![專題漢字的教學反思]( "專題漢字的教學反思")
發表於：01-10
專題漢字的教學反思專題《漢字》教學反思漢字的書寫問題是語文學科中一個普遍又難以收效的環節。針對本班學生漢字書寫不是很規範的情況，又根據八（上）第六單元后的專題《漢字》，我設計了這...
![《漢字家園》教學反思]( "《漢字家園》教學反思")
發表於：09-26
篇一：漢字家園教學反思《漢字家園》由四篇不同類型的識字課文組成。以現代漢語中詞語呈現的多種形式為載體，積累詞語，識記漢字。這一板塊以歸類識字的形式出現，每個詞語的後面出示一個句子...
![我愛你,漢字教學反思]( "我愛你,漢字教學反思")
發表於：01-30
我愛你,漢字教學反思《我愛你，漢字》是小學語文課標版五年級上冊第五組綜合性學習第二板塊的內容，主要是引導學生蒐集相關資料，進行社會調查等活動，加深對漢字的瞭解和熱愛，併為純潔祖國語...
![《漢字的發展》教學反思]( "《漢字的發展》教學反思")
發表於：02-06
在現在的社會生活中，我們要在課堂教學中快速成長，反思自己，必須要讓自己抽身出來看事件或者場景，看一段歷程當中的自己。反思應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的《漢字的發展》教學反思，歡...
![漢字之美教學反思]( "漢字之美教學反思")
發表於：01-08
從“有趣”走向“可愛”。有關漢字的故事非常豐富，可以通過網絡、報刊等多種途徑獲得關於漢字諧音、歇後語等大量素材，如果只滿足於材料的羅列與彙集，那麼，本次綜合性學習就會淪為大拼盤、...
![有趣的漢字教學反思]( "有趣的漢字教學反思")
發表於：01-28
身為一名優秀的人民教師，課堂教學是我們的任務之一，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的有趣的漢字教學反思，僅供參考，大家...
![《有趣的漢字》教學方案反思]( "《有趣的漢字》教學方案反思")
發表於：10-15
下課鈴聲乍響，看着孩子們那開心的樣子及意猶未盡的表情，我知道，這節課很圓滿！孩子們個個學有所得了。想想自己最初的想法，真是太可笑了。初讀第五單元《有趣的漢字》時，我翻閲着文本及教參，感...
![概念教學專題的反思]( "概念教學專題的反思")
發表於：08-28
（一）目標明確，直奔重、難點。數學概念教學是數學教學中非常重要的一種課型，也是數學教學非常重要的一個任務。概念課要上得好，必須有明確的教學目標，突破本節課的難點。對於新教材的編排，確實...
![《有趣的漢字》教學反思]( "《有趣的漢字》教學反思")
發表於：06-19
作為一名人民教師，課堂教學是我們的任務之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編整理的《有趣的漢字》教學反思，希望能夠幫助到大家。《有趣...
![《我愛你,漢字》教學反思]( "《我愛你,漢字》教學反思")
發表於：12-05
《我愛你，漢字》是劉湛秋的佳作，該文緊緊圍繞着“漢字的魅力”，盡情抒發對漢字的喜愛、珍惜與讚美之情。讚美它是有着獨特性格的精靈，讚美它給使用它的`人帶來詩的靈性，讚美它維繫了一個統...
![《有趣的漢字》的教學與反思]( "《有趣的漢字》的教學與反思")
發表於：04-19
《有趣的漢字》的這一課，讓我感覺到想要上好一節課，絕不是一句話的事情，真可謂是“台上三分鐘，台下十年功”啊！起初，我認為這節課很容易上，不就是幾個簡單的漢字，這有什麼困難的！可是，路越往下走...
![《我愛你漢字》教學反思]( "《我愛你漢字》教學反思")
發表於：10-24
《我愛你，中國的漢字》是劉湛秋的佳作，該文緊緊圍繞着“漢字的魅力”，盡情抒發對漢字的喜愛、珍惜與讚美之情。讚美它是有着獨特性格的精靈，讚美它給使用它的人帶來詩的靈性，讚美它維繫了一...
![《拼音寫漢字》教學反思]( "《拼音寫漢字》教學反思")
發表於：11-05
四年級的學生已具備了一定的漢語拼音基礎。所以從漢語拼音這個角度看，智能ABC。雙拼等輸入法都可以一試，但問題還是很多，在撇開輸入速度快慢不説。如果用智能ABC輸入法，對漢語拼音掌握不是...
![專題教育教學反思]( "專題教育教學反思")
發表於：11-28
質量是學校生存發展的基礎，是學校的生命。小編收集了專題教育教學反思，歡迎閲讀。專題教育教學反思【一】一學期又即將過去，可以説緊張忙碌而收穫多多。我認真執行學校教育教學工作計劃，轉...
![漢字多奇妙教學反思]( "漢字多奇妙教學反思")
發表於：01-17
本課是學習準備期的最後第二篇課文，向學生介紹了“六書”中的一種造字方法——象形。希望通過學習象形字，激發學生對語文學習的興趣與熱愛。因為只有愛上了，才會主動學習，但識字本身是枯燥...
![《有趣的漢字》教學反思500字]( "《有趣的漢字》教學反思500字")
發表於：06-19
看到孩子們那開心的樣子及意猶未盡的表情，我知道自己這節課很圓滿。想想最初的想法，真是太可笑。初讀第五單元《有趣的漢字》時，我閲讀着課文及教參，感覺這單元太簡單，學生也易懂，易接受，沒有...
![《漢字》專題教學反思]( "《漢字》專題教學反思")
發表於：01-10
《漢字》專題教學反思《漢字》專題教學反思漢字的書寫問題是語文學科中一個普遍又難以收效的環節。針對本班學生漢字書寫不是很規範的情況，又根據八（上）第六單元后的專題《漢字》，我設計了...
![《有趣的漢字》的教學反思]( "《有趣的漢字》的教學反思")
發表於：01-18
看到孩子們那開心的樣子及意猶未盡的表情，我知道自己這節課很圓滿。想想最初的想法，真是太可笑。初讀第五單元《有趣的漢字》時，我閲讀着課文及教參，感覺這單元太簡單，學生也易懂，易接受，沒有...
![我愛你漢字教學反思]( "我愛你漢字教學反思")
發表於：10-29
《我愛你，中國的漢字》是劉湛秋的佳作，該文緊緊圍繞着“漢字的魅力”，盡情抒發對漢字的喜愛、珍惜與讚美之情。讚美它是有着獨特性格的精靈，讚美它給使用它的人帶來詩的靈性，讚美它維繫了一...
![遨遊漢字王國——漢字之源的教學反思]( "遨遊漢字王國——漢字之源的教學反思")
發表於：01-29
本單元的“語文綜合性學習”，是結合語文新課程標準而設立的一個重要組成部分。而要了解學生對漢字瞭解的程度，首先應讓學生知曉我國漢字的來歷及演變過程。這是學好本單元主題內容的前提...
![《漢字多奇妙》教學反思]( "《漢字多奇妙》教學反思")
發表於：01-25
本課是學習準備期的最後第二篇課文，向學生介紹了“六書”中的一種造字方法——象形。希望通過學習象形字，激發學生對語文學習的興趣與熱愛。因為只有愛上了，才會主動學習，但識字本身是枯燥...
![《專題漢字》教學設計]( "《專題漢字》教學設計")
發表於：01-13
作為一名老師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的《專題漢字》教學設計...
![地理專題複習的教學反思]( "地理專題複習的教學反思")
發表於：10-18
高三地理專題複習教學反思,地理二輪複習總的任務和目標定位為：在鞏固雙基的基礎上，通過專題綜合，實現地理能力的提升，概括起來就是“深化”“綜合”“應用”三個方面。一、深化1、深入研究...
![《漢字的聯想》的教學反思]( "《漢字的聯想》的教學反思")
發表於：05-10
隨着年齡的增長，有不少缺少美術才能的學生不愛上美術課，課上不用心創作。小班化教學中雖然我們可以給予這樣的學生更多的關注，但是更重要的還是同伴的鼓勵與幫助。所以小組合作學習成為美...
![《漢字輸入法》的教學反思]( "《漢字輸入法》的教學反思")
發表於：10-03
一、多鼓勵學生，學會欣賞學生一切為了學生，關注每一位學生的發展，每一位教師必須尊重學生的人格，而且還要學會去讚賞學生。在課堂上學生在操作過程中，難免會出現這樣那樣的錯誤。這就要求教...
文萃咖
