關於《威爾遜出遊》的教學設計的知識

《威爾遜出遊》的教學設計

發表於：03-01

《威爾遜出遊》的教學設計教學目標1、自主學習本課的生字，用鋼筆正確書寫10個生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、學習邊讀邊批，讀懂課文內容。4、根據旁批，聯繫上下文讀懂課文...
《哈爾威船長》教學設計範文

發表於：10-22

《哈爾威船長》教學設計範文篇一：《哈爾威船長》教學設計教學準備：教學課件（音樂，視頻等）教學過程：一、直觀感受，導入新課1、教師引語：這節課我們上語文課，首先請同學們欣賞一段視頻和音樂。（學...
威武的獅子教學設計

發表於：01-10

作為一位無私奉獻的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的威武的獅子教...
《威爾遜出遊》的教案

發表於：12-04

教學目標1、自主學習本課10個生字,理解新詞。2、根據課文旁批,聯繫上下文讀懂課文內容,明白做事要有計劃,要細心,要根據實際情況處理事情。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重、...
《狐假虎威》的教學設計

發表於：04-26

《狐假虎威》是一則流傳了千餘年的寓言故事。在課堂上，它被無數次地演繹成這樣一個結論：一隻狐狸借老虎的威風嚇跑了百獸，揭示出現實生活中某些人藉助強權哄騙恫嚇人們的現象，勾畫了自己沒...
狐假虎威的教學設計

發表於：05-10

作為一名教職工，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的狐假虎威的教...
《狐假虎威》教學設計

發表於：09-12

教學要求：1正確、流利地朗讀課文，背誦課文。理解課文內容，懂得成語“狐假虎威”的寓意。2認讀文中20個生字及由生字組成的新詞，掌握多音字“悶”。3指導書寫生字。教學重點：認讀文中20個生...
《威爾遜出遊》教案

發表於：11-20

篇一、《威爾遜出遊》教案教學目標1、自主學習本課的生字，用鋼筆正確書寫10個生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、學習邊讀邊批，讀懂課文內容。4、根據旁批，聯繫上下文讀懂課文...
《傻瓜威爾遜》小學讀後感

發表於：02-11

我看了一本書，這本書的名字叫《傻瓜威爾遜》，它是美國的馬克·吐温寫的，讀《傻瓜威爾遜》有感作文。這本書寫的是屈里斯科先生有一個親生兒子叫湯姆斯·阿貝特·屈里斯科。屈里斯科先生和...
狐假虎威教學設計

發表於：06-22

教學要求：1、本課10個生字，兩條綠線內的10個字只識不寫。認識1個多音字。理解由生字組成的詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀，練習分角色朗讀課文。3、理解課文內容，懂得“狐假虎威”的...
《諾貝爾》教學設計

發表於：11-11

作為一位兢兢業業的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。如何把教學設計做到重點突出...
課文《威爾遜出遊》教學設計範文

發表於：04-26

教學目標1、自主學習本課的生字，用鋼筆正確書寫10個生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、學習邊讀邊批，讀懂課文內容。4、根據旁批，聯繫上下文讀懂課文內容，明白做事要有計劃、要...
《威爾遜出遊》西師版三年級上冊教案

發表於：03-01

《威爾遜出遊》西師版三年級上冊教案教學目標1自主學習本課10個生字，理解新詞。2根據課文旁批，聯繫上下文讀懂課文內容，明白做事要有計劃，要細心，要根據實際情況處理事情。3正確、流利、有...
威爾遜出遊的練習題

發表於：07-17

一、多音字組詞。ā()xīng()nán()要興難à()xìng()nàn()二、比較字形再組詞。營（）差（）招（）管（）着（）紹（）三、讀句子，用帶點的詞語造句。（1）我以為那裏的天氣會與這裏一樣，所以只帶了在家裏平常穿的...
《狐假虎威》遊戲的教案設計

發表於：11-09

在教學中輔以遊戲，符合低年級學生喜歡自我表現的心理特點和活潑好動的生理特徵，能夠提高學生對生活的感受能力和對語言文字的理解能力。下面談談遊戲在《狐假虎威》教學中的具體運用。一...
《哈爾威船長》的教學反思

發表於：10-09

“哈爾威船長一生都要求自己忠於職守，履行做人之道。面對死亡，他又一次運用了成為一名英雄的權利。”課文學到這，教室裏靜悄悄的，船長的英雄行為震撼了同學們的心靈。在學生想象寫話時，周炳...
《威尼斯的小艇》教學設計

發表於：05-01

《威尼斯的小艇》教學設計師：老師為同學們讀第四自然段，同學們認真聽，説主你聽出了什麼。（教師範讀第四自然段）師：你們覺得老師讀得怎麼樣？生：有兩處老師停頓了，不連貫。生：我聽也了老師在“船伕...
《哈爾威船長》的教學設計

發表於：10-22

《哈爾威船長》的教學設計教材簡析：課文選自法國著名作家雨果的同名短篇小説。主要講哈爾威船長在“諾曼底”號客輪遭到“瑪麗”號大輪船猛烈撞擊之後即將沉沒的時候，鎮定自如，指揮60名乘...
諾貝爾的教學設計

發表於：02-07

諾貝爾的教學設計教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課10個生字，認識多音字，理解由生字組成的詞語。3、讀懂課文，瞭解諾貝爾的輝煌業績，感受諾貝爾熱愛科學，無私奉獻的精...
藍藍的威尼斯教學設計

發表於：11-06

藍藍的威尼斯教學設計教學目標：1、瞭解威尼斯的風光和文化藝術，體會中意兩國人民的深厚友誼2、學習移步換景的寫景方法3、品味生動形象的語言教學重點：1、學習移步換景的寫景方法2、品味...
《藍藍的威尼斯》教學設計

發表於：11-06

《藍藍的威尼斯》教學設計教學目標：1、認知目標：瞭解威尼斯的風光和文化藝術。2、能力目標：培養學生的鑑賞能力、想象能力和語言表達能力。3、情感目標：讓學生體會江山美麗多嬌，培養愛我世...
《威爾遜出遊》教學設計範文

發表於：08-05

A案：一、教學目標。1、自主學習本課的生字，用鋼筆正確書寫10個生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、學習邊讀邊批，讀懂課文內容。4、根據旁批，聯繫上下文讀懂課文內容，明白做事要...
威尼斯的小艇教學設計

發表於：04-30

一、教學目標：1、使學生了解在世界聞名的水上城市威尼斯，小艇是重要的交通工具，瞭解威尼斯的風土人情。2、能合併幾層意思歸納第二、四段的段意。3、練習有感情的`朗讀課文。試着背誦第四...
威尼斯教案教學設計

發表於：09-30

四、威尼斯朱自清一教學目的:1、理解課文抓住記遊對象特徵，按立足點轉換寫景的方法，描寫有詳有略。2、學習自然、清新、生動的語言。二、教學重點、難點:1、重點:抓住威尼斯城的特點“水...
關於《威爾遜出遊》的練習題

發表於：09-29

一、小小調音師。多音字組詞。Yāo()xīng()nán()要興難Yào()xìng()nàn()二、找近義詞朋友建議——()照顧——()經常——()三、一詞多義由我選照：A.照射;B.對着鏡子或其他反光的東...