![《烏鴉喝水》優秀教學方案]( "《烏鴉喝水》優秀教學方案")
發表於：02-02
《烏鴉喝水》優秀教學方案教材簡析：《烏鴉喝水》講述了一隻烏鴉通過動“手”動腦喝到水的故事。這個故事告訴我們：遇到困難，要動腦筋．想辦法．教學目的：1．認識“烏．處”等９個生字，會寫“可．裏”４個...
![《烏鴉喝水》優秀教學反思]( "《烏鴉喝水》優秀教學反思")
發表於：01-26
《烏鴉喝水》一課內容通俗易懂，很適合閲讀。教學中重點應引導學生通過朗讀感悟烏鴉急着找水喝不着水想辦法喝水喝着水了這一系列變化過程。同時，教育學生明白遇到困難應仔細觀察、認真思...
![烏鴉喝水優秀教案設計範文]( "烏鴉喝水優秀教案設計範文")
發表於：10-06
教學目標：1、學習生字，會讀9個生字，會寫“可石辦”三個生字。2、理解“到處、漸漸”兩個詞，會用“漸漸”説話。3、能感情朗讀課文。4、初步體會課文的主題（遇到困難，積極動腦，想辦法解決）。教...
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發表於：08-28
教學要求：1．學會本課8個生字和4個詞語，認識4個字。2．正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3．鼓勵學生遇到困難要積極動腦，設法解決。教學重點：重點：讀準翹舌音、平舌音、前鼻音和後鼻音的字，準確掌...
![烏鴉喝水優秀課件]( "烏鴉喝水優秀課件")
發表於：07-09
教學目標：正確流利地朗讀課文，通過朗讀感悟“烏鴉急着找水——喝不着水——想辦法喝水——喝着水了”這一系列變化過程。能用“漸漸”説句子。懂得遇到困難要開動腦筋，積極想辦法解決的....
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發表於：08-28
教學目標：1、認識“烏、鴉”等9個生字，會寫“可、石”等6個字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。背誦課文。3、喜歡這隻遇到困難能仔細觀察、認真思考的烏鴉。教學重難點：理解烏鴉是怎...
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發表於：10-06
教學目的：《烏鴉喝水》講述了一隻烏鴉通過動手動腦喝到水的故事。教學目的就是讓學生懂得動手動腦的重要性，培養學生自主學習、合作探究的精神，培養學生思考和實踐的精神，培養學生的創造能...
![《烏鴉喝水》的優秀教案範文]( "《烏鴉喝水》的優秀教案範文")
發表於：02-08
教學目標：1認識9個生字，會寫3個字。2能正確流利地朗讀課文。3學會第一節課文。重點難點：1認識9個生字，會寫3個字。2能正確流利地朗讀課文。課前準備：烏鴉圖片教學流程：第一課時一、激趣導入1...
![烏鴉喝水教案]( "烏鴉喝水教案")
發表於：10-10
《烏鴉喝水》是一篇優秀的寓言故事。課文講的是一隻聰明的烏鴉就地取材，想辦法喝到小瓶子裏的水的故事。教材分析及設計理念：全文內容生動有趣，通俗簡潔，適合兒童朗讀和講述。學習本文不僅...
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發表於：08-13
《烏鴉喝水》是“手和腦”單元的一篇課文，主要培養學生做事要善於動手和動腦，因為這樣有利於學生創造性思維的培養，針對本課主要是讓學生開動腦筋想辦法。下面是小編整理的相關教案設計，歡...
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發表於：11-29
教學理念烏鴉是又黑又醜的鳥。然而在中國許多抒情詩裏，每每給烏鴉以讚美，如，“寒鴉數點”，“暮鴉棲未定”。這是因為烏鴉有許多值得驕傲的地方。《烏鴉喝水》一文內容通俗易懂，很適合學生閲...
![《烏鴉喝水》的優秀教案設計]( "《烏鴉喝水》的優秀教案設計")
發表於：08-28
《烏鴉喝水》的優秀教案設計教學目標：1．能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。2．學會本課9個生字。綠線內的3個只識不寫。認識2個偏旁。理解由生字組成的詞語。3．遇到難題，要開動腦筋...
![《烏鴉喝水》優秀教學設計]( "《烏鴉喝水》優秀教學設計")
發表於：12-04
【設計理念】識字教學力求識用結合，在發展學生語言的同時發展學生的識字能力。本課努力將識字與閲讀相結合，使識字貫穿於整節課。導入從象形造字法入手，“鳥”“烏”對比識“烏”字;初讀...
![烏鴉喝水優秀教案]( "烏鴉喝水優秀教案")
發表於：10-30
一、説教材《烏鴉喝水》是義務教育標準實驗教科書第一冊第五單元的第二篇課文。本文是一篇經典，有趣的童話故事，通俗易懂，以喝水為線索，採用簡潔生動的語言，描繪出烏鴉機靈、智慧的形象，説明...
![烏鴉喝水的教案]( "烏鴉喝水的教案")
發表於：06-05
一、教學目標（一）進一步讓學生理解課文內容，受到遇到困難要動腦想辦法的教育。（二）區別3組近義詞的不同意思和用法。二、教學重點（一）進一步理解課文內容。（二）區別3組近義詞的不同意思和用法。...
![課文《烏鴉喝水》優秀教案]( "課文《烏鴉喝水》優秀教案")
發表於：12-29
教學目標：正確流利地朗讀課文，通過朗讀感悟“烏鴉急着找水——喝不着水——想辦法喝水——喝着水了”這一系列變化過程。能用“漸漸”説句子。懂得遇到困難要開動腦筋，積極想辦法解決的....
![烏鴉喝水的優秀教案]( "烏鴉喝水的優秀教案")
發表於：12-11
教學目標：1、圖文結合，理解詞、句的意思。懂得應該找到最好的方法來解決問題。2、學會15個生字，會寫8個生字。3、繼續鞏固“讀讀、畫畫、想想、議議”的閲讀方法。4、正確、流利、有表情...
![《烏鴉喝水》 教案]( "《烏鴉喝水》 教案")
發表於：10-10
第一課時教學目標：1認識9個生字，會寫3個字。2能正確流利地朗讀課文。3學會第一節課文。重點難點：1認識9個生字，會寫3個字。2能正確流利地朗讀課文。課前準備：烏鴉圖片教學流程：一、激趣導入1...
![《烏鴉喝水》教學設計方案]( "《烏鴉喝水》教學設計方案")
發表於：07-19
活動目標：1.通過量一量，比多少的操作活動，初步感知物體的體積。2.培養幼兒的估計能力，空間感知推理能力。活動準備：1.透明小量杯（果凍殼），記號筆、記錄紙、畫好刻度的水瓶，人手一份。2.操作材料...
![《烏鴉喝水》教學設計優秀方案]( "《烏鴉喝水》教學設計優秀方案")
發表於：04-25
教學要求：1.學會本課8個生字和4個詞語，認識4個字。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3.鼓勵學生遇到困難要積極動腦，設法解決。教學重點：重點：讀準翹舌音、平舌音、前鼻音和後鼻音的字，準...
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發表於：05-01
【教學目標】1、感受烏鴉由找水的着急到喝着水高興的變化過程。能用“漸漸”説話。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文並背誦課文。3、喜歡這隻遇到困難能仔細觀察、動腦筋想辦法的烏...
![烏鴉喝水教學設計方案]( "烏鴉喝水教學設計方案")
發表於：10-31
教學目標：1、圖文結合，理解詞、句的意思。懂得應該找到最好的方法來解決問題。2、學會15個生字，會寫8個生字。3、繼續鞏固“讀讀、畫畫、想想、議議”的閲讀方法。4、正確、流利、有表情...
![《烏鴉喝水》優秀教案範文]( "《烏鴉喝水》優秀教案範文")
發表於：08-29
【課前透視】《烏鴉喝水》是一篇優秀的寓言故事。課文講的是一隻聰明的烏鴉就地取材，想辦法喝到小瓶子裏的水的故事。全文內容生動有趣，通俗簡潔，適合兒童朗讀和講述。學習本文不僅要學習...
![《烏鴉喝水》優秀教案設計範文]( "《烏鴉喝水》優秀教案設計範文")
發表於：10-06
一、複習導入1、複習生字，課件出示生字，開火車讀。再分男、女生賽讀。2、找個別學生口頭複述課文的大概內容。3、指名分自然段讀課文。主要鞏固上一節課的內容。二、領悟課文內容(一)老...
![烏鴉喝水優秀教學課件]( "烏鴉喝水優秀教學課件")
發表於：08-13
烏鴉喝水優秀教學課件怎麼設計？許多人並不是很清楚瞭解，以下是小編整理的相關範文，歡迎閲讀。[教材分析]本課是一篇優秀的寓言故事。課文講的是一隻聰明的烏鴉就地取材，想辦法喝到小瓶子裏...
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