

發表於：09-15

《漸》教學設計教學內容：（廣東省普通高中課程標準實驗教科書語文必修2第三單元《漸》）教材簡析：這篇文章從時間的角度來闡述一種沖淡平和的人生態度人生境界，而並非我們時常説的擠時間，搶時...
五年級《釀》教學設計

發表於：12-10

作為一名教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下...
《錯誤》教學設計教案教學設計

發表於：04-05

一、(課件展示1)導入：李清照在它的詞作《一剪梅》中説過：“此情無計可消除，才可眉頭，卻上心頭”，寫出了她對丈夫的思念之情，使人領略到她的萬千愁情，給予人們無止境的遐想。蔣維翰在《春女怨...
《綠》教學設計教案教學設計

發表於：09-15

教學目的：1、領略朱自清筆下的温州仙巖梅雨潭那充滿生命力、洋溢勃勃生機的自然美，感受其間所跳動着的作者勇於進取的激情。2、學習本文剪裁得當、結構精巧、寫景傳神、情景相生的寫作特...