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  • 哀江南(人教版高二必修教案設計)
    發表於:02-01
    【教學目標】(一)有感情地誦讀並理解文中所抒發的深摯、強烈的情感。(二)能鑑賞課文借景抒情的藝術手法。(三)能鑑賞準確、生動、形象的語言。【教學重難點】重點:能通過鑑賞準確、生動、形象...
  • 哀江南 教案教學設計
    發表於:10-08
    16.哀江南教學目標1、理解文中對南明滅亡後南京城內外景象描寫所抒發的感情。2、鑑賞課文借景抒情的藝術手法,瞭解課文先鋪寫景物後直抒胸臆的寫法及其表達效果。3、鑑賞準確、生動、形...
  • 發表於:04-02
    《祝福》教案一.三維目標:1、訓練學生概括小説情節的能力,品味文章細節。2、學習本文綜合運用肖像描寫、動作描寫、語言描寫等塑造人物的方法。3、準確把握祥林嫂的形象特徵,理解造成人物...
  • 《雷雨》人教版高二必修教案設計
    發表於:03-13
    作為一無名無私奉獻的教育工作者,就不得不需要編寫教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的《雷雨》人教版高二必修...
  • 發表於:04-03
    一、教學要求1.瞭解本文以心理情緒為內容主體,以畫面與聲音造型為表現形式的“散文化影片”的風格特點。2.領略本文以舒緩的節奏,象徵、含蓄、對比、重複等藝術手法創造出的一種近乎中國水...
  • 發表於:04-04
    【教學目標】1.欣賞大自然的美,熱愛大自然的美。2.理解郁達夫的散文風格,郁達夫散文語言的清麗明快。3.學習從文章結構、語言特色、寫作方法等方面賞析散文。【教學時數】1課時。【教學過程...
  • 發表於:04-05
    執教人:宜城市實驗中學魯發福教學目標1、瞭解蒲松齡與《聊齋》;2、積累文言詞彙和句式知識;3、藝術借鑑:情節曲折離奇;描寫生動細膩等;4、人文素養:認識封建社會中皇帝荒淫無度、官貪吏虐、民...
  • 《哀江南》説課稿、教案(人教版高二必修) 教案教學設計
    發表於:10-04
    一、教學理念首先是教學重心要轉移。教學重心要從以教師為主轉變為以學生為主,使學生成為學習和發展的主體。美國著名教育家杜威説:“現在我們的教育中將引起的轉變是重心的轉移,這是一種...
  • 發表於:04-02
    【教學目標】一、認知目標1.瞭解漢樂府的有關常識。2.掌握文中的通假字、偏意副詞、古今異義詞。技能目標1.鑑賞劉蘭芝、焦仲卿兩個人物形象。2.瞭解敍事詩中通過對話揭示任務形象的藝...
  • 《菩薩蠻憶江南》 教案教學設計(人教版高二選修)
    發表於:08-01
    教學目標知識與技能瞭解作者生平及其詩歌特點;整體感悟詩的意境過程與方法以課堂為陣地,提升學生自主思考、合作交流、探究拓展能力情感態度與價值觀培養學生在誦讀中提高學生聯想和想象...
  • 發表於:04-02
    教學目標:1、作品揭示的主題,即病態社會中不幸的人們2、把握人物形象及小説塑造人物形象的方法--外貌和語言3、環境描寫對人物命運的作用教學重點:通過環境描寫與人物形象的關係揭示病態...
  • 發表於:04-02
    連雲港市田家炳中學高二語文導學案高二年級班級:姓名:課題《菩薩蠻》(其二)課型新授課主備人汪峯總課時總第20課時備課時間2009-5-14上課時間2009-5-15學習目標1、有感情地背誦此詞。2、深...
  • 發表於:04-04
    【教學目標】:1.欣賞大自然的美,提高審美品位;學習捕捉對自然萬物獨特的審美感悟,並用美的形式把它們表達出來。2.體會郁達夫的散文風格。3.學習散文構文特點,學會從語言特色、修辭技巧、文章...
  • 發表於:04-02
    《登高》教案一導入1200多年前,九月初九重陽節前後。夔州,長江邊。大風凜冽地吹,吹得江邊萬木凋零。樹葉在天空中飄飄灑灑,漫山遍地滿是衰敗、枯黃的樹葉。江水滾滾翻騰,急劇地向前衝擊。悽...
  • 《藥》(人教版高二必修教案設計)
    發表於:04-03
    執教人:宜城市實驗中學魯發福教學目標1、理解小説明、暗兩條線索相互連接、交織、融合的特點,初步瞭解小説主旨;2、理解華老栓、夏瑜及人物羣象,深入把握小説主旨;3、理解環境描寫對錶達主...
  • 發表於:04-02
    《春江花月夜》一、導入新課“鑽石恆久遠,一顆永流傳。”,在星光燦爛的唐代詩壇,《春江花月夜》帶着皓潔的月光像鑽石一般熠熠生輝,而詩人張若虛也憑藉這一首詩即“孤篇蓋全唐”。二、作者...
  • 哀江南(原創)(人教版高二必修) 教案教學設計
    發表於:02-01
    【教學目標】(一)有感情地誦讀並理解文中所抒發的深摯、強烈的情感。(二)能鑑賞課文借景抒情的藝術手法。(三)能鑑賞準確、生動、形象的語言。【教學重難點】重點:能通過鑑賞語言,深入理解曲詞...
  • 發表於:04-02
    【教學目標】1、理解祥林嫂悲劇的社會根源。2、理解祥林嫂人物形象及其典型性。3、鑑賞人物的肖像描寫、語言描寫的作用。【教學重點】1、社會環境對祥林嫂的影響。2、對祥林嫂掙扎的...
  • 《雷雨》(人教版高二必修教案設計)
    發表於:03-13
    【知識目標】1.瞭解周樸園的人物形象特點,理解其性格的複雜性。2.體味“文學為人生”的主旨。【能力目標】1.根據劇情、人物語言從戲劇劇本中歸納出人物性格。2.培養文學評論的思辨能力...
  • 發表於:04-02
    春江花月夜教學目標:1、引導學生通過意象,藉助聯想和想象,體味詩歌的意境美。2、置身詩境,緣景明情,賞析本詩含蓄、雋永、景理情渾然天成的畫意詩情。3、練習描寫、抒情、議論等手法教學重...
  • 發表於:04-02
    (這是《〈詩經〉兩首》第二課時的教案,第一課時是《氓》,網上相關資源已經有很多,這裏就不再重複了)教學目標:1、學習《詩經》的有關常識2、瞭解《詩經》的現實主義創作傳統3、挖掘人物獨特...
  • 發表於:04-02
    書憤一、導入新課愛國主題在中國古代詩歌中源遠流長,每當國家面臨危亡時這種主題總會在詩壇上大放異彩。屈原、杜甫和陸游是有代表性的三個詩人。在屈原的作品中我們學習了《離騷》,杜甫...
  • 《哀江南》(人教版高二必修教案設計)
    發表於:02-01
    執教人:宜城市實驗中學魯發福教學目標1、常識:認識孔尚任,瞭解《桃花扇》;2、瞭解結構層次;3、藝術鑑賞:①、寫景方法:虛實相生、詳略結合、今昔對比、情景交融;②、語言準確、生動、形象;4、人...
  • 《哀江南》教案教學設計(人教版高二必修四)
    發表於:12-11
    主備人:張含光教學目的1、瞭解孔尚任及《桃花扇》。2、學習此曲借景抒情,情景交融的寫法。3、瞭解課文所表達的深摯、強烈的亡國之痛。教學重點通過對文中寫景之語朗讀分析,體會文中的思...
  • 發表於:04-04
    一、教學目標:知識與技能:培養學生對自然美的觀察能力和感受能力。過程與方法:交流探究,品味文本意境美。情感態度與價值觀:加強自然美的審美教育,在寄情山水的同時陶冶情操,提升精神境界。二...