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發表於:02-08
摘要:我國現代物流的發展需要大量物流人才,為了適應社會對物流人才的需求,不少大專院校紛紛開設了現代物流課程,將此課程列為專業必修課或選修課。但物流是一門新興的學科,就整體而言,“現...
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發表於:01-08
一、教育心理學的概述1.教育心理學的定義教育心理學一方面的含義就是指研究教育和實踐中的各種心理動態和行為規律的科學研究實踐,包括的心理學有下面這幾種心理學:社會教育心理學、學校...
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發表於:01-30
基礎教育課程改革,是黨中央國務院為迎接知識經濟時代的到來,應對日益激烈的國際競爭,立足於全面提高國民素質,提升綜合國力做出的重大戰略決策。以下是小編精心整理的基礎教育課程改革的問...
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發表於:01-09
一、制定明確的目標《物流管理》是各大高職院校普遍設置的基礎專業課程,其他課程的開設必須建立在已經基本掌握該課程基礎上;同時,物流管理也是其他相關專業如工商企業管理、電子商務等其...
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發表於:05-06
論文關鍵詞:基礎寫作教育技術學行動研究教學改革論文摘要:如何在現代信息技術環境下,時《基礎寫作》課程進行教學改革是一次有益的實踐探索。本術首次嘗試運用現代教育技術學的行動研究,實...
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發表於:01-27
導語:所謂高等教育的專業認證,也即是我國高等教育質量保障的重要認證方式。該文通過闡述本科臨牀醫學教育標準中關於基礎醫學教育改革的意義,分析其現狀與發展趨勢,並就教學方式的改革提出...
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發表於:12-08
《機械設計基礎》課程是高職機械類專業的核心課程之一,該課程知識涉及面廣,實用性強,也是學生今後在工作單位從事製造、裝配、檢測和維護機械設備等工作所必需具備的基本知識。我們通過與...
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發表於:04-20
篇一:《基礎教育課程改革》學習心得《基礎教育課程改革(試行)》從課程改革的目標、課程結構、課程標準、教學過程、教材開發與管理、課程評價、課程管理、教師的培養和培訓、課程改革的組...
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發表於:12-05
基礎教育課程改革已經如火如荼地推進四年多了,沉浸其中的每一個人都深刻感受和體驗到了基礎教育的變化,這種鮮活、創新、豐富的課程實踐啟迪着我們的教育理念,豐富着我們的生存方式,催生着...
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發表於:01-10
本文提出應基於“微電子器件基礎”課程的內容特點和教學實際,根據微電子行業對人才要求改革教學目標。採用現代教學理念,將微電子器件設計仿真與理論計算緊密結合在“微電子器件基礎”教...
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發表於:01-07
論文關鍵詞:頂崗實習、置換培訓、教師教育一體化論文摘要:頂崗實習、置換培訓既職前教育了頂崗實習生,又繼續教育了置換教師,還推進了高師院校的改革步伐,是高師教育改革與農村基礎教育發...
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發表於:01-06
受西方心理學理論以及傳統教學模式的影響,我國的大學教育心理學在課程內容、教學方法和評價手段等方面存在較大的問題,阻礙了大學教育心理學課程的發展與進步。以下,筆者結合當前我國大學...
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發表於:12-31
我們有一些啟發後,常常可以將它們寫成一篇心得體會,這樣我們就可以提高對思維的訓練。怎樣寫好心得體會呢?以下是小編整理的基礎教育課程改革學習心得體會,歡迎大家分享。基礎教育課程改革...
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發表於:01-10
摘要:基礎教育新課程改革是一場全面的變革;以學生髮展為本是尋找課程改革的平衡器,這是課程典範重構的兩個方面。而課程理念的創新又包括創新的學校觀、創新的課程觀、創新的教材觀和創新...
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發表於:11-29
摘要:針對《機械製造基礎》課程的現狀及存在問題,提出有關教學內容、教學方式及金工實習等方面教學改革措施。關鍵詞:機械製造基礎“機械製造基礎”是高等院校機械類專業學生的一門專業...
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發表於:01-08
一、目前教學中存在的問題(一)教學手段方法陳舊,學生積極性不高陳舊的教學手段、單一的教學方法,極大地壓抑了學生學習的積極性和主動性,難以培養出高素質人才。(二)實訓條件不足目前,中職院校...
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發表於:02-04
2012年,教育部、財政部聯合下發了教技〔2012〕6號文件《教育部財政部關於實施高等學校創新能力提升的意見》,以及教育部下發的教高〔2012〕4號文件《教育部關於全面提高高等教育質量的若...
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發表於:11-28
一、基礎教育的改革歷程從1996年新課程改革的提出迄今已有十年,經歷了四個階段:第一階段:1996—1999年,課程理想的萌芽及其醖釀;第二階段:1999—2001年7月,課程文件的研製、出台與實施準備;第...
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發表於:05-21
—、前言課程整合是當今教改的一項主要任務。基礎醫學課程主要包括了人體解剖學、組織胚胎學、生物化學與分子生物學、生理學、病原生物學、免疫學、病理學、病理生理學和藥理學等課程...
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發表於:07-13
【摘要】“控制工程基礎”是很多高校機械設計及其製造和機械電子工程專業的專業基礎課。該課程包含的知識點多,教學內容難度大,對於老師的教授和學生的學習都形成了極大的挑戰。本文根據...
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發表於:01-08
面向統計學專業,為培養理論基礎紮實、專業應用性強的學生,相應進行其基礎課程數學分析和概率論的教學改革。將兩學科統籌安排,從教學內容重點的調整、教學內容順序的變更、數學分析和概率...
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發表於:03-23
一、改革教學模式通過採用啟發式和討論式的教學模式,使學生產生較高的學習熱情,進而提高課堂教學效率和教學質量,使培養的學生覺得學有所用,學有所長。師生在討論式互動教學過程中坦陳...
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發表於:01-06
“機械設計基礎”課程是北京信息科技大學近機類專業工業工程、工業設計的一門重要專業基礎課程,其任務是培養學生對機械機構的分析與設計能力,使學生初步掌握基本的設計理論和設計方法。...
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發表於:11-21
我校從秋季進入基礎教育課程改革實驗,在這五年的實驗工作中,我們加強教改科研,建立培訓、教學、科研相結合的課改常態工作,以教育科研推動課改,以課改促進教育科研,加強課改實驗教學過程的管...
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發表於:03-06
一、依據學科特徵對課程進行教學定位招貼設計課程是視覺傳達設計專業的主幹課程,學生主要學習和研究招貼設計的基本理論和表現方法,從而認識到現代招貼設計在具有傳播實用價值的同時具有...