關於在數學教學中培養自主質疑能力教育論文的知識

在數學教學中培養自主質疑能力教育論文

發表於：01-10

【摘要】：對初中新課程改革要求改“接受”學習方式為“自主、合作、探究”學習方式，要改變狹義的素質觀，改變“滿堂問”的教學習慣。樹立情境意識，創設良好的教學情境，讓學生敢疑。樹立過程...
培養學生能力教育論文

發表於：07-28

《數學課程標準》指出：“在數學中，應重視口算，提倡算法多樣化。”實踐證明，要提高學生的計算能力必須加強口算教學。只有學生口算熟練了，筆算才能正確、迅速。因此教師要把口算這項基本任務...
小學教學自主學習能力培養論文

發表於：04-05

【摘要】《數學課程標準》指出:"有效的數學學習活動不能單獨地依靠模仿與記憶，動手實踐、自主探究與合作交流是學生學習數學的重要方式。所謂“自主學習”，是指學生在總體教學目標的宏觀...
在中學化學教學中培養學生的創新能力教育論文

發表於：05-21

新課程改革倡導培養學生的創新精神與實踐能力，課堂教學作為素質教育的主要場所，創新思維是創新能力的核心，開發學生的思維，養成良好的探究習慣，成為現代教育的方向。因此，在中學化學教學中，應...
在數學教學中培養學生的閲讀能力的論文

發表於：11-24

閲讀是人們獲得信息的一種工具，數學閲讀是通過閲讀獲得數學信息，再對數學信息進行分類、加工等，從而獲得用數學解決問題的思想、方法和能力，提升自身的數學修養，反過來更好地運用數學的眼光...
在教學中培養中職學生數學的應用能力論文

發表於：05-22

[摘要]本文闡述了三個方面的內容,即中職學生數學應用意識和能力薄弱原因分析,數學課重新定位,培養中職學生數學應用意識和能力的具體策略與措施。[關鍵詞]中職學生數學應用能力中等職...
初中數學教學中觀察能力的培養教育論文

發表於：05-24

在數學教學中培養學生的觀察力，就是把觀察作為認識的基礎，對學生觀察、記憶、邏輯思維、分析與解決問題等多種能力綜合成較完整的數學能力，以提高學生認知問題，解決問題的能力．本人認為，教學...
小學數學教學中自主思維能力的培養論文

發表於：01-05

一、創設假設情境，啟發學生有時教學課堂很難給學生一個想象空間，教師需要藉助外在事物來對學生進行假想，讓學生更好地理解知識，從而掌握和吃透知識。尤其是小學生，由於年紀小，閲歷少，很多東西...
高職教育教學能力培養論文

發表於：12-07

一、改傳授式教學為互動式教學互動式教學可以讓課堂氣氛更加輕鬆，教學關係更加和諧。互動式教學包括師生互動和生生互動。師生互動要求老師在教學過程中和學生不僅有語言互動、眼神互動...
如何在課堂教學中培養學生質疑能力論文

發表於：11-24

摘要：對於科學這門學科，學生創新能力培養要從平時開展的課堂活動和課外活動中一點一滴的體現。那麼如何在課堂活動中培養學生的質疑能力呢？本文結合自己的課堂教學，在案例中談談如何培養學...
關於初中數學教學能力培養論文

發表於：11-24

[摘要]學生能力的培養在數學教學中有舉足輕重的地位，需要平時多訓練，挖掘他們的閃光點，使他們分析問題、解決問題能力得到充足的發展。要實現教師角色的轉變，讓學生成為學習的主體，使知識真...
簡述在數學教學中培養學生創新能力論文

發表於：07-14

一、讓學生樂學是培養學生創新能力的沃土學生在數學課堂上只有快樂地學習，他們的思維才能不受任何禁錮，發揮出自己的特長來。在數學教學中，要想培養學生的創新能力，就要營造出寬鬆的學習環...
高中數學教育中學生創新能力培養論文

發表於：11-26

1．前言創新是一個社會、一個國家發展的動力源泉，是我國站立在世界列強、屹立在民族之林的保證。我國的數學教育在世界上一直走在時代的前沿，但是我國學生的創新能力卻存在普遍落後的現象...
淺談數學教學中學生質疑能力的培養教育論文

發表於：12-22

二十一世紀教育的任務是培養有創新意識的人才，而培養創新意識的必要條件是提高學生的探究能力。“學起于思、思源於疑”，提高探究能力必須善於思考、善於質疑。在目前的學校教育中，學生主...
小學體育教學中培養學生自主學習能力論文

發表於：07-10

在體育教學中仍有部分教師使用讓學生步調一致的機械似操練的教學方法，像“齊步走”、“一刀切”的教學方法，導致一部分身體素質好的學生“吃不飽，也吃不到”，身體素質差的學生“受不了”，大...
在素質教育中如何培養學生的創新能力論文

發表於：01-09

【論文摘要】創新是一個民族進步的靈魂。隨着素質教育在全國範圍內的深入開展，學生創新能力的培養也成為素質教育追求的目標之一。本文對素質教育中學生創新能力的培養進行了研究，提出了...
數學教學中創新能力的培養論文

發表於：11-24

創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力．21世紀的競爭是創新人才的競爭，培養創新型人才是新世紀的呼喚，是歷史賦予學校的重任．創新型人才不但要有淵博的知識，而且要具備強烈...
在體育教學中培養學生創新能力論文

發表於：02-11

創新教育改革已成為教育發展的基本目標和根本目的，創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。如果不創新，一個民族就難以發展起來，難以立於世界民族之林。在知識經濟逐步到...
雙向質疑,在化學教學中培養學生的創造思維能力論文

發表於：11-26

摘要：本文結合當前教育改革的要求和化學教學的實際，認為雙向質疑是培養學生創新精神和思維能力的有效途徑之一，並且通過具體舉例論述了雙向質疑法的具體運用及影響因素。關鍵詞：雙向質疑化...
數學教學中如何培養學生的質疑能力論文

發表於：01-07

摘要：教師重視學生的質疑正是調動其學習主動性和積極性參與學習的重要手段，也是培養學生創新意識的重要一環。在小學數學的教學實踐中，我從多方面進行了探索和實踐。我們教師在教學實踐中...
閲讀教學中的能力培養教育論文

發表於：07-10

閲讀教學的任務是培養學生讀書看報的能力，學會閲讀方法，養成認真閲讀的習慣。這種能力、方法和習慣的獲得，要靠教師的指導和啟發，更主要的是靠學生自己的的實踐，通過實踐獲得知識，提高能力。...
在體育教學中培養學生的創新能力論文

發表於：04-09

摘要：所謂創新教育，就是根據有關創造性發展的原理，運用科學性、藝術性的教學方法，培養學生的創造意識、創造能力和健康個性，造就創造性人才的一種新型教學方法。體育學科為學生提供了獨有的...
職業教育學生自主學習能力的培養論文

發表於：08-11

摘要：我國正處於社會經濟高速發展的階段，知識日新月異，社會對職業人才學習能力要求日益提高。在此背景下，堅持終身學習理念，改善職業教育學生自主學習環境，培養學生自主學習能力是職業教育學...
生物教學中質疑能力培養策略論文

發表於：01-09

一、轉變理念，培養學生質疑曾幾何時，實施師傳生受的“滿堂灌”式的傳統教學方法，只會使學生消極對待，被動地接受知識。有些教師在課堂上講起來事無鉅細、口若懸河，沒有給學生留下思考的餘地...
如何在閲讀教學中培養學生的質疑能力

發表於：11-24

古人云：“學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進。”宋代教育學家朱熹也説過：“讀書無疑者，須教有疑，有疑者卻要教無疑，到這裏方是長進。”可見，疑是思之源，思是智之本。學會質疑是創新的開端，學會質疑...