關於三年級數學上冊《加法的驗算》教學反思的知識

三年級數學上冊《加法的驗算》教學反思範文

發表於：01-06

在學校組織的公開教學中，我上了一節三年級數學上冊的《加法的驗算》。本節課的教學目的是通過具體情境使學生理解驗算的意義;經過實踐探索認識到加法驗算方法的多樣性並掌握加法驗算的...
三年級數學上冊《除法》教學反思

發表於：06-15

核心提示：本課是北師大版三年級數學第六單元《除法》的第二節，讓學生在現實情景中瞭解“0除以任何不等於0的數都得0”的意義；探索並掌握三位數除以一位數時，商中間或末尾有0的除法的計算方...
四年級數學上冊《筆算乘法》教學反思

發表於：02-02

身為一名剛到崗的人民教師，課堂教學是重要的任務之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編整理的四年級數學上冊《筆算乘法》教學反思，希望能夠幫助到大家...
《三位數加減法的估算》教學反思 (西師版三年級上冊)

發表於：02-02

一、密切數學與生活的聯繫，讓學生充分感知估算的作用。多舉一些生活中關於估算的例子，並發動學生也來説説生活中哪些地方用估算比較合適，切入學生已有的生活經驗，讓學生有更多的機會從周圍...
三年級數學上冊《筆算除法》的教學反思

發表於：04-19

鏡頭一：1.師：把42棵樹苗，平均分給3個班，每班分得多少？教師讓學生先列式，再試着筆算。學生出現以下三種情況：第一種情況，不會做，愣神兒或到處看；第二種情況，仿照以前學過的表內除法豎式的寫法，直接...
三年級上冊數學《筆算乘法》教學反思

發表於：09-30

只含有一次進位的筆算乘法是學生在初步學會乘法豎式的基礎上進行教學的。計算教學本身是枯燥無味的，而我們學習計算，是要把計算與現實生活聯繫起來，讓數學為現實服務。為了讓學生更好的理...
小學二年級數學上冊《加法驗算》教學反思範文（精選6篇）

發表於：04-18

作為一位優秀的老師，我們要有一流的教學能力，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的小學二年級數學上冊《加法驗算》教學反思範文（精選6篇），歡迎...
《筆算乘法》數學三年級上冊教學反思

發表於：01-31

本節課中以書本中的情景為學習材料，簡單呈現，直接入題，新課程改革實施以來，曾一度迷失在熱鬧的情景教學中。輕易拋棄教材目的就在於讓學生掌握學習的主動權，節省時間以投入到有效學習中。傳...
三年級上冊《口算除法》教學反思

發表於：01-31

本節課的內容是在學生認識了除數是一位數的口算除法基礎上進行教學的。本節課內容包括用整十數除整十數、幾百幾十數的口算，日常生活中經常用到這些知識，同時又是學習除數是兩位數除法的...
數學四年級上冊《分數的加減法計算》的教學反思

發表於：01-19

一直以為整數加法的運算定律在分數加減法中的應用，學生能夠很容易掌握，因此，在課前我讓學生舉例驗證加法的交換律和結合律同樣適用於分數。在課上，學生在小組內交流自己的例子。很自然得出...
三年上冊數學筆算乘法的教學反思

發表於：01-06

筆算乘法是義務教育人教版三上的內容。它是在學生學習了整十整百整千數乘一位數的口算,多位數乘一位數的估算,即加減法的筆算的基礎上學習,為下面繼續學習筆算乘法打下基礎。我教學的...
七年級數學上冊《有理數的加法運算律》教學反思

發表於：04-19

今天我和學生一起學習了有理數的加法。課堂環節基本上是這樣的：一、複習導入提問有理數的加法法則並進行了相應練習。發現同學們這部分掌握的非常好，及時鼓勵表揚的學生。那麼我們這一節...
新課標人教版三年級數學《加法的驗算》教學反思

發表於：01-31

本節課的教學目的是學生通過合作學習理解加、減法的互逆關係，掌握加、減法的驗算方法，通過小組合作在解決實際問題的過程中理解驗算的`意義和作用。但是由於加減法的關係這部分內容比較...
蘇教版三年級數學《除法的驗算》教學反思

發表於：05-18

一、用教材而不死守教材除法的驗算是在學生已有的知識點上展開教學的，因此在教學過程中，我將舊知與難點巧妙的結合，又成了我這節課要思考的一個問題。設計時，我從簡單的口算入手，讓學生自己...
《加法的驗算》學校三年級數學上冊優秀説課稿

發表於：04-24

《加減法的驗算》小學新課標實驗課本第五冊教材中的內容。本教材的安排據有以下特點（1）用買東西的生活實例引出驗算問題。（2）本冊教學採用加、減法驗算集中編排，加法和減法的幾種驗算方法集...
加法的驗算教學反思三篇

發表於：01-07

篇一：《加法的驗算》教學反思這堂課讓我認識到小學數學並不是我們想象的那樣簡單。雖然我們一堂課只是講授一個很小的運算方法，但要讓學生樂於接受、容易接受十分不易。教學不是為教而教...
人教版數學三年級上冊《筆算乘法》教學反思

發表於：01-19

感觸一：注重學習過程，激發學生的已有知識經驗來解決問題。教學24x12=？時，我先讓學生進行估算，再由學生進行計算。計算過程中有學生進行口算，有學生進行筆算，口算方法靈活，筆算合理規範，呈現出算...
《加法的驗算》教學反思

發表於：04-18

本節課的教學目的是學生通過學習理解加、減法的互逆關係，掌握加、減法的驗算方法，在學習過程中理解驗算的意義和作用。在大家的幫助下，我重新修改了教學設計，然後在071、075班授課，效果比以...
四年級數學上冊《加減法的一些簡便算法》教學反思

發表於：01-31

教學目的：1.使學生理解、掌握一個數加上（或減去）一個略小於整十、整百的數的簡便算法，能夠合理、靈活地進行簡算。2.在將生活中常見"事理"提煉為簡算"算理"的過程中培養學生的抽象、概括能...
三年級上冊數學《加法的驗算》説課稿

發表於：04-24

作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫説課稿，編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。那要怎麼寫好説課稿呢？以下是小編為大家收集的三年級上冊數學《加法的驗算》説課稿，僅供參考，歡迎大家...
數學《加減法驗算練習課》教學反思

發表於：08-02

記得剛開始教學的時候，總認為課堂上的練習應該是老師給學生課外補充的，教材練習讓學生獨立完成．主要是可以增加學生的題量，而教材中的習題作為作業．經過一段時間，翻開學生的課本發現，一大部分...
小學四年級數學上冊《加法運算律》教學反思

發表於：04-21

身為一位優秀的教師，教學是重要的任務之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編整理的小學四年級數學上冊《加法運算律》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助...
《加減法驗算》教學反思

發表於：02-20

我認為，計算的算理很重要，但是對學生計算良好習慣的培養也不容忽視。加減法驗算這節課我就跟據這兩點來設計。一、以舊引新，讓孩子自己找到加減法驗算的方法。首先，我帶着孩子們複習了加減...
四年級數學上冊《筆算除法》教學反思

發表於：02-21

“先學後教，當堂訓練”這種教學模式的實踐在我校已經開展了很長一段時間了，在實施過程中，我們取得了一些成績，也總結了一些經驗，並且在全校的語數教師中也湧現出來一批實驗的佼佼者，讓我感到...
《加減法的驗算》教學反思

發表於：02-20

《加減法的驗算》教學反思本課教學採用故事情境教學，學生通過扮演小檢查員的角色參與到學習中來，使學生始終能夠富有興趣地參與教學活動之中。這一角色的扮演較大的激發了學生的學習興趣...