![《正負數的認識》教案]( "《正負數的認識》教案")
發表於：02-06
《正負數的認識》教案知識與技能：在熟悉的生活情境中感受和理解正負數的意義，會用正負數表示日常生活中具有相反意義的量；知道0既不是正數也不是負數。過程與方法：通過舉例、嘗試、比較、...
![《認識負數》教案]( "《認識負數》教案")
發表於：10-28
教學目標：1、結合具體情境，瞭解負數產生的過程、意義，對負數有初步的瞭解。2、使學生會正確的讀寫負數。3、能對生活中的負數產生興趣。教學重點：認識負數。教學難點：理解負數的含義。教學...
![認識負數的教案設計]( "認識負數的教案設計")
發表於：02-08
教學內容：人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》六年級下冊第2～4頁例1、例2。教學目標：1．引導學生在熟悉的生活情境中初步認識負數，能正確地讀、寫正數和負數；知道0不是正數也不是負數。...
![正數和負數的初步認識 教案]( "正數和負數的初步認識 教案")
發表於：02-02
正數和負數的初步認識_教案正數和負數的初步認識_教案教學內容：正數和負數的初步認識，數軸的相關知識，相反數的相關知識，絕對值的相關知識。教學目的：1、教學正數和負數的意義,會判斷一個數...
![《負數的認識》教學反思]( "《負數的認識》教學反思")
發表於：04-19
《認識負數》單元的教學看似簡單，教起來似乎覺得輕鬆，學生學習起來也看似輕鬆，可在解決實際問題的時候，卻會發現有各種各樣的問題出現，在這裏舉一些典型例子：1、有部分學生經常把—40C讀畫成...
![《認識負數》教學反思]( "《認識負數》教學反思")
發表於：04-19
作為一位剛到崗的人民教師，我們的任務之一就是教學，寫教學反思能總結我們的教學經驗，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編收集整理的《認識負數》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《...
![認識負數數學教案]( "認識負數數學教案")
發表於：02-06
認識負數數學教案教學內容：人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》六年級下冊第2～4頁例1、例2。教學目標：1.引導學生在熟悉的生活情境中初步認識負數，能正確地讀、寫正數和負數；知道0不...
![認識負數教案反思]( "認識負數教案反思")
發表於：02-06
認識負數教案反思篇一：認識負數教學反思六年級下冊的第一堂數學課就是《認識負數》，對於學生來説是一個全新的概念，但又不是一無所知，可能在平時的生活中見過或聽過。因此在備課時從教材出...
![認識負數教學設計]( "認識負數教學設計")
發表於：11-07
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的認識負數教學設計，僅供參考...
![認識正數負數教學反思]( "認識正數負數教學反思")
發表於：04-19
學生對於負數這個概念是陌生的，但是教學中通過設計一些現實生活情景，讓學生自然地認識到要學習的負數就是與我們以前學的數是相反的，這樣搭建了一個橋樑，從而讓學生輕鬆地理解了負數這一概...
![五年級數學認識正負數教學反思]( "五年級數學認識正負數教學反思")
發表於：01-18
篇一：認識正負數教學反思本節課的教學目的是讓學生通過日常生活中的事例，進一步熟悉正、負數的意義，會用正、負數來表述日常生活中的事物。“負數”這一概念雖然是第一次出現且比較抽象，但...
![《認識負數》教學設計]( "《認識負數》教學設計")
發表於：03-02
作為一位優秀的人民教師，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編幫大家整理的《認識負...
![負數的認識教學反思]( "負數的認識教學反思")
發表於：04-19
認識負數，是小學階段數學教學新增的內容，也是小學生對數的概念的又一次的拓展。很久以來，我記得我上學的時候，負數就是在初中學習的。我上班的時候，2003教的那版的小學教材，也沒有負數，也是初...
![認識負數的教學設計方案]( "認識負數的教學設計方案")
發表於：12-24
教學內容：人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》六年級下冊第2～4頁例1、例2。教學目標：1．引導學生在熟悉的生活情境中初步認識負數，能正確地讀、寫正數和負數；知道0不是正數也不是負數。...
![《認識負數》優秀教案]( "《認識負數》優秀教案")
發表於：02-06
《認識負數》優秀教案教學內容：人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》六年級下冊第2～4頁例1、例2。教學目標：1．引導學生在熟悉的生活情境中初步認識負數，能正確地讀、寫正數和負數；知道0...
![負數的認識教學課件]( "負數的認識教學課件")
發表於：11-06
關於負數的認識教學課件大家瞭解過多少呢？可能很多人都不是很清楚，下面就是小編分享的負數的認識教學課件範文，一起來看一下吧。負數的認識教學課件篇一教學內容：義教課標(蘇教版)數學五年...
![認識負數的教學設計]( "認識負數的教學設計")
發表於：11-07
作為一名無私奉獻的老師，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編精心整理的認識...
![認識正、負數教學反思範文]( "認識正、負數教學反思範文")
發表於：07-27
本節課的教學目的是讓學生通過日常生活中的事例，熟悉正、負數的意義，會用正、負數來表述日常生活中的事物。在教學過程中，要精心預設教學的各個環節，給學生提供較大的思考空間，創設貼近學生...
![《負數的認識》教學設計]( "《負數的認識》教學設計")
發表於：06-15
[教學目標]：1、在熟悉的生活情境中，產生學習負數的必要性，瞭解負數的意義，會正確地讀、寫負數。2、知道0既不是正數，也不是負數。3、會讀寫温度，會比較兩個温度的大小。4、感受正、負數和生...
![認識負數的教學反思]( "認識負數的教學反思")
發表於：04-19
認識負數的教學反思《認識負數》單元的教學看似簡單，教起來似乎覺得輕鬆，學生學習起來也看似輕鬆，可在實際上課的時候，我發現有各種各樣的問題出現。由於正負數表示的是相反意義的量，如何幫...
![認識負數精品教案]( "認識負數精品教案")
發表於：02-06
認識負數精品教案教學內容：人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》六年級下冊第2～4頁教學目標：1.引導學生在熟悉的生活情境中初步認識負數，能正確地讀、寫正數和負數；知道0不是正數也不...
![認識負數教學反思]( "認識負數教學反思")
發表於：04-19
認識負數教學反思本單元內容是在學生認識了自然數、分數和小數的基礎上，結合學生熟悉的生活情境初步認識負數。單元教學目標是：在熟悉的生活情境中初步認識負數，能正確地讀寫正數和負數，知...
![認識正負數課件]( "認識正負數課件")
發表於：02-10
認識正負數是初步認識正負數的意義，用正負數表示生活中具有相反意義的量，比較正負數的大小。接下來由小編整理了認識正負數課件，歡迎查看，希望幫助到大家。認識正負數課件【1】教學目標：1、...
![《負數的初步認識》教案]( "《負數的初步認識》教案")
發表於：02-03
《負數的初步認識》教案【教學內容】西師版小學數學第十一冊第123-124頁例1、例2，課堂活動第1、2題，練習二十五第1、3題。【教學目標】1．在現實情境中初步認識負數和理解負數的意義，瞭解負...
![《 認識負數》教案]( "《 認識負數》教案")
發表於：10-02
作為一名無私奉獻的老師，時常會需要準備好教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。來參考自己需要的教案吧！下面是小編整理的《認識負數》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教材分析在學...
文萃咖
