[摘要]通過對南京藝術學院學生社團的組織機構、相關社團負責人、部分社團成員的實地調研，對南藝學生社團發展的狀況作了一個初步性分析、歸納和總結，對現行社團活動成功的組織領導方式與方法作了概括總結；對制約社團發展的一些因素做了整理，並結合自己從事社團管理的經驗，提出了發展社團的對策和建議，希望能繼續發揚南藝社團的優良傳統和成功經驗，繼續在組織機構、發展理念、完善機制、改造硬件設施等各方面進行改進，從而更好促進我院學生社團的健康快速發展。
[關鍵詞]學生社團；現狀；發展；調查報告
高校學生社團是指由具有某方面共同興趣愛好的學生自發成立的、為實現成員共同願望而開展活動的學生組織，是學生自我教育、自我管理、自我服務的有效形式，是構建“一體兩翼”團建工作格局的重要組成部分。大學生社團活動是實施素質教育的有效途徑，是校園文化的重要載體，是第二課堂的重要組成部分。發展學生社團不僅僅是高校教育體制改革的需要，也是大學生不斷髮展、完善自我的內在要求。大學生社團的良好發展能有效提升學生思想道德水平、促進學生知識結構的完善、豐富學生的課餘文化生活、促進大學生的身心健康、提高學生的交際溝通能力、加速大學生自身的社會化進程及為就業創業奠定良好的基礎。團中央、教育部在《關於加強和改進大學生社團工作的意見》中也明確提出，學生社團在提高學生綜合素質、校園文化建設、引導學生適應社會、促進學生成才就業等方面發揮着重要作用，是新形勢下有效凝聚學生集體意識、培養學生團隊合作精神、鍛鍊大學生綜合能力的重要組織動員方式。
一、 南藝學生社團發展的基本現狀
（一）學生社團基本類型和學院分佈狀況
近三年來，我院學生社團迅猛發展，社團活動豐富多彩，學生社團工作呈現可喜的局面，特別是社團巡禮活動的成功舉辦，充分證明了學生社團已經成為我院校園文化建設的一支生力軍，也成為學生綜合能力訓練的有效平台。到目前為止，我校共有學社社團122個，其中一級社團9個，二級社團113個。
根據我校社團組建的現狀，可劃分為以下四種類型：
（1）人文類社團，主要指以繁榮校園的人文氣息，沉澱校園的文化精髓，陶冶學生的文學情操，提高大學生的文學修養為目的組建的社團。如：藝友集藏協會、黃瓜園文學社等，共計31個。
（2）學術類社團，主要指以滿足成員對知識的需求為基礎，以提高學術水平和實踐能力為共同目的而建立起來的，與專業學習、學術研究結合較緊密的，帶有專業實踐性質和多學科交流的社團。一般分為專業型和研究型兩種。如：學習“三個代表”重要思想社團、大學生管理實踐社、英語協會等，共計42個。
（3）公益類社團，主要指以宣傳先進公益服務理念，服務同學，服務社會為目的而組建的社團。如：大學生就業與職業發展協會、“健康青春”紅十字協會、環保協會等，共計24個。
（4）體育類社團，主要指為創造最大的體育運動空間，提高大學生身體素質，豐富大學生課餘生活為目的而組建的社團。如：體育協會、乒乓球協會、棋藝社等，共計25個。
（二）學生社團的活動狀況
現在南藝社團活動如火如荼，社團巡禮是其中最具有代表性的體現；而且，這樣集中體現社團發展狀況的大型活動，不僅是一個競爭的舞台，也是一個相互學習的平台。每一次社團巡禮的活動中，總能出現新的亮點，總有新的進步，總有新生力量。社團巡禮已經成為我校社團發展成果集中展現。
而且，我校現在每週都會有不同的社團活動，形式各樣，異彩紛呈，體育類社團基本週末都是定期活動；公益類社團根據社會和學校情況的變化，不間斷的開展；學術類社團是最為活躍的，活動形式多樣，活動場次也較多；人文類社團相對比較固定，但社團內部活動卻有聲有色，這些都有力的豐富了學生的課餘生活。
（三）學生社團的管理狀況
目前，學生社團的'成立要通過學院團委和二級學院團委聯合審核審批，有力的保證了社團的良性發展。學生社團的招募方式主要有“學生個人自由報名”和“社團內部成員推薦”兩種主要方式。日常組織結構最主要的形式是“負責人—部門——成員”的三級制。從制度化、規範化建設來看，學生社團成立的基本條件之一是具有自己的章程，內部規章制度很完善。從指導老師的配備來看，每個社團都有一或兩名老師作為指導老師，引導社團發展，保證社團朝着正確的方向發展。
（四）學生社團發展的新特點
學生社團具有鮮明的自主性，對其成員進行自我教育、自我管理、自我服務是其顯著特徵。作為一種學生的羣眾性組織，學生社團因其成員文化結構、活動範圍、方式、組織機構的影響，決定了它不同於其他的社團，體現出了自身的特色。我校學生社團除了具備組織形式的自發性、羣體目標的整合性、社團成員的廣泛性、體制結構的鬆散性、活動的靈活多樣性等特點外，還具有藝術院校自己的特點：
1、社團發展迅速，種類繁多。
2、社團創新能力強，活動豐富。
3、社團走出校園，融入社會。
4、專業特長在社團得到充分發揮。
二、 促進南藝學生社團健康發展的對策和建議
（一）完善社團組織機構
1、成立社團指導與管理委員會，由負責學生工作的校領導直接領導。
2、設立社團發展規劃與理論研究委員會，加強理論指導和研究。
3、設立二級學院社團聯合中心，提高基層工作效率。
（二）優化社團管理思想與理念
所謂思想和理念的優化，是指社團作為學校大學生正式的羣眾團體，其作用、地位在得到學校各級各類部門的承認和認同的基礎上，以鼓勵、支持、引導、服務的理念為主，着力建立穩定的社團文化傳承機制。
1、強化服務理念。
2、確立以政策指導為核心的管理方式。
3、培育社團文化為主，強化文化立社。
4、強調學分激勵為主。
（三）健全社團發展運行機制
1、建立健全激勵機制，調動各方面積極性。
2、建立健全競爭機制，強化合作意識。
3、健全考核機制，注重社團質的提高。
4、完善社團幹部培訓機制，提高學生幹部素質。
5、建議建立健全信息機制，促進有效溝通。
6、健全合理有效的保障機制，維護社團負責人利益。
7、建立健全應急處理機制，保證社團活動正常開展。
8、完善社團內部管理機制，實現傳統組織管理與項目管理的互補與結合。
（四）改善硬件設施條件
1、社團辦公場所
社團應設立專屬獨立的辦公場地，方便社團領導骨幹辦公和定期舉行工作會議。辦公場所的相對固定無疑會使社團更具規範性，使社團各項活動的運作更加流暢高效。
2、社團活動場地
相對來説，社團活動場地是固定，也是不固定的。固定的是必須有一個承接活動的場所；不固定的是依活動的性質和需要而即時安排的：一、活動場地的申請渠道一定要明晰流暢，場地的申請安排一定要高效快速。二、所申請活動場地一定要符合相應活動的要求，如：場地面積、音箱配置、燈光條件等等。我校可以根據校園建設總體規劃，建設專門的大學生活動中心，規範管理，有效使用。
（五）完善社團資金管理，拓展資金籌集渠道。
社團的發展，活動檔次、規模都受社團可支配資金的限制。一個社團的興衰也常常受資金所限，資金是社團發展的土壤。
1、資金的籌措是應該多元化的，渠道也應該是多方面的。
2、完善監督方式。
三、 結語
通過對我校社團的部分調研走訪，發現了我校社團發展的積極措施，這些是每個社團人應該傳承和發揚的；對於社團內外部存的某些問題，也是期待致力於社團發展的教師和學生一起努力、共同解決的，學校領導也已經召開多次會議進行研究討論，社團發展得到了足夠的重視。現在學生社團正朝着健康正確的方向發展，相應的文件、政策也在制定中；在硬件設施和資金上在竭盡全力的改善和扶持。而社團也開始注重內部組織形式、活動方案、會議總結等各個細節完善，不斷的尋找適應自身發展的新模式。同時，我們也應該看到，這是一個全方位、立體化的建設工程，需要經歷長時間的磨練，在實踐中歷經風雨，穩步前進，慢慢成長、成熟、壯大起來，真正建設成為學生實踐平台，促進學生素質和能力的全面提高。
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