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發表於：04-03
《論語》選讀之《當仁，不讓於師》教學設計導入新課：據説，1988年初，75位諾貝爾獎得主在巴黎集會，發表了宣言，其中講道：“人類要在21世紀生存下去，就要從東方的孔子那裏尋找智慧”。有人説，若中國...
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發表於：04-03
當仁，不讓於師教學目標：1、掌握本節重要字詞和其他相關文言知識，進一步提升學生閲讀文言文的能力。2、瞭解孔子作為萬事師表的風範、人格魅力。3、瞭解孔門弟子對老師的態度、孔子在弟子...
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發表於：04-03
課題：《先秦諸子選讀》第一單元：論語選讀二、《當仁，不讓於師》年級：高二（）班學生姓名：學號：組名：教學目標：1、掌握本節重要字詞和其他相關文言知識，進一步提升學生閲讀文言文的能力。2、瞭解孔子...
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發表於：04-03
課題：《先秦諸子選讀》第一單元：論語選讀二、《當仁，不讓於師》年級：高二（）班學生姓名：學號：組名：教學目標：1、掌握本節重要字詞和其他相關文言知識，進一步提升學生閲讀文言文的能力。2、瞭解孔子...
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發表於：04-03
《當仁，不讓於師》第二課時二：品析第二類：課文第4、5、6、7、8節：選文4子曰：“若聖與仁，則吾豈敢？抑為之不厭，誨人不倦，則可謂云爾已矣。”公西華曰：“正唯弟子不能學也。”[註釋4]：抑：不過。厭：滿...
![《論語》選讀之《當仁，不讓於師》教學設計]( "《論語》選讀之《當仁，不讓於師》教學設計")
發表於：03-13
作為一名無私奉獻的老師，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《論語》選讀之《當仁，不讓於師》教學設計，歡迎閲讀與收藏！一、導...
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發表於：04-03
學生姓名-------------學習小組-------------學案完成情況--------------學習目標：（1）速讀全文，把握文章內涵（2）積累文言基礎知識（3）正確認識師生關係知識鏈接：關於尊師的故事，最有名、最感人的...
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發表於：04-03
《當仁，不讓於師》第二課時二：品析第二類：課文第4、5、6、7、8節：選文4子曰：“若聖與仁，則吾豈敢？抑為之不厭，誨人不倦，則可謂云爾已矣。”公西華曰：“正唯弟子不能學也。”[註釋4]：抑：。厭：。【譯...
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發表於：04-03
自主學習篇--自主，新課標理念的精髓基礎積累【識字記音】①綏()②喟然()③莞爾()④偃()⑤簞()⑥皙()答案①suí②kuì③wǎn④yǎn⑤dān⑥xī【解釋實詞】①其何傷於日月乎：②綏之斯來：...
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發表於：04-03
三維目標：知識與能力：掌握重點字詞、句式，提高文言閲讀能力。過程與方法：理解、運用文中關於學習、為人處世的名言警句，進一步認識孔子形象。情感態度與價值觀：感受孔子光輝人格魅力，端正從師...
![求仁得仁文言文翻譯]( "求仁得仁文言文翻譯")
發表於：11-07
求仁得仁的意思是：求仁德便得到仁德。比喻理想和願望實現。下面是小編整理的求仁得仁文言文翻譯，歡迎大家閲讀！求仁得仁文言文出處《論語·述而》冉有曰：“夫子為衞君乎？”子貢曰：“諾；吾將問...
![關於當仁不讓的造句例句]( "關於當仁不讓的造句例句")
發表於：12-06
1、英語比賽即將開始，只見我們班派出的選手當仁不讓地搶答着一道道難題，為我們班奪得了榮譽。2、小芳在家裏的時候，做家務總是當仁不讓，想讓媽媽休息休息！3、身為學校大隊委，我們應該當仁不...
![求仁得仁的造句]( "求仁得仁的造句")
發表於：09-16
大路不平旁人鏟，欠揍必然遇上找茬的，這叫求仁得仁！“大膽弘皙！”。倒不是説容晉捨不得，他對情人向來大方，能如得了他法眼，並且跟過他的，不説在圈子裏要風得風，但也是求仁得仁的，唯獨林安然是個例...
![毛遂自薦，當仁不讓發言稿]( "毛遂自薦，當仁不讓發言稿")
發表於：05-10
現如今，越來越多地方需要用到發言稿，發言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。你寫發言稿時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的毛遂自薦，當仁不讓發言稿，僅供參考，希望能夠幫助到...
![當仁不讓於師什麼意思]( "當仁不讓於師什麼意思")
發表於：02-29
《論語》《論語》成書於春秋戰國之際，是孔子的學生及其再傳學生所記錄整理。到漢代時，有《魯論語》（20篇）、《齊論語》（22篇）、《古文論語》（21篇）三種《論語》版本流傳。東漢末年，鄭玄以《魯論...
![毛遂自薦，當仁不讓發言稿範文]( "毛遂自薦，當仁不讓發言稿範文")
發表於：11-05
在充滿活力，日益開放的今天，用到發言稿的地方越來越多，發言稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。那麼發言稿一般是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的毛遂自薦，當仁不讓發言稿範文，供大家參...
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發表於：11-12
一、如沐春風，教學形式與內容的統一再次聽XX老師授課，真有如沐春風之感，這種感覺不是學生時代能有的。在20年前，作為X老師的學生，聽她的課，最享受的是老師悦耳的聲音，和藹的教態，教學內容的生...
![《我欲仁，斯仁至矣》教案]( "《我欲仁，斯仁至矣》教案")
發表於：05-04
作為一名無私奉獻的老師，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的《我欲仁，斯仁...
![當仁不讓成語造句大全]( "當仁不讓成語造句大全")
發表於：07-08
1.我年輕有力氣，做這重體力活，我當仁不讓。2.三年級的時候，小翠被老師選擇擔任了勞動委員。從此，小翠在班裏遇到了勞動的事，總是當仁不讓，細心、負責的打掃着每一個角落，從不偷懶。因此她在同...
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發表於：02-07
【成語】：仁者見仁，智者見智【拼音】：rénzhějiànrén，zhìzhějiànzhì【簡拼】：rzjrzzjz【解釋】：仁者見它説是仁，智者見它説是智。比喻對同一個問題，不同的人從不同的'立場或角度有不同...
![請用當仁不讓這個詞來造句]( "請用當仁不讓這個詞來造句")
發表於：11-17
1、英語比賽即將開始，只見我們班派出的選手當仁不讓地搶答着一道道難題，為我們班奪得了榮譽。2、小芳在家裏的時候，做家務總是當仁不讓，想讓媽媽休息休息！3、身為學校大隊委，我們應該當仁不...
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發表於：03-23
當仁不讓的.成語用法當仁不讓在句子中一般是用作謂語、狀語、定語；指該做就做。造句示例：1、小剛是個見義勇為，當仁不讓的熱血青年。2、既然大家推舉我來當主持人，那我就當仁不讓了。3、他...
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發表於：06-19
【成語】：當仁不讓【拼音】：dāngrénbùràng【簡拼】：drbr【解釋】：原指以仁為任，無所謙讓。後指遇到應該做的事就積極主動去做，不推讓。【出處】：原指以仁為任，無所謙讓。後指遇到應該做的...
![當仁不讓於師教案]( "當仁不讓於師教案")
發表於：04-01
當仁不讓於師教案一教學目標：1．理解、運用文中關於學習、為人處世的名言警句，進一步培養文言閲讀能力。2．感受孔子光輝人格魅力，端正從師態度，提高個人的思想道德修養。教學重點：1.結合孔子的...
![用當仁不讓來造句]( "用當仁不讓來造句")
發表於：11-15
當仁不讓造句1、英語比賽即將開始，只見我們班派出的選手當仁不讓地搶答着一道道難題，為我們班奪得了榮譽。2、小芳在家裏的時候，做家務總是當仁不讓，想讓媽媽休息休息！3、身為學校大隊委，我...
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