關於道士塔教學反思的知識

關於道士塔教學反思

發表於：02-05

關於道士塔教學反思篇一：道士塔教學反思前幾日，按照我校教研活動的安排，我要上一堂公開課。上什麼好呢？《紀念劉和珍君》？魯迅的文章一向是我“可望不可即”的，而學生大多也不怎麼感興趣。《...
《道士塔》教學反思

發表於：07-31

餘秋雨的散文在當代學者文人作品中影響極大，學生喜歡，我也喜歡。在《文化苦旅》裏邊，我尤其喜歡這篇《道士塔》。當初在教讀這篇作品時，我讀的慷慨悲憤，學生聽的義憤填膺。在品味語言時，學生...
烏塔的教學反思

發表於：02-02

烏塔的教學反思《烏塔》是一篇略讀課文，寫的是一個１４歲的德國女孩烏塔獨自一人遊歐洲的事。本節課雖過去一月有餘，可同學們學習場景歷歷在目。鏡頭一，７２雙眼睛入神的閲讀，不時地從不同方位傳來...
《道士塔》的教學反思

發表於：05-18

以前看到一個教育的寓言：跳蚤能跳多高。講述科學家用一個實驗説明了沒有限制跳蚤能跳到讓人意想不到的高度。引用這個寓言來闡述教育上的一個道理。似乎給學生壓抑的便是教師的教和為檢...
《道士塔》教案設計

發表於：02-02

《道士塔》教案設計1.全面把握課文內容及其內在聯繫。2.體會作者貫穿全文的悲愴蒼涼的情感。3.培養學生對文物保護重要性的認識。全面把握課文的內容及其內在聯繫。體會作者處於矛盾心...
道士塔教案設計

發表於：02-02

道士塔教案設計【教學目標】1.全面把握課文內容及其內在聯繫。2.體會作者貫穿全文的悲愴蒼涼的情感。3.培養學生對文物保護重要性的認識。【教學重點】全面把握課文的內容及其內在聯繫...
《烏塔》教學反思

發表於：06-28

《烏塔》這篇課文，主要講述的是一位14歲的姑娘，獨自一人遊歐洲的事情。文中的烏塔無論是在行動上還是在理念上都與我們現在的獨生子女有着極大的反差，在教學過程中如何把握這些，使用好教材...
烏塔教學反思

發表於：06-28

烏塔教學反思這節課中，我很注意“德育”滲透點，使學生從烏塔獨自一人遊歐洲這件事中受到啟示：我們中國孩子也應該學會自立。我採用的教法是：指導學生進行研究性學習，激發、鼓勵學生自覺主動...
《烏塔》的教學反思

發表於：06-28

《烏塔》這篇略讀課文主要講述的是一位１４歲的德國小姑娘烏塔，獨自一人遊歐洲的事情。反映了國外少年兒童獨立生活的能力和自立意識，同時也反映了他們對生活的熱愛。在教學中，我給學生充分默...
嶗山道士教學反思

發表於：09-30

導語:教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段，教育上有成就的大家一直非常重視之。現在很多教師會從自己的教育實踐中來反觀自己的得失，通過教育案例、教育故事、或教育...
道士塔的導學及教案

發表於：08-26

《道士塔》導學一、本文涉及兩個主要人物，一個是處於事件漩渦的王道士，一個是處於邊緣但感同身受的餘秋雨。先讓我們來看王道士。1、王道士的所作所為：（速讀課文，找）2、對於這樣的王道士，你作...
道士塔教案教學設計

發表於：07-17

教學目標：1．領會文章豐富深邃的思想內容和作者語言運用所反映出的激情。2．學習敍事評議有機結合的寫作特點。教學時數:2第一教時明確目標：整體感知，概括內容教學過程：一、導入新課二、解題⒈...
《嶗山道士》教學反思推薦

發表於：01-11

《嶗山道士》這一課的教學中，我利用課件展示圖片，為學生創設了一個“神話”般的情景，為學生搭建了一個激發想象，釋放才智的平台，充分發揮自主式、參與式的教學優勢，使每個學生快樂中學習。本...
燈塔的教學反思

發表於：10-06

《燈塔》這篇通話講的是大海上的一座燈塔日夜為航海的船隻盜航，得到船隻和海鷗的歡迎，卻也遭到狂風暴雨和閃電雷鳴，可它毫無畏懼，依然堅定地履行自己的職責。第二天黎明，他告訴海鷗它之所以...
《道士塔》語文教案

發表於：10-16

一、課文導入（略）二、研析課文（一）請一名同學朗讀課文第一部分的一至三自然段。1，作者是怎樣描述這些塔的？明確：塔呈圓形，狀近葫蘆，外敷白色。塔心豎一木樁。四周以黃泥塑成，基座壘以青磚。（請同...
《燈塔》的教學反思

發表於：01-09

《燈塔》這篇通話講的是大海上的一座燈塔日夜為航海的船隻盜航，得到船隻和海鷗的歡迎，卻也遭到狂風暴雨和閃電雷鳴，可它毫無畏懼，依然堅定地履行自己的職責。第二天黎明，他告訴海鷗它之所以...
《道士塔》教案模版

發表於：02-08

《道士塔》教案模版《道士塔》教案模版教學目標：1．領會文章豐富深邃的思想內容和作者語言運用所反映出的激情。2．學習敍事評議有機結合的.寫作特點。教學時數:2第一教時明確目標：整體感知，...
《燈塔》教學反思

發表於：02-02

《燈塔》教學反思《燈塔》這篇通話講的是大海上的一座燈塔日夜為航海的船隻盜航,得到船隻和海鷗的歡迎,卻也遭到狂風暴雨和閃電雷鳴,可它毫無畏懼,依然堅定地履行自己的職責。第二天黎...
《金字塔》教學反思

發表於：01-10

作為一位剛到崗的教師，課堂教學是我們的任務之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的《金字塔》教學反思，僅供參考，歡迎大家...
歷史的思索－道士塔教案教學設計

發表於：10-09

歷史的思索------《道士塔》餘秋雨一、教學目標：瞭解敦煌莫高窟的民族文化悲劇的社會根源，樹立民族自尊心，增強保護人類文化遺產的意識。二、教學重點：把握課文所述的基本事實，分析作者的觀...
《道士塔》教案教學設計

發表於：02-01

《道士塔》兩課時合案[總第、課時]教學目標：1.瞭解和掌握本文所敍述的史實。2.理解文章豐富深邃的思想內容和作者語言運用所反映出的激情。（重點、難點）3.學習本文穿越時空的想象和強烈的...
《道士塔》的教學設計

發表於：04-30

[教學目標]1、全面把握課文內容和內在聯繫。2、學習本文靈活新穎的筆法表達悲愴蒼涼的感情。3、理解作者思想感情，培養愛國主義情感和樹立保護文物的思想意識。[教學重點]體會本文在記...
《嶗山道士》教學反思範文

發表於：01-08

《嶗山道士》這篇課文是根據蒲松齡《聊齋志異》中的《嶗山道士》改寫的。課文描寫了一個遊手好閒的富家子弟王七，向嶗山道士學穿牆術的.故事。它告訴人們，那些想投機取巧、不勞而獲的人...
高一《道士塔》教案

發表於：03-19

1、全面把握課文內容及其內在聯繫。2、體會作者貫穿全文的悲愴蒼涼的情感。3、培養學生對文物保護重要性的認識。全面把握課文的內容及其內在聯繫。體會作者處於矛盾心理下悲愴蒼涼的...
道士塔散文

發表於：10-30

我是從四川康定往回走的，在快要到達成都的時候，我卻想着即將出差的事宜，想着想着略有些煩躁，不知道為何，在旅途上的我，突然想到幾年前旅途的事情。有些記不得是幾年前的事情了。只隱約記得那...