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  • 《江南陶公柳》閲讀答案
    發表於:02-03
    陶公柳,本是一種很普通的大眾樹木,但它早已融合到中華歷史文化之中,歷盡千年滄桑卻依然美麗。以下是小編J.L分享的《江南陶公柳》閲讀答案,更多雜文閲讀歡迎訪問YJBYS文學網。江南陶公柳(1...
  • 課外閲讀江南陶公柳的題目及答案
    發表於:02-11
    江南陶公柳①早春二月,乍暖還寒,江南陶公柳率先從嚴冬中甦醒過來,最早報送春的信息。②江南陶公柳,生長在鄂州城區環洋瀾湖畔,宛如一條柔媚的綢帶纏繞在幾千米的長堤上。早春時節,柳芽初萌,星...
  • 江南陶公柳散文閲讀附答案
    發表於:02-03
    江南陶公柳①早春二月,乍暖還寒,江南陶公柳率先從嚴冬中甦醒過來,最早報送春的信息。②江南陶公柳,生長在鄂州城區環洋瀾湖畔,宛如一條柔媚的綢帶纏繞在幾千米的長堤上。早春時節,柳芽初萌,星...
  • 江南陶公柳 閲讀答案
    發表於:02-03
    ①早春二月,乍暖還寒,江南陶公柳率先從嚴冬中甦醒過來,最早報送春的信息。②江南陶公柳,生長在鄂州城區環洋瀾湖畔,宛如一條柔媚的綢帶纏繞在幾千米的長堤上。早春時節,柳芽初萌,星星點點散落...
  • 江南陶公柳閲讀答案
    發表於:08-25
    閲讀下面文字,回答1~5題。江南陶公柳①早春二月,乍暖還寒,江南陶公柳率先從嚴冬中甦醒過來,最早報送春的信息。②江南陶公柳,生長在鄂州城區環洋瀾湖畔,宛如一條柔媚的綢帶纏繞在幾千米的長...
  • 《江南陶公柳》閲讀練習及答案
    發表於:01-06
    ①早春二月,乍暖還寒,江南陶公柳率先從嚴冬中甦醒過來,最早報送春的信息。②江南陶公柳,生長在鄂州城區環洋瀾湖畔,宛如一條柔媚的綢帶纏繞在幾千米的長堤上。早春時節,柳芽初萌,星星點點散落...
  • 閲讀《江南陶公柳》試題及答案解析
    發表於:09-06
    江南陶公柳(11分)①早春二月,乍暖還寒,江南陶公柳率先從嚴冬中甦醒過來,最早報送春的信息。②江南陶公柳,生長在鄂州城區環洋瀾湖畔,宛如一條柔媚的綢帶纏繞在幾千米的長堤上。早春時節,柳芽初...
  • 陶淵明的五柳先生
    發表於:01-29
    引導語:陶潛,字淵明,或雲淵明字元亮。下文是有關陶淵明的五柳先生資料,歡迎大家閲讀學習。陶淵明的五柳先生篇1:《五柳先生傳》教案文本解讀:《五柳先生傳》是作者託言為五柳先生寫的傳記,實...
  • 陶淵明《五柳先生傳》教學反思
    發表於:01-08
    常言説得好,書讀百遍,其意自現。在本節課中,第一層次通讀疏通文意。第二層次通讀探究文理。第三層次品味意境。當今社會正處於一種瞬息萬變的信息時代。中學生的閲讀能力,説到底也是一種信...
  • 陶淵明《五柳先生傳》原文賞析
    發表於:02-11
    《五柳先生傳》是東晉田園派創始人陶淵明代表作之一,是陶淵明自傳散文(存爭議[1])。在文中表明其三大志趣,一是讀書,二是飲酒,三是寫文章,塑造了一個真實的自我,表現了卓然不羣的高尚品格,透...
  • 《五柳先生傳》陶淵明
    發表於:02-01
    陶淵明《五柳先生傳》先生不知何許人也,亦不詳其姓字。宅邊有五柳樹,因以為號焉。閒靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧,不能常得。親舊知其如此,或置酒而招...
  • 陶淵明《五柳先生傳》教案
    發表於:01-09
    一、導入新課我們經常用一個詞來形容與世隔絕,人們安居樂業的境界叫世外桃源,這個詞源於《桃花源記》,作者是陶淵明。陶淵明是東晉著名詩人。東晉末年,風氣污濁,很多人不擇手段地追名逐利,社...
  • 《左公柳》教案
    發表於:05-18
    作為一名默默奉獻的教育工作者,就不得不需要編寫教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編收集整理的《左公柳》教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有...
  • 陶淵明《五柳先生傳》譯文
    發表於:03-23
    先生不知道是什麼地方人,也不清楚他的姓和字。住宅旁邊有五棵柳樹,於是用五柳為號。性格閒適沉靜且少言寡語,不羨慕榮華利祿。喜歡讀書,不過分在字句的研究上下功夫;每次對精神旨趣有所領...
  • 《清晨公園樂陶陶》大班教案
    發表於:08-28
    作為一名優秀的教育工作者,時常需要編寫教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編幫大家整理的《清晨公園樂陶陶》大班教案,希望能夠幫...
  • 《 紙品樂陶陶》公開課教案
    發表於:08-12
    教材分析大地分析本課是利用各種紙材進行藝術造型的有趣活動。採用的材料是皺紋紙搓、捏成的紙團、紙繩,,並根據材料性能運用合適的工藝手段進行構思、設計和製作。所表現的形象裝飾性較...
  • 五柳先生是陶淵明的
    發表於:01-29
    引導語:實際上,《五柳先生傳》是陶淵明精神世界的自傳,但五柳先生形象並非陶淵明本人。下面是相關知識資料,歡迎大家閲讀學習。五柳先生是陶淵明的:八年級下語文《五柳先生傳》創新教案教學...
  • 五柳先生是不是陶淵明
    發表於:02-13
    引導語:陶淵明為什麼叫五柳先生?説五柳先生是陶淵明有依據嗎?下文是相關資料,歡迎大家閲讀學習。五柳先生是陶淵明的依據:關於本文有兩種意見:1本文是作者託言為五柳先生寫的傳記,實為自傳,...
  • 陶淵明《五柳先生傳》課文賞析
    發表於:05-04
    古代人物傳記通例,開篇先敍傳主之姓名籍貫。陶淵明《五柳先生傳》亦循此例,卻有意同讀者開了一個大玩笑:先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。傳主生於何時,長於何地,何姓...
  • 陶淵明散文《五柳先生傳》
    發表於:02-01
    在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都知道散文吧?散文對作者主觀感情的要求是所有文體中僅次於詩歌的。想要學習寫散文嗎?以下是小編為大家收集的陶淵明散文《五柳先生傳》,歡迎閲讀與收...
  • 陶淵明《五柳先生傳》閲讀答案
    發表於:01-09
    五柳先生傳陶淵明先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閒靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之;造飲...
  • 陶淵明《五柳先生傳》註釋
    發表於:09-06
    《五柳先生傳》朝代:魏晉作者:陶淵明原文:先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閒靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其...
  • 陶淵明五柳先生
    發表於:01-16
    《五柳先生傳》朝代:魏晉作者:陶淵明先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閒靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,...
  • 陶淵明《五柳先生傳》
    發表於:02-11
    導語:《五柳先生傳》這篇文章寫法特別,使人覺得高深莫測,以下是由應屆畢業生文學網小編為您整理的陶淵明的《五柳先生傳》,希望對您有所幫助!五柳先生傳作者:陶淵明原文先生不知何許(1)人也...
  • 陶淵明五柳先生教案
    發表於:11-08
    複習目標1.五柳先生的形象就是陶淵明的自畫像,學習五柳先生的性格志趣和精神風貌。2.體會本文樸素洗練的語言風格。3.學習並掌握文中的文言詞彙。複習重點1、學習五柳先生的性格志趣和精神...