![《呼蘭河傳節選》教學設計]( "《呼蘭河傳節選》教學設計")
發表於：02-02
《呼蘭河傳節選》教學設計1一、簡要導入童年，在很多人心裏，就是一個“後花園”。那裏有故鄉，有親人，它是夢中的真，真中的夢，它是心靈的棲息地，精神的後花園，比如魯迅筆下的百草園，比如蕭紅筆下...
![《呼蘭河傳》教學設計（精選5篇）]( "《呼蘭河傳》教學設計（精選5篇）")
發表於：03-17
作為一名教職工，時常需要準備好教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理...
![《呼蘭河傳》 教案教學設計]( "《呼蘭河傳》 教案教學設計")
發表於：09-02
呼蘭河傳(節選)教學重點和難點。教學重點：學習平實貼切的景物描寫，體會“我”眼裏祖父的形象。教學難點：體會兒童天真爛漫的個性特徵。簡要介紹作品，幫助學生理解課文內容。1課時。教學設...
![呼蘭河傳節選教學設計]( "呼蘭河傳節選教學設計")
發表於：05-01
在教學工作者開展教學活動前，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小...
![呼蘭河傳節選閲讀答案]( "呼蘭河傳節選閲讀答案")
發表於：02-06
呼蘭河傳(節選)蕭紅我家是荒涼的。天還未明，雞先叫了;後邊磨房裏那梆子聲還沒有停止，天就發白了。天一發白，烏鴉羣就來了。我睡在祖父旁邊，祖父一醒，我就讓祖父唸詩，祖父就念：春眠不覺曉，處處...
![《呼蘭河傳》教案+教學反思]( "《呼蘭河傳》教案+教學反思")
發表於：12-21
作為一名人民老師，課堂教學是重要的任務之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編為大家收集的《呼蘭河傳》教案+教學反思，歡迎大家借鑑與參考，...
![《呼蘭河傳》 教案教學設計(蘇教版九年級下冊)]( "《呼蘭河傳》 教案教學設計(蘇教版九年級下冊)")
發表於：05-18
一、教學目標1、品味作品詩化的語言，體會充滿童趣的景物描寫、兒童天真爛漫的個性以及祖父勤勞慈愛的形象。2、體會作者對自由自在生活的嚮往和對人性美的追求。重難點分析：教學重點：1、...
-
發表於：10-07
教材分析本文節選自長篇小説《呼蘭河傳》，節選的文字是寫童年的“我”與祖父在蜂蝶飛舞的後花園的一段生活，是一篇獨立完整的文章。教學應主要抓住文中的童真童趣、祖父的為人來理解課文...
-
發表於：03-05
呼蘭河是北方的一座小城。當它被嚴寒籠罩時，出行的人們就會窘態百出。賣豆腐的人一不小心，盛豆腐的方木盤就被凍在地上了。賣饅頭的老頭兒走在街上，時不時就會摔一跤。饅頭就從推車上滾了...
![呼蘭河傳（節選）(蘇教版九年級必修) 教案教學設計]( "呼蘭河傳（節選）(蘇教版九年級必修) 教案教學設計")
發表於：08-06
呼蘭河傳（節選）教學目標：1、學習以親切樸實的語言描寫花園景物，刻畫人物性格的方法。2、體會“我”眼中的祖父的形象3、感悟文中所描繪的輕鬆、歡樂的童年生活。教學重點：學習平實貼切的景...
-
發表於：09-02
《呼蘭河傳》蕭紅1著名作家茅盾先生曾經這樣評價《呼蘭河傳》。“一篇敍事詩，一幅多彩的風俗畫，一串悽婉的歌謠。”《呼蘭河傳》是蕭紅最具代表性的作品，是一段美麗而憂傷的記憶。這部小...
-
發表於：09-02
導語：《呼蘭河傳》給予我的是一份縈繞心頭不去，卻又不會造成沉重的歎息，一份酸苦卻令人留戀的回味，一份灰白，沉悶卻又放不下的吸引。下面是小編收集整理的呼蘭河傳教學反思，以供大家參考借鑑...
-
發表於：12-20
當看完一本著作後，你心中有什麼感想呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編為大家整理的《呼蘭河傳》讀後感-，僅供參考，歡迎大家閲讀。《呼蘭河傳》讀後...
![呼蘭河傳作文]( "呼蘭河傳作文")
發表於：02-08
《呼蘭河傳》讀書筆記一自古至今名著一直是一種文化的延續，不同時期的大家都對名著有所解讀。然而我們寫的讀後感可能達不到那麼高的境界，但是可以從名著中吸取到一些自己受用的東西就好...
![呼蘭河傳呼蘭河年終盛事讀書筆記]( "呼蘭河傳呼蘭河年終盛事讀書筆記")
發表於：10-18
當品讀完一部作品後，你有什麼領悟呢？是時候寫一篇讀書筆記好好記錄一下了。可是讀書筆記怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的呼蘭河傳呼蘭河年終盛事讀書筆記，歡迎大家分享。呼蘭河傳呼蘭...
![蕭紅《呼蘭河傳》優質教學設計]( "蕭紅《呼蘭河傳》優質教學設計")
發表於：04-07
在教學工作者開展教學活動前，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的蕭紅《...
-
發表於：05-20
教學重點和難點教學重點：學習平實貼切的景物描寫，體會“我”眼裏祖父的形象。教學難點：體會兒童天真爛漫的個性特徵。簡要介紹作品，幫助學生理解課文內容。1課時。教學設計(A)一、導入新課...
![《呼蘭河傳》教學設計(蘇教版九年級必修教學案例)]( "《呼蘭河傳》教學設計(蘇教版九年級必修教學案例)")
發表於：01-30
學習目標：1、瞭解並感受自由快樂的後園生活，感悟“後園”的豐富內涵。2、深切感受作者的內心世界和精神追求。3、學會質疑，樂於合作、交流、發表自己的見解。學習過程：一、導入1看到童年這...
-
發表於：08-10
教學目標：1、品味作品關於童年生活的描寫，感受作者親近自然萬物、親近小生命的幸福與快樂。2．體會作者對故鄉的懷念，對自由純真生活的嚮往。3、鑑賞本文的語言藝術，學習用鮮活而充滿靈氣的...
![《呼蘭河傳》(節選)閲讀答案]( "《呼蘭河傳》(節選)閲讀答案")
發表於：02-11
《呼蘭河傳》是中國作家蕭紅創作的長篇小説。該作品於1940年9月1日見載於香港《星島日報》，1940年12月12日，蕭紅於香港完成《呼蘭河傳》書稿創作，12月27日全稿連載完。我們為大家整理了《...
![呼蘭河傳(人教版高二選修) 教案教學設計]( "呼蘭河傳(人教版高二選修) 教案教學設計")
發表於：09-02
教學目標1、品味作品對生活狀態的描寫，體會作者的思想感情。2、鑑賞本文的語言藝術，學習用鮮活的語言描摹事物。[教學重點]學習平實貼切的景物描寫，體會“我”眼裏農村女子的悲慘生活[教...
![《呼蘭河傳》閲讀交流課教學設計]( "《呼蘭河傳》閲讀交流課教學設計")
發表於：08-10
在教學工作者開展教學活動前，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以...
![呼蘭河傳課文教學課件]( "呼蘭河傳課文教學課件")
發表於：10-21
呼蘭河傳課文教學課件教學目標1．會認讀“螞蚱，櫻桃，蚌殼，瞎鬧，倭瓜，水瓢，圓滾滾”等詞語，通過查字典，並結合課文理解不懂的詞語。2．簡單瞭解作者蕭紅和《呼蘭河傳》。3、熟讀課文，體會“我”在祖...
![《呼蘭河傳》讀後感：呼蘭河的記憶]( "《呼蘭河傳》讀後感：呼蘭河的記憶")
發表於：03-05
認真讀完一本著作後，相信大家都增長了不少見聞，是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編精心整理的《呼蘭河傳》讀後感：呼蘭河的記憶，希望能夠幫助到大家。《...
![從祖父的園子到呼蘭河傳教學設計]( "從祖父的園子到呼蘭河傳教學設計")
發表於：01-20
【設計理念】《祖父的園子》是人教版教材五年級下冊的一篇課文，課後的“作家卡片”向學生初步介紹了蕭紅，推薦學生閲讀《呼蘭河傳》。蕭紅的這部小説運用第一人稱自傳性的懷舊筆調，通過回...
文萃咖
